首先，我贊成在現代社會實行成人禮，讓少年強化自己的身份認同和社會責任心的樹立，認識到自己不再是懵懂少年，這是非常必要的。

這也是古人冠禮的“始加”（第一加）程式中主賓要講的那句話：“令月吉日，始加元服。棄爾幼志，順爾成德。”現在年輕人的“幼志”永遠去不掉，30歲以上還在家中“啃老”，卻毫無愧色，有一個成人禮來強化其責任感和使命感，當然必要。

當然，古代的禮儀具有象徵性的，視聽言動，周旋揖讓，象戲臺表演一樣，都是從現實生活中提煉出來再表演給人看的，增加等級性，維繫社會穩定的作用。

其二，我們強調的成人禮雖然有表演的成分，但主要還是一種宣示，從禮節的實施，讓更多人瞭解自己所面對的社會和應遵循的規則，樹立自強自立的理念。

其三、什麼樣的成人禮為好呢？我們現在也有不少人搞成人儀式，比如班級活動之類，但是效果都不太好 ，古人透過加三次冠來象徵成人，實在是很合適的辦法。這三次加冠，穿三種不同的衣服，表示成人後的三種身份。他每次加冠後都去東房內換上新衣新冠，出來向眾人展示一番，實際上是很美觀、很直觀的藝術展示。

不過，我們不必大費周折這麼去做，如果返璞歸真，則需要以家庭為單位去做，在家庭內來完成成人禮的實施，再配以相關說辭，演講和教育，既有很濃烈的儀式感，又有強烈教育意義，這樣的成人禮有實際意義多了。

其四、學校大規模的成人禮其實太具表演性，大家當表演了，卻未能理會成人禮的意義，很多學生做完後該幹嘛幹嘛，這樣的形式化的成人禮只是好看了學校，好看了家長，意義不大，所以，大規模的成人禮的活動除了展示，更應該有其他更具備內涵的東西。

參天大樹，看到它的枝繁葉茂，我們好喜歡。孩子未來路上的光鮮亮麗，也是我們的希冀。究竟如何才能做到這一步，來達到這個高度。

No.1 關鍵在於它的根

根部汲取豐富的營養物質和水分，才能保證樹幹的有效生長。

No.2 有養料，還得需要充足的Sunny

Sunny是在促進生長激素的分泌，不可缺少的一大元素。

No.3 主人的修剪和護理

這一步，在路人甲眼裡容易忽略，只看到了大樹自身的枝繁葉茂，沒有明白背後主人的照顧。不修剪，不能愉快地生長，容易旁生。

[圖片]

好，一棵參天大樹的生長就是這關鍵的三步。那我們生活中孩子的成長又是怎樣呢？

孩子生下來，直接接觸的是爸媽，然後接觸的是社會。長大了，漸漸離開爸媽的維護，開始探索自己的人生路。

走好未來這一步，我需要我的孩子先要成人。成不成材，我不會嫌棄自己的孩子“笨”，當爸說的一句話我相當認同@我沒有考上清華北大，沒有辦法要求噹噹去考好大學。

不管是對孩子的早期教育和未來教育來說，都是希望孩子有個好品質。品質源於生活，人是生活的主體。所以，孩子成人是很重要的。

①純正，有擔當，正氣是“根本”，猶如大樹的根。

孩子的世界是單純的，我們一味的牽制會影響孩子的性格。對幫助我們的人總忘說一聲謝謝，在孩子眼裡可能會認為他們幫助咱是理所當然的。久而久之，會讓他忘記感恩是什麼滋味。成人根本在於對孩子性格的教育～純正，有擔當，正氣，只有此才能讓他做到自己，去幫助身邊的人，擁有一顆感恩的心。

方法：給他豐富的物質條件不是重要的，在於品質的慢慢培養。花一分鐘去教育他，而不是把這一分鐘浪費在你和孩子周旋的舞臺。

[圖片]

②讓孩子接觸社會，多接觸大自然，猶如大樹需要的Sunny。

曾經，我偷懶有時候不願意帶孩子出去玩，就會用動畫片來糊弄孩子。接觸到親子教育，我才明白自己走的是一段彎路。看孩子，不哭不鬧不是最好的收穫，而是你帶他玩中孩子學到了什麼，接觸了什麼。

方法：要想孩子變得Sunny，在保證足夠安全的前提下，放開孩子的手，儘管讓他去跑。

沒有入園前，由家庭成員帶孩子去接觸不同的主體，認識各種不同的人，對認識社會有幫助。找到同類小朋友，孩子心理才會更滿足，願意把秘密分享給他們而不是爸爸媽媽。刺激孩子的成長，往往也是小孩子們間的互動和自我比較。自家娃看到自己不會的，他可能會要求自己去做去學，我們正確引導即可。家長不比較，讓孩子自我比較。

[圖片]

踏足於未來，首先邁開腳下的路。一雙清晰，清楚的腳才能明白路在哪裡；常在河邊走，哪有不溼鞋，這樣走出來的路是歪的。引導孩子走好路，還是教育為根本。

方法：言傳身教，正其身，為自己的行為負責。你的一步，是孩子成長的一大步，孩子空白世界色彩是我們拉著孩子的手畫出來的，而不是他自己一副天才樣自己畫出來的。