很多人都會說，女老師不要愁找物件。我自己就是一名在編的英語教師，很多人都跟我說，以後找物件不愁了，我自己沒啥感覺，但是聽多了，反而覺得有些有些奇怪了。其實他們所說的女教師不愁找物件的原因也無非就是，工作穩定，在工作之餘還可以兼顧到孩子和家庭，這是一大優勢所在。

但是對我而言，女教師特別是小學英語的女教師，找物件其實還是很難的，小學的教師十個有九個是女教師，單單侷限於學校這個範圍，估計真的找物件還是挺難的。

我身邊的女老師找物件主要方法有如下:

首先:找物件，大學就先下手為強了。

很多女教師在大學就選擇了師範專業，畢業後選擇當老師，她們往往在大學時就已經物色好了物件，所以根本不用愁。

其次:畢業後，相親找物件。

由親戚或者朋友推薦去認識和交往的物件，一般情況下，會相親很多次，找到適合自己的人。同時辦公室裡的老師同事，也會相應去推薦和介紹一些朋友。

第三:其實現在也很流行網上去找物件。

網上有很多網站或者軟體，裡面也有一些人是真心誠意的要去找物件的，但是網路是虛擬的，要懂得分清楚和區別。

不好找是真的不好找。

同事業餘時間當起了紅娘，她就說，現在啊，體制裡的剩女一抓一大把，女生以為自己本科畢業，還有事業編的工作，就有眼高的資本。殊不知，每年都有一百號人進入編制，大量年輕的姑娘們進入教師行業，那前些年拿下編制的剩女在年齡上就輸了。

小縣城範圍裡，大學畢業且有編制的男生少之又少，即便有，那也是搶手貨。女生可就不一樣了，除非對方對你一見鍾情不能忘懷，否則，你對他也沒啥吸引力。畢竟，同類產品那麼多，資源上人家不愁。(前提，條件差不多的有編制的男生)

接受高等教育還能回家鄉的男生，本來就很少。狼多肉少，拿到鮮肉的機率微之又微。

女教師，相對保守。大部分靠人介紹。

降低條件，嫁出去不是問題。問題是，誰心裡還沒個目標，不要求太高，就是想找個相貌端正，學歷對等，工作穩定，談的來的人，就那麼難。

婚姻是可遇而不可求的事情！可以透過婚姻所介紹，婚姻平臺，大家介紹等多種形式找物件，物件好找對嗎？當然對了哈！，關鍵是能否適合你，這一項很重要！

女教師不好找物件，教育界是男教師少女教師多，並且，優秀的男人都不願意當教師，因此，女教師最好上大學就要有物件，工作之後就難找了，或只能下嫁。

20多年前師範畢業被分配在一個鄉村小學，接觸面很窄。身邊的女同事一般找得都是自己學校或者其他學校的男教師。畢業後我一直單著，也挺快樂。後來一位老教師給介紹了當地派出所的警察，相個親，吃個飯，沒想到後來就成了。之前倆人都沒談過戀愛，認識的第四年結婚，現在孩子16歲了！

你自己工作穩定，當然找的也有穩定工作最好，老師這個職業，很廢人，找個疼你的，踏實點的，平時生活裡，也分擔的

女教師不是難找物件而是找到與之匹配的很難。現在女孩們越來越優秀，所以考上編制內的女生佔大多數，特別是老師。所以體制內男生很少。所以男生選擇面就廣些。象我們學校近幾年剛分來的幾個女孩，家世，相貌都不錯，但找的物件體制內的很少。所以只要降底要求，各方面綜合考評。一定會找到心儀的男生的。

女教師在現階段是一個數量龐大的群體，在教育這一塊，女教師比例越來越高。教育行業本身的特點也很適合女性朋友，所以越來越多的女孩子都偏向於從事這一行業。這也帶來了另外一個問題，女教師們怎樣去找一個自己心儀的物件呢？我們在這裡具體分析一下。

一、很多女教師都在本單位或者本行業裡面找物件。

這有近水樓臺先得月的因素，畢竟在一個單位，又是同行業，肯定會有很多共同的話題，容易相互瞭解，也就更容易找到適合自己的另一半。一般來說，在同行業或同單位找到另一半的女教師比例很高，大概可以達到五成以上吧。

二、在體制內找到自己的另一半

這種情況也是很多的，這裡的體制只除了教育行業之外的其他體制內人員。比如公務員，司法、警察等以及其他事業單位人員。社會上不是流行一種說法嗎？找物件最適合男公務員的是教師，最適合女教師的是公務員嗎？我想這是有一定的道理的，因為華人崇尚的是穩定、和諧，公務員和教師這些職業都是體制內的工作，相對來說很穩定，這也是為什麼每年都有那麼多少考公務員的原因。當然現階段公務員工作內容早已經不是喝茶看報又一天的時候，基本上各公務員崗位都是白加黑、五加二連軸轉的時候很多，也不是那麼輕鬆的，特別是基層公務員工作更是繁忙，不過穩定始終是肯定的。

四、相親找到心儀的另一半。

相親，我知道很多女生都很排斥這種方式，其實相親不是一個新的東西，在古代就有的，只是現在和古代有一些形式上的區別而已，古代是媒人、和父母操辦；而現在是本人親自上陣，可以有介紹人也可以不用介紹人，透過一些婚介平臺就可以實現，然後倆人線下見面瞭解。我想這只是形式的一些變化而已，本質上還在沒有太多的變化的，現階段，我覺得一些還未找到心儀物件的女教師也可以透過相親的方式找到另一半，這在當下也是一種流行的方法，主要還是看你是否能接受這樣的 方式。我身邊也有很多朋友也是透過這樣的方式找到愛情，走進婚姻的殿堂的。

五、豐富業餘生活，增加興趣愛好。

可能有些朋友認為這個沒用，其實豐富業餘愛好，你會經常專注你興趣愛好方面，比如，你喜歡攝影，你喜歡旅行、你喜歡繪畫、你喜歡健身等等，就會容易遇到和你有同樣興趣愛好的男士，你們產生愛情的機率就會高很多。

總之，我覺得女教師要想找到自己心儀另一半不能侷限於自己從事的行業，自己單位這些空間，應該廣泛拓展交際空間，增加興趣愛好，豐富業餘生活，多和身邊的人和物接觸；也不要排斥一些當下流行的方式和做法，你要想想，為什麼別人都能接受並找到心儀的物件，自己為什麼不能去嘗試著接受呢，也許轉角遇到愛呢?

女老師也是屬於體制內，現在一個很大的問題是體制內的男同胞明顯少於女同胞，在教育和衛生系統尤其明顯。

很多體制內的女士都想找體制內的男士，沒辦法啊，女的多男的少。往往高不成低不就的，就成了大齡女青年。

建議放平心態，不要好高騖遠，腳踏實地一點，不要這山望著那山高的，找物件要考慮經濟條件，更重要的是遇到性格互補，心地善良，疼你愛你的那個人，給他一個機會，也給自己一個機會……

一般來說，女教師可以透過以下途徑找物件:

首先，近水樓臺先得月，可以從身邊的同事單身男老師中找，這是最實用的途徑。同在一個單位上班，平時接觸見面機會多，也可以從其他老師口中偶然聽到一些對對方的評價，有利於初步瞭解這個人。兩人如果同為老師，雙方的共同語言也會有很多，利於溝通交流。總的來說，女老師選擇身邊男老師當另一半還是很合適的。

其次，可以讓身邊的同學、親戚幫忙介紹。往往這些人介紹的都是對你們雙方比較瞭解，包括家境、學歷、顏值、工作等。覺得你們兩個比較合適，才會撮合在一起。當然這只是第一部，關鍵還是要在初期，多相處，瞭解對方的人品為人，及三觀是否合適。

最後，女老師們可以多出去旅遊、社交、參加一些活動，拓展自己的生活圈子，接觸更多的人，為遇到自己的白馬王子做鋪墊。這種方式下認識並走到一起的人，給愛情增加了一抹浪漫與唯美。

總之，希望每個女教師都能找到自己心怡並相伴到老的另一半。

從教師這個職業，相對於別的職業而言，或許會更有優勢一點，這是很多人都這樣說的。

只是，教師確實挺好的，但是似乎找物件也沒那麼容易哦，這其實更多的層面還是接觸的異性的問題。

在教師行業，特別是小學初中這種，似乎女性偏多，這在一個校園裡，接觸到的也就那麼一整個院校的教師，女多男少嘛，這種現象，也是導致不好找物件的原因。

不過，其實找物件，這不難，在社會層面，是男多女少，要是隻是為了找物件而找物件，那自然是簡單的事情。

不過，找到一個心儀的物件，卻是不太容易，接觸的異性的問題。

有時候，其實也不用去排斥相親，覺得相親丟人什麼的，其實這都是挺好的一種渠道呀，相親不外乎是給雙方一個認識的渠道。

或說，還可以在網路上認識，不過呢，這個網路少多少照騙，多少的看似異性實質是同性，還有一些圖謀不軌的傢伙，這些可就還是需要小心一些的好哈。

多些透過朋友互相之間的介紹，其實也是一種不錯的方式；

不是直接就是一起吃飯，喝茶，而是在一群人在其中，如果互相看對眼了，有相處的意思，然後慢慢開始聊起來，互相再深入的瞭解。