1、培養孩子學習的主動性和解決問題的能力。

培養孩子學習興趣和探索慾望，使其獲得長足的學習能力，培養孩子發現問題解決問題的能力，獲得成功所帶來的成就感。例如：閱讀訓練；數學概念培養；科學常識教育；瞭解社會中粗淺知識、懂得基本的日常行為規則，培養幼兒音樂、舞蹈、美術方面知識技能；思維能力訓練，對幼兒進行獨立學習和綜合思維能力的訓練。

2、培養幼兒良好的身體素質。

多開展一些戶外活動，如跳繩、跳皮筋等，增強孩子的身體素質，提高動作協調性、靈活性，以便更好地去適應小學學習方式，完成系統性知識內容。

3、培養孩子的規則意識、生活自理能力和獨立性。

教會孩子養成自己的事情自己做、管理好自己物品、用具的習慣；養成認真、專注做事的習慣，培養自我管理能力。對將要入小學幼兒有意識制定一些班級紀律，要求幼兒必須自覺遵守，並培養幼兒養成傾聽教師要求、不懂就問，努力完成老師佈置的任務以及獨立完成教師佈置的任務及各種工作。

4、培養孩子的交往能力。

學會與他人友好和睦地相處，積極參與集體的活動。

5、培養孩子的專注力和抽象思維能力。

在作息時間上，集體教學活動活動時間適當增加，讓孩子從幼兒園的作息時間順利過渡到小學的作息時間，讓孩子的專注力由短暫變得逐步拉長。教師儘量調整遊戲和戶外活動，午睡時間，適當增加看書、手工、書寫時間，讓孩子的思維方式由直觀、圖畫方式順利過渡到抽象、文字方式，適應分科教學。