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1 # 知名英語書刊作者
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2 # 青欖教育1.首先您覺得要怎麼表現自己才算“善於”。
每個人在每個場合的理解是不一樣的,他的表現也隨之不同。所以只要孩子是正常的心理,安心地做自己就是好的狀態,不一定任何時候都需要讓別人知道自己很多事情。
所以要接納孩子原本的樣子。
2.你是希望孩子多跟別人溝通嗎?其實這跟孩子的性格,以及家庭環境有很大關係。有的孩子性格比較內斂,他喜歡自己做事情,而不是語言表達,所以要尊重孩子的做事方式。
如果家長跟孩子互動較少,家庭氛圍大多比較沉悶,家庭成員都是自己在做自己的事情,很少交流,這樣孩子養成的習慣可能也是自己做自己的事情,較少跟人交流。
3.可以從改善家庭氛圍開始多一些親子溝通,多一些親子活動。
家長要做一個好的的傾聽者,孩子才能做一個很好的傾訴人。另外在溝通中,我們要多鼓勵孩子,善於發掘孩子的優點,提高孩子的自信心,這樣孩子才有自信在公眾場合表達自己。
孩子不善於表達自己,怎麼引導比較好?
結合自己和他人教育孩子的體驗和經驗,為題主提出以下建議:
第一,親子交流放在首位。俗話說,父母是孩子的第一任老師。孩子不善於表達自己,有著先天的內向性格,不愛表達,更不愛與人交流,而且怕見陌生人。所以,首先,父母應該抓住任何時機,引導孩子開口主動與父母交流談心,說出自己所思所想,樹立自信心。
第二,讓孩子接近親戚朋友。除了父母,孩子接觸親戚朋友時間也挺多,一旦他們來家做客或外出聚餐,都要給孩子找機會讓人同孩子聊天,陪孩子玩,或者抱抱孩子,親親孩子,這樣建立了感情,孩子會正常與人交流。
第三,讓孩子多去公共場合。比如,去超市,孩子會看中自己想要的東西,儘量讓孩子跟售貨員阿姨溝通,說明要買什麼。到飯店也是如此。
第四,讓孩子多接觸同齡的小朋友。童言無忌,孩子與孩子交流沒有任何障礙,是首選最合適的交流物件。他們到一起,邊玩邊說,快樂無比,開心至極。