說實在的，如果是繆老師來選擇的話，我會果斷選擇音樂留學，去國外選擇靠譜的大學去深造，除非自理能力、自律能力和自立能力不夠。

（上圖由繆老師親手拍攝於中央音樂學院）

繆老師一個非常好的朋友，是中央音樂學院的高材生，目前在做少兒音樂培訓，在她的眼睛裡，生活中無處不是音樂，曾經我坐在她的對面，她隨手拽了一張抽紙，拋向空中，抽紙在空中扭曲、飛舞、落下，她說，這就是音樂。那一刻，我看到她眼中散發出的光彩和神韻，那種震撼人心的感覺，此生我不會忘記。

她告訴我，在她上大學的年代，鮑家街43號，聲樂系總共也沒有多少人，選材十分嚴格，寧缺毋濫，學指揮的全年級甚至只有1個人，眾多大師攜手打磨之下，成才機率相當之高，個頂個都是精品。

（上圖由繆老師親手拍攝於中國音樂學院）

現如今呢？國內的藝術教育大範圍的強調術的層面，對於藝術的魂，卻甚少有人可以教的出子醜寅卯，優秀的音樂家，每次演奏統一曲目，細聽下來的演繹細節都應該是不同的，那才叫藝術，若千篇一律，與機器何易？

國內的音樂生其實出路不多，要麼參加藝考，要麼憑藉藝術特長入讀綜合類大學普通專業。

（上圖由繆老師親手拍攝於四川音樂學院）

藝考怎麼樣呢？我見過的太多了，各種奇葩事兒都懶得提及，說句到家的話，有些時候，不是憑本事上學的，懂嗎？

入讀綜合類大學普通專業呢，本身就不是為了追求藝術去的，比較適合想從事普通工作，但是又有藝術上一技之長的考生，今後多半也不會從事藝術相關工作。

（上圖由繆老師親手拍攝於天津音樂學院）

郎朗出國前指法一流，技術強悍，出國後指法沒有那麼標準，但是指尖流淌出的音樂卻更加打動人心，為什麼？藝術需要靈魂！

優秀的藝術殿堂和學府，培養的是孩子心底裡對於藝術的愛，技巧固然重要，但要永遠放在樂趣的後面，心裡不愛，如何賦予作品生命？內心掙扎，又如何讓情感流動？在這一點上，國內極其優秀的藝術院校，也難望其項背。

此外，在錄取的時候，你不必承擔有些自命清高的普通考生對於你的另眼相看，畢竟國外對於藝術的教育，與文化知識教育得到的尊重程度對等，你也不必眼看著水平遜於自己的對手被錄取，而慨嘆不公，在優秀的國際藝術院校，這種事情少之又少。

（上圖由繆老師親手拍攝於星海音樂學院）

首先，要對孩子足夠了解，自理能力、自律能力和自立能力要達到一定的水平才可以放心讓他出國，否則容易隨波逐流。

其次，對於留學院校的篩選要慎之又慎，主要考察三個方面的問題，第一，出不出的去，考察好是否需要語言等級考試，需要達到什麼標準，需要透過什麼樣的學習保障達到這個標準；第二，進不進得去，到國外如果要上預科，那麼預科到本科的路徑如何打通，誰能給予保障，給予哪種保障；第三，能不能畢業，本科畢業條件是什麼？理性評估孩子的能力，是否有不能畢業的風險。

選擇音樂留學的幾項選擇因素：

1：錢多考慮英，美，發達更加的名校，錢少考慮義大利，德國，法國，波蘭，俄羅斯等相對便宜的國家。

2：對音樂的熱愛深達骨髓靈魂，沒有炙熱的激情，時間長了無法堅持。

3：語言的能力，起碼可以實現生活無憂，避免在生活適應在焦頭爛額影響學習。

4：自律和自我管理可以實現獨立生活，可以抵禦各種誘惑，海外的學校對於課程學習以為的管理被認為是自己的事。

5：選擇不是特別有名氣的學校最好提前瞭解到位，必要時是親自考察。

6：音樂需要豐富的感受和多元文化的濡養，留學是一個好的成長模式，不建議經濟拮据的留學，藝術留學的彙報率兩極分化，要麼開啟精彩人生，要麼還要在普通人中參與生活的競爭。