當然有必要，所有自動化硬體都是人做出來，不是電腦設計完就出來，需要技工安裝，除錯。需要工程師設計。我做自動化也希望有一天全部機器不需要人就可以出來，估計50年後了。包括現在很牛的庫卡機器人安裝也是工程師技工裝出來。

作為一名科技工作者，同時也是一名教育工作者，我來回答一下這個問題。

首先，從當前人工智慧技術的發展情況來看，當前產業領域對於技能型人才（技工）依然有大量的需求，但是在人工智慧技術的推動下，技工的崗位會不斷得到升級，技工崗位的從業者也需要不斷更新自身的知識結構。

以機床操作為例，當前大量的加工機床都逐漸升級為數控機床，此時技工就需要掌握運算元控機床的相關技術。從這個角度來看，人工智慧技術在行業領域的應用不僅會提升生產效率，同時也會促進傳統崗位的升級，但是技工崗位的專業人才並不能在短期內被取代。

從人工智慧的技術體系結構來看，人工智慧產品目前對於應用場景的要求依然非常嚴格，在生產環境下依然離不開技能型崗位人才的參與，實際上操作這些智慧體還需要一系列專業的學習過程，所以未來技能型崗位的崗位附加值會隨著人工智慧產品的應用而得到提高，從而進一步提升技能型崗位的薪資待遇，這會吸引更多的年輕人走向技能型崗位。

雖然目前人工智慧技術在計算機視覺、自然語言處理、機器學習（深度學習）等方面有了一定的發展，但是很多人工智慧技術要想落地到產業領域，尤其是製造業，需要一個長期的發展過程。製造業對於人工智慧產品的應用本身也存在一個考察期，這個過程可能會經歷很長時間，所以人工智慧產品要想取代技工崗位還需要很長一段時間。目前行業領域存在大量的技能型崗位人才缺口，這也在一定程度上說明了技能型崗位的重要性。

從當前產業結構升級的大背景來看，未來有兩類人才的需求量會持續攀升，一類是具有創新能力的研發型崗位，另一類就是掌握專業技術的技能型人才。產業結構創新一定離不開創新型人才，而目前創新型人才的培養主要以研究生為主，所以近些年來有不少研究生開始走進傳統行業，這是一個必然的發展趨勢。

相對於技能型人才的培養來說，目前還是過多依賴於職業教育體系，所以為了加強技能型人才的培養，目前很多普通本科高校大幅度提升了實踐課程的授課比例，目的就是提升大學生的動手實踐能力，未來可以從事技能型崗位。

非常有必要啊，在人工智慧界有一個段子說是有多少人工就有多少智慧，當然這是個段子，也是一種非常無奈的現實，同時就算是人工智慧實現了，那麼人工智慧他畢竟的根源還是在人工，而是勞動技能大賽的，從某種角度來說，為人工智慧服務的勞動技能也是一種非常重要的技能，而且是未來急需的一種很有價值的技能，所以舉行勞動技能大賽，對社會鼓勵這種勞動技能從業人員的提升是非常有幫助和好處的，值得鼓勵和大力推行的。