都是零基礎的話，個人認為英語更容易提升。

1、中國文化博大精深，不是一朝一夕就容易掌握的。就拿一些低年級學生來說單就寫漢字比寫英語單詞筆畫多會覺得更難寫。

2、不是大學或是研究生專業學英語的，只要掌握一定的學習方法英語就比較容易提高。畢竟英語的結構更簡單及要求掌握的知識也更少。

3、語文中文言文，作文，閱讀理解把握作者中心思想讓學生覺得語文晦澀難懂，成績很難提高，沒有一定的語文基礎知識積累很難學通。

4、當然，語文也好，英語也好，都是語言的學習，在學習方法上也有共通之處，一門語言提高會助力另一門語言的學習。

如果將所有被一本大學錄取的同學的各科分數平均分進行比較，那麼你會驚訝的發現，英語的平均分是絕對高於語文的。

語文的一本平均分數線，通常來說在一百零幾分左右，但是英語的一本分數線是在115分至125分。

所以英語的提升難度是比語文要低的多。

語文是比較難的考試科目，對於考生的難點，首先在於發音。中國天南地北有非常多的方言，每年在拼音上，學生丟掉的分數就非常的可觀。

語文的現代文閱讀和古文閱讀，考的實際上像是兩種語言。現代文閱讀的答題方式是主觀題，需要學生能夠熟記現代文閱讀題的答題模板，然後根據文章的內容進行理解，在理解的基礎上套用答題模板才能拿到分數。

這個難度是非常大的，很多語文高考作者親自做語文的題目，都拿不到分數，可見出題人的出題思路是多麼與眾不同。由於這樣的問題，很多高考出題人基本上不會拿活人的文章去出題。否則一旦喪失解釋權會有很大的麻煩。

古文閱讀就是完全是另外一種語言了，考的是翻譯，從古文翻譯到現代文。你要把漢語符號代表的另一種意思先學會，然後再把漢語意思在古文中代表的意思翻譯回現代文，這種難度比學外語還要大。

語文大多數的題目是主觀題，這就造成在評卷過程中，字的因素也是非常關鍵的。字寫的不好看的同學，有時候題目答對了仍然會被扣分，因為評卷能看不清楚你寫的內容。

所以，語文想要拿高分，既要背得好，同時字也要寫得好，還要有很強的表達能力，以及對於古代文學的理解力和翻譯能力。這也是教程，語文拿高分很難，同時由於語文拿高分很難，大家學習語文的興趣也不高。

相對來講英語就非常容易拿分，英語是整個高中唯一不考智商的科目，英語考試也是高考中唯一不具備選拔性的科目，所以在高分段的同學英語成績基本上都是120 130 140，這樣的水準。

高中英語3500詞，只要能夠做到看到單詞就能知道意思，150分的高考卷子，直接拿來做都可以考到80分以上。

這也就是為什麼很多同學在中考結束以後就開始背單詞。背完單詞以後，只要做到看到單詞能知道意思，就意味著高考中80分已經到手了。(想一想有多少同學從小學學到高中，語文學了12年時間，高考分數在80分以下的?)

在背完高中英語3500詞以後，繼續背由3500詞相互組合形成的1.5萬個片語短語，能夠達到80%的掌握率，基本上高考英語分數就在140分以上了。

在背過單詞以後再去背片語短語，背起來就會感覺非常的輕鬆。因為背單詞是從無意義的字母轉化成有意義的單詞，而背片語短語是種有意義的單詞轉化成另一種意思的片語短語。所以通常來說背片語短語的速度是背單詞的三四倍。

不管是背單詞還是背詞讀短語，如果說背100個單詞或者背200個片語短語的時間超過一個小時。建議用睡眠記憶法來提高記憶效率，這個方法是高考狀元料位免費公開在自己的官方網站上面的。用這個方法每天花一個小時的時間，可以背完100個單詞，一個月就能夠背完3500詞。每天花一個小時的時間背200個片語短語，大概兩個多月能夠背完1.5萬個片語短語，花一個小時的時間就可以達到8個小時的記憶效果。

當然了，用這個記憶方法也是可以用來背語文或者其他需要記憶的科目的，非常的簡單。

像英語這樣的科目，會背就能夠拿高分，在背片語短語方面推薦背廖唯偉的《高中英語1.5萬考點》。在官網上面每年都有公開針對高考整體的考點命中率分析報告。同一本書內容從來沒有變過，但是保持10年對高考真題的98%的片語短語的命中率。高考中出現了98%的次數短語，都可以在這一本書中找到。

語文卻找不到相關的書籍，並沒有哪一本書，你背完所有的內容就一定能夠拿高分，語文相對來說還是有一部分考智商的因素。很多人不是不會背，而是缺少符合高考初見人的出題思路的答題方法，所以語文拿不到分數。

英語拿到140分以上的高分是有成熟的套路的，但是語文很少有人能夠保證你一定能夠拿到140分以上。

所以綜合來講，語文想要拿高分的難度，還是比英語要大的多的。