我推薦一些我中學時代讀過且有印象的書吧，不多，大多數是世界經典文學或新課標要求的書，個人覺得中學生還是有必要了解一下這些書籍
1. 西奧多·德萊塞《珍妮姑娘》
2. 安託萬·德·聖·埃克蘇佩裡《小王子》
3 . 莎士比亞戲劇集，主要是四大悲劇《麥克白》，《李爾王》，《羅密歐與朱麗葉》，《哈姆雷特》；四大喜劇《威尼斯商人》，《仲夏夜之夢》，《皆大歡喜》，《第十二夜》。四大悲劇強烈推薦，悲劇美總是比喜劇美更讓人印象深刻。
4. 狄更斯系列作品，包括《霧都孤兒》，《遠大前程》（又名《孤星血淚》），《雙城記》（這本書的可讀性沒有前兩者強，讀了好久才讀完，結果有一次英語考試的閱讀理解就出了該書的一個選段）
5. 雨果的作品，推薦《巴黎聖母院》，《悲慘世界》
6. 大仲馬作品，《基督山伯爵》，《三個火槍手》
7. 巴爾扎克，《歐也妮·葛朗臺》
8. 瑪格麗特·米切爾《飄》
9. 夏洛蒂·勃朗特《簡愛》
10. 司湯達《紅與黑》
11. 簡·奧斯汀《傲慢與偏見》
12. 哈代《德伯家的苔絲》
13. 艾捷爾·麗蓮·伏尼契《牛虻》
14. 海鳴威《老人與海》
15.卡勒德·胡賽尼《追風箏的人》
中國文學
1. 四大名著：《紅樓夢》，《三國演義》（都看過三遍了），《西遊記》，《水滸傳》（這兩本只看過青少版的，原著是真的看不下去…）
2. 沈從文《邊城》
3. 曹禺《雷雨》
4. 老舍《駱駝祥子》
5. 巴金《家》
6. 魯迅《朝花夕拾》，《阿Q正傳》
7. 路遙《平凡的世界》
8.《古文觀止》
9. 《中華上下五千年》
印象比較深的就這些書了，還有一些其他世界名著，如小仲馬的《茶花女》，福樓拜的《包法利夫人》，艾米麗·勃朗特的《呼嘯山莊》，凡爾納的《海底兩萬裡》，塞林格的《麥田守望者》等印象也比較深，原因是我看的過程比較痛苦，不是我喜歡的文風型別。
除此以外，還強烈推薦尤瓦爾·赫拉利的《人類簡史》，《未來簡史》和《今日簡史》，史蒂芬·霍金的《時間簡史》，弗洛伊德的《夢的解析》，以及《親密關係》。
世界經典名著還是強烈推薦多閱讀的。世界名著之所以成為世界名著，是因為它們都宣揚了普世的價值觀和對真善美的追求，對假醜惡的抨擊，而書中所要傳達的精神超越了國家，文化和種族，經久不衰，有助於幫助中學生形成健康的三觀。而且外國名著裡的紳士淑女文化也會潛移默化地影響讀者的氣質。更重要的是，有助於培養學生對英語的興趣，我本人就受益於此。
我推薦一些我中學時代讀過且有印象的書吧，不多，大多數是世界經典文學或新課標要求的書，個人覺得中學生還是有必要了解一下這些書籍
1. 西奧多·德萊塞《珍妮姑娘》
2. 安託萬·德·聖·埃克蘇佩裡《小王子》
3 . 莎士比亞戲劇集，主要是四大悲劇《麥克白》，《李爾王》，《羅密歐與朱麗葉》，《哈姆雷特》；四大喜劇《威尼斯商人》，《仲夏夜之夢》，《皆大歡喜》，《第十二夜》。四大悲劇強烈推薦，悲劇美總是比喜劇美更讓人印象深刻。
4. 狄更斯系列作品，包括《霧都孤兒》，《遠大前程》（又名《孤星血淚》），《雙城記》（這本書的可讀性沒有前兩者強，讀了好久才讀完，結果有一次英語考試的閱讀理解就出了該書的一個選段）
5. 雨果的作品，推薦《巴黎聖母院》，《悲慘世界》
6. 大仲馬作品，《基督山伯爵》，《三個火槍手》
7. 巴爾扎克，《歐也妮·葛朗臺》
8. 瑪格麗特·米切爾《飄》
9. 夏洛蒂·勃朗特《簡愛》
10. 司湯達《紅與黑》
11. 簡·奧斯汀《傲慢與偏見》
12. 哈代《德伯家的苔絲》
13. 艾捷爾·麗蓮·伏尼契《牛虻》
14. 海鳴威《老人與海》
15.卡勒德·胡賽尼《追風箏的人》
中國文學
1. 四大名著：《紅樓夢》，《三國演義》（都看過三遍了），《西遊記》，《水滸傳》（這兩本只看過青少版的，原著是真的看不下去…）
2. 沈從文《邊城》
3. 曹禺《雷雨》
4. 老舍《駱駝祥子》
5. 巴金《家》
6. 魯迅《朝花夕拾》，《阿Q正傳》
7. 路遙《平凡的世界》
8.《古文觀止》
9. 《中華上下五千年》
印象比較深的就這些書了，還有一些其他世界名著，如小仲馬的《茶花女》，福樓拜的《包法利夫人》，艾米麗·勃朗特的《呼嘯山莊》，凡爾納的《海底兩萬裡》，塞林格的《麥田守望者》等印象也比較深，原因是我看的過程比較痛苦，不是我喜歡的文風型別。
除此以外，還強烈推薦尤瓦爾·赫拉利的《人類簡史》，《未來簡史》和《今日簡史》，史蒂芬·霍金的《時間簡史》，弗洛伊德的《夢的解析》，以及《親密關係》。
世界經典名著還是強烈推薦多閱讀的。世界名著之所以成為世界名著，是因為它們都宣揚了普世的價值觀和對真善美的追求，對假醜惡的抨擊，而書中所要傳達的精神超越了國家，文化和種族，經久不衰，有助於幫助中學生形成健康的三觀。而且外國名著裡的紳士淑女文化也會潛移默化地影響讀者的氣質。更重要的是，有助於培養學生對英語的興趣，我本人就受益於此。