學前教育問題近年來一直備受關注。地方兩會開幕，學前教育問題又成了代表、委員熱議的話題。人大代表用詳實的資料點出了公辦幼兒園嚴重不足的尷尬。代表建議增加學前教育硬體投入，新增學前教育學位，體現出的民本情懷值得肯定。雖說由於教育投入不足，地區之間、城鄉之間經濟發展不平衡，目前全國預備起把學前教育納入義務教育的難度較大。但是，加大對學前教育的投入力度，增加幼兒園數量和學前教育學位，減輕家長的經濟負擔應該可以做到。從長遠來看，學前教育納入義務教育體系，應該是教育改革與發展的大方向。對於經濟較發達的地區完全可以先行先試。
學前教育沒有納入義務教育體系，決不意味著學前教育不重要。由於現代社會競爭激烈，家長普遍望子成龍心切，擔心孩子輸在起跑線上，擇校的關口儼然已經前移到幼兒園。不可否認，由於幼兒教育資源分配不均，公辦幼兒園數量太少，導致某些幼兒園忽視自身社會責任，一味鑽到錢眼裡。另一方面，當下幼兒園高收費現象，也與有關部門責任缺位有關。一直以來，有關部門強調學前教育是非義務教育，忽視了學前教育的基礎性和普及性特點，沒有將學前教育納入義務教育。公辦幼兒園比重偏小，政府對公辦幼兒園投入不足，對民辦幼兒園基本沒有投入。
在商言商，幼兒園是要贏利的。公辦幼兒園僧多粥少，供不應求。在沒有政策支援的情況下，幼兒園維持高收費的動機並不難理解。可嘆的是，幼兒園高收費的苦果只能由家長嚥下。
另一方面，由於學前教育沒有納入義務教育體系，有關部門除了重視管理公辦幼兒園以外，對民辦幼兒園管理相對粗放，監督缺位。幼兒園准入門檻較低，導致幼兒教育機構質量良莠不齊。教育設施、生活條件、師資水平較差的幼兒園也掭列其中，給學前教育造成了隱患。幼兒權益受到傷害，虐待幼兒的訊息不時進入我們的視野。讓人心痛。
政府順應民意，加大對學前教育的投入，加強學前教育監管十分必要。幼兒時期是人的智力開發和習慣培養的關鍵階段，不少國家已把學前教育納入了義務教育體系。我們在經濟發展，財政盈餘的情況下，還利於民，逐步把學前教育納入義務教育體系，用心辦好幼兒園，讓所有孩子都接受到優質、廉價的學前教育，家長拭目以待。
學前教育問題近年來一直備受關注。地方兩會開幕，學前教育問題又成了代表、委員熱議的話題。人大代表用詳實的資料點出了公辦幼兒園嚴重不足的尷尬。代表建議增加學前教育硬體投入，新增學前教育學位，體現出的民本情懷值得肯定。雖說由於教育投入不足，地區之間、城鄉之間經濟發展不平衡，目前全國預備起把學前教育納入義務教育的難度較大。但是，加大對學前教育的投入力度，增加幼兒園數量和學前教育學位，減輕家長的經濟負擔應該可以做到。從長遠來看，學前教育納入義務教育體系，應該是教育改革與發展的大方向。對於經濟較發達的地區完全可以先行先試。
學前教育沒有納入義務教育體系，決不意味著學前教育不重要。由於現代社會競爭激烈，家長普遍望子成龍心切，擔心孩子輸在起跑線上，擇校的關口儼然已經前移到幼兒園。不可否認，由於幼兒教育資源分配不均，公辦幼兒園數量太少，導致某些幼兒園忽視自身社會責任，一味鑽到錢眼裡。另一方面，當下幼兒園高收費現象，也與有關部門責任缺位有關。一直以來，有關部門強調學前教育是非義務教育，忽視了學前教育的基礎性和普及性特點，沒有將學前教育納入義務教育。公辦幼兒園比重偏小，政府對公辦幼兒園投入不足，對民辦幼兒園基本沒有投入。
在商言商，幼兒園是要贏利的。公辦幼兒園僧多粥少，供不應求。在沒有政策支援的情況下，幼兒園維持高收費的動機並不難理解。可嘆的是，幼兒園高收費的苦果只能由家長嚥下。
另一方面，由於學前教育沒有納入義務教育體系，有關部門除了重視管理公辦幼兒園以外，對民辦幼兒園管理相對粗放，監督缺位。幼兒園准入門檻較低，導致幼兒教育機構質量良莠不齊。教育設施、生活條件、師資水平較差的幼兒園也掭列其中，給學前教育造成了隱患。幼兒權益受到傷害，虐待幼兒的訊息不時進入我們的視野。讓人心痛。
政府順應民意，加大對學前教育的投入，加強學前教育監管十分必要。幼兒時期是人的智力開發和習慣培養的關鍵階段，不少國家已把學前教育納入了義務教育體系。我們在經濟發展，財政盈餘的情況下，還利於民，逐步把學前教育納入義務教育體系，用心辦好幼兒園，讓所有孩子都接受到優質、廉價的學前教育，家長拭目以待。