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1 # 大師兄74659757
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2 # 畫大衛
上聯:佳作作家坐家作。
下聯:好吃吃貨痴貨吃。
佳作作家坐家作:平仄仄平仄平仄。
好吃吃貨痴貨吃:仄平平仄平仄平。
作家？吃貨？佳作？好吃？是真坐還是真痴？誰知道！就那麼回事！您說呢！
"佳作"和"好吃"，都是被形容詞修飾的名詞片語。"作家"和"吃貨"都是代表一類人的名稱。"坐"和"痴"，"痴"是變得痴迷，是動詞詞性。"家"和"貨"，都是名詞。"作"和"吃"，都是動詞。
上聯:佳作作家坐家作。
下聯:棒幫幫手綁手幫。
佳作作家坐家作:平仄仄平仄平仄。
棒幫幫手綁手幫:仄平平仄平仄平。
"棒"是形容詞，特棒特好，對應"佳"。
"幫"對"作"，即"幫助"對"作品"，名詞對應。
"幫手"對"作家"，一類人物的名稱對應。
"綁"對"坐"，動詞對應。
"手"對"家"，名詞對應。
"幫"對"作"，動詞對應。"棒"幫，不是真的幫，是幫倒忙的幫，是把手綁起來的幫。
上聯:佳作作家坐家作。
下聯:誤人人物認物人。
佳作作家坐家作:平仄仄平仄平仄。
誤人人物認物人:仄平平仄 * 仄平，
"認"是第五個字，不論平仄。
"佳"對"誤"，誤即錯誤，形容詞對應。
"作"對"人"，作即作品，名詞對應。
"作家"對"人物"，專用人稱名詞對應。
"坐"對"認"，動詞對應。
"家"對"物"，名詞對應。
"作"對"人"，名詞對應。
有朋友指出我第一條下聯是ABBC，不是ABBA，於是再寫了第三個下聯。
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3 # 光輝歲月154929024
佳作作家坐家作；
秒對對廟懟廟對。
佳作作家坐家作；
妙詩詩廟寺廟詩。
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4 # 南山北灘
你出:佳作作家坐家作
讀音為ABBABAB
我對:聖醫醫生一生醫
同為ABBABAB
大家對對子是圖個樂子，我本不應該較真，但是，有些朋友咋們認真點好不。
題主出個佳作作家，你對佳畫畫家，你這是寫排比句啊。對對子的對，就是相對，不一樣意思，那就要字詞不一樣，這個很關鍵的。
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5 # 0今天明天后天0
此聯很有意思，也很有難度，我試著來對個下聯：
上聯：佳作作家坐家作，下聯：牲醫醫生依生醫。
上聯：佳作作家坐家作，下聯：私教教師叫師教。
先分析一下上聯；
上聯七個字，其中“作”字有三個，“家”字有兩個，七字總共只有zuo和jia兩個讀音，其中讀 zuo的有“作”和“坐”，讀jia的有“佳”和“家”，讀音模式為A B B A B A B。句讀為2-2-3，其中：“佳作”和“作家”都是偏正結構的名詞，“佳作”是定語修飾主語“作家”；“坐家作”是謂賓補結構，其中“坐”是動詞是謂語，“家”是名詞是賓語，“作”是動詞是補語。因為這種聯平仄不可能很齊整、不可能非常符合要求，所以只要求其上聯尾字為仄就差不多了（此出句尾字為仄聲），甚至也可以不是仄，在這裡平仄就不做過多的分析了。此句的意思為：寫這篇佳作的作家是坐在自己家裡面完成創作的，意思甚是清晰明瞭，也非常通順，是一個好的出句。
我對的下聯，先分別解釋一下意思。“牲醫醫生依生醫”的意思是擔任畜醫（即牲醫）的這位醫生經常依靠他的學生去行醫；“私教教師叫師教”的意思是在外面任私教的這位教師經常請他的老師來上課。意義都還算通順、好懂，不牽強附會，從意義上來說是對上了。
再看一下它們的平仄、結構和讀音模式。因為平仄不作過多要求故無所謂，第一個對句尾字為平，與出句尾字為仄剛好對上了，從這個意義上來說第一聯可能好點。至於兩個下聯的讀音都分別只有兩個音，讀音模式也是A B B A B A B；句子的結構也是一樣的，我相信大家都能看出來，就不做過多的分析了。
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6 # 洪福字
佳作作家家坐作，平仄式仄仄平平平仄仄
賢文文雅雅溫文。平仄式平平仄仄仄平平
這限字限音限位之對非易事，聯又要講求平仄
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佳作作家坐家作，勿寵寵物寵五蟲。公諸諸公祝公主，仰投頭羊偷羊頭。急死司機四雞死，花笑校花笑畫花。誰喝河水和誰睡，仁服婦人富人服。