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  • 1 # 上古戒靈不要

      【我為班級爭榮譽,我為學校添光彩】  尊敬的老師,親愛的同學們:  大家好! 今天,我演講的題目是:  我為班級爭光彩  一滴水落在地上,在Sunny的照射下,很快就會蒸發。但如果這滴水落進大海里,它將會永存下去。這說明,任何人和事,都不能脫離集體獨自生存。而我們生活在學校這個大家庭裡,更應該力爭為我們的學校增光添彩。  古人云:天下興亡,匹夫有責。而現在身為學生的我們在一個班集體,每一個同學都是班裡的一份子。每個人都應該為班級的成長,貢獻出屬於自己的一份力量。我們常說“班級要擰成一股繩”,而擰成這繩的一根一根的細絲,就是每個同學。因此,我們每位同學要為班級的進步,合力拼搏,貢獻力量。  這就要求每個同學都要有集體觀念,要積極維護集體利益和榮譽,要懂得在集體以生活中必須團結友愛,互相幫助;自覺服從集體管理,遵守紀律,熱愛集體,把集體利益放在首位,主動為集體儘自己應盡的義務,把自己真正融入集體。  也許你會思索,我該怎麼為集體出自己的一份力呢?班級這個大家庭就是我們的集體。為班級爭光,只需要我們從身邊做起:平時注意一些細節,當你發現地上有紙屑的時候,彎一彎腰;當你發現風扇沒關的時候,動一動手;當你看見水龍頭在嘩嘩地流著水時,動手關上。那麼這彎一彎腰,動一動手之間,就流露出了你對集體的熱愛,這難道就不是為班級爭光彩嗎?  平日裡,為班級爭光就是不違反學校的校規校紀,就是團結同學,不為班級抹黑;服從老師的安排,不與老師頂撞,配合工作就是為班級爭光彩;餐廳裡,與人禮讓,排隊就餐,文明用餐就是為班級爭光彩。  其實,我們大家都在默默的為班級爭光彩。比如說:有的同學帶來一本本課外圖書,搭建小小書屋,滿足同學們的求知慾,這就是為班級添光彩;有的同學積極參加各項文體活動,取得較好名次,這也是為班級爭光。其實,只要以班級為中心全心全意為班級著想並付諸於行動,就是為班級爭光,為集體添彩。  同學們,學校和班級是我們學習知識,鍛鍊能力的場所,是我們陶冶情操,培育品格的環境。讓我們行動起來吧!在班集體中完善自我,發展自我,用我們的努力把班級建設的更加美好、燦爛,讓我們學校的明天在我們的努力下更加美好輝煌。

  • 2 # 茶花女歲月花開

    尊敬的老師,親愛的同學們:

    大家好!今天,我演講的題目是:

    我為班級爭光彩

    一滴水落在地上,在Sunny的照射下,很快就會蒸發。但如果這滴水落進大海里,它將會永存下去。這說明,任何人和事,都不能脫離集體獨自生存。而我們生活在學校這個大家庭裡,更應該力爭為我們的學校增光添彩。

    古人云:天下興亡,匹夫有責。而現在身為學生的我們在一個班集體,每一個同學都是班裡的一份子。每個人都應該為班級的成長,貢獻出屬於自己的一份力量。我們常說“班級要擰成一股繩”,而擰成這繩的一根一根的細絲,就是每個同學。因此,我們每位同學要為班級的進步,合力拼搏,貢獻力量。

    這就要求每個同學都要有集體觀念,要積極維護集體利益和榮譽,要懂得在集體以生活中必須團結友愛,互相幫助;自覺服從集體管理,遵守紀律,熱愛集體,把集體利益放在首位,主動為集體儘自己應盡的義務,把自己真正融入集體。

    也許你會思索,我該怎麼為集體出自己的一份力呢?班級這個大家庭就是我們的集體。為班級爭光,只需要我們從身邊做起:平時注意一些細節,當你發現地上有紙屑的時候,彎一彎腰;當你發現風扇沒關的時候,動一動手;當你看見水龍頭在嘩嘩地流著水時,動手關上。那麼這彎一彎腰,動一動手之間,就流露出了你對集體的熱愛,這難道就不是為班級爭光彩嗎?

    平日裡,為班級爭光就是不違反學校的校規校紀,就是團結同學,不為班級抹黑;服從老師的安排,不與老師頂撞,配合工作就是為班級爭光彩;餐廳裡,與人禮讓,排隊就餐,文明用餐就是為班級爭光彩。

    其實,我們大家都在默默的為班級爭光彩。比如說:有的同學帶來一本本課外圖書,搭建小小書屋,滿足同學們的求知慾,這就是為班級添光彩;有的同學積極參加各項文體活動,取得較好名次,這也是為班級爭光。其實,只要以班級為中心全心全意為班級著想並付諸於行動,就是為班級爭光,為集體添彩。

    同學們,學校和班級是我們學習知識,鍛鍊能力的場所,是我們陶冶情操,培育品格的環境。讓我們行動起來吧!在班集體中完善自我,發展自我,用我們的努力把班級建設的更加美好、燦爛,讓我們學校的明天在我們的努力下更加美好輝煌。

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