手機，現在成了大人孩子不可或缺的生活必備品了！

學生如何合理使用手機，合理幾乎不可能，孩子一旦用上手機 便會成癮。癮就是心病難除了！如洪水猛獸一般 用了成癮，再難改變 如果有也是少數有自制力的孩子。

孩子拿起手機就會忘記自己的身份學生的責任，忘了父母的殷切希望，忘了自己的前途沒有，忘了江湖。

現在卻大多數的孩子把課餘時間幾乎都用於玩手機上了！進而有的學生拿手機進課堂，玩手機忘記了所有，而且越陷越深，無法自拔。有人敢阻止他們就會以死相逼，於是家長怕了，老師妥協了！只能聽之任之。科技進步了，科技也毀了一代人。

筆者認為中小學生根本沒有必要拿手機。上學下學有校車接送，要麼就是家長接送 機會不會離不開手機 ，孩子帶手機也不是家長監控方式，倒是讓孩子養成壞習慣。孩子自控力本就差，有一個手機在哪裡勾引著，想要孩子不玩很難很難。

做為家長，不給孩子用智慧手機才是硬道理，非要拿手機可以用老年機，只能接打電話。

現在家家條件都比以往強，但多數孩子也是因為所謂的條件被坑，尤其男孩子，自制力更差，更易玩遊戲成癮。看看孩子當中陰盛陽衰。不能不說玩手機也是制約他們正常成長的因素。

孩子還小的家長警醒吧！

一、學生使用手機的好處

隨著科技和資訊科技的進步，智慧手機的功能越來越強大，除了接打電話、溝通聯絡外，還能上網、聊天、看影片、聽音樂、玩遊戲，等等。學生使用手機，可以上網查閱資料，閱讀電子書，拓寬知識面，也可以在學習之餘聽聽音樂，看看新聞節目，既能放鬆心情，又能增加了解社會的機會。

手機是把雙刃劍，既對學生有一些益處，也有不少害處。與利用手機上網學習相比，遊戲、聊天等對學生的吸引力更強。對學生來說，學習相對較枯燥，而遊戲、聊天等利用聲光電技術和較強的參與度，更能吸引學生。尤其是一些網路遊戲，設計的初衷就是誘導少年兒童一步步參與、依賴甚至迷戀。實踐證明，許多有智慧手機的孩子，往往會花大部分時間玩遊戲、聊天。即使學習任務較重，他們在閒暇時間也往往手機不離手，尤其是夜晚脫離了老師家長的監督，有些學生玩手機更是肆無忌憚，嚴重影響了學習和身體健康。

孩子一旦迷戀上用手機上網玩遊戲，將會貽害無窮。一是對孩子的生理產生嚴重影響。孩子頻繁地透過手機訪問社交網路、玩遊戲、獲取資訊會給人的大腦帶來源源不斷的新資訊，使大腦中的多巴胺分泌持續增多，學習、鍛鍊等其他活動對人的吸引力就大大降低。而多巴胺是一種重要的神經遞質，它主要負責傳遞興奮的資訊。黃賭毒、網路遊戲之所以讓人成癮，就是因為它們讓大腦產生了大量的多巴胺。網癮會產生軀體依賴，長時間沉迷於網路可導致情緒低落、視力下降、肩背肌肉勞損、睡眠節奏紊亂、食慾不振、消化不良、免疫功能下降。停止上網則出現失眠、頭痛、注重力不集中、消化不良、噁心厭食、體重下降。長時間上網還會導致人植物神經功能紊亂，機體免疫功能降低，甚至誘發心血管疾病、焦慮症、抑鬱症等。二是對孩子的心理產生重要影響。長時間上網會使青少年迷戀於虛擬世界，導致自我封閉，與現實產生隔閡，影響其正常的認知、情感和心理定位，使其產生情緒低落、遇事悲看、態度消極等現象，會導致精神障礙、心理異常等問題和疾病，不利於青少年健康人格和正確三觀的塑造。另外，網癮也會導致學習成績下降，網路遊戲的一些殺戮情節也會導致青少年受“角色扮演效應”的影響，出現道德意識弱化、法律觀念淡薄、違法犯罪等問題。

使用手機有利有弊，到底該不該讓中學生使用手機？我認為，如果孩子自制力不強，家長、老師不能有效監督，最好不要讓孩子使用手機。如果孩子有良好的自制力，使用手機的主要目的確實是為了學習，可以讓其使用手機。但是，家長既要做好孩子的思想教育工作，也要及時關注孩子使用手機和學習情況，防止孩子染上網癮。