學古箏四歲就可以學了。 兒童四歲學古箏就可以了，因為這個年齡已經能記住譜子，古箏譜子是簡譜，既：1，2，3，4，5，6，7，上手比較快，彈出的曲子委婉動聽，似高山流水似小溪潺潺。彈古箏能讓自己的心情平靜，遠離煩惱，手指得動作多樣，能鍛鍊人的手指靈活度。這個年齡身高以及手指的力度已經夠了。古箏音調細膩，委婉動聽，兒童彈古箏能鍛鍊氣質，能讓浮躁的心沉澱下來，對早期開發左右腦很有幫助，能有效的增加兒童的記憶力，對以後的學習文化課有很大的幫助。

5歲女孩不太適合學古箏。

現在家長都怕孩子輸在起跑線上，都想讓孩子早早就學各種特長，參加各種培訓班，再加上一些培訓機構的廣告宣傳，也會讓家長失去判斷力。

但我可以明確告訴你，五歲孩子還真不適合學古箏。

最重要的原因是五歲孩子手指的力度，張度都沒達到學古箏要求呢。

我們平常看一些古箏大家彈起古箏來行雲流水，非常輕鬆，但實則古箏演奏很需要手上的力氣。

古箏右手單指指法有:

①拖 演奏時大指向外撥絃，即向低音的方向撥絃。而低音弦很粗，需要單指力量感。

②抹 演奏時食指向裡撥絃

④挑 食指向外撥絃，這種指法也包含兩種方法：一種是藉助大指的輔助力量，以腕帶指進行撥絃；另一種是食指依靠自己第一、第二關節的撥動。這種指法既要力量感又要巧勁，五歲孩子不僅手勁不夠，也還難以領會、掌握。

古箏左手指法主要是吟按指法 :

左手在碼子左側弦段上潤飾、美化和改變右手撥絃音的各種指法，稱為左手吟按指法。

別小看這個吟按指法，孩子要用小手把緊繃繃的古箏鋼絲絃按到位，按不到位音就不準，孩子太小經常按不到位的話也會影響耳朵對音準的把握。

古箏還需要一些組合指法:用兩個以上單指指法配合撥絃的方法。

比如說搖指，需要食指與大指捏緊，手腕與大臂放鬆，這是較難的一個指法，練習時經常要一個小時一個小時的搖，五歲孩子的小手腕根本吃不住勁。

透過我的介紹你應該明白孩子五歲還不適合學古箏，應該在十歲左右。

給你上幾張圖，第一張左手要把弦按到位，第二張右手要不斷搖指，左手配合抹弦，第三張應該是搖指和按弦的配合。

先不要說彈得怎麼樣，五歲孩子基本指法需要的手指力度還不夠。