一、學校或者老師是否強制要求參加。強制的沒選擇，不強制分幾種情況:

A、我需要看老師補什麼?

如果是課上的知識，已經講過了，我不會參加的；如果是拓展訓練或者課外知識、閱讀、寫作、*興趣班之類，我會參加，並且持續參加；

B、組織的老師是否有備課，準備是否充分。如果是邊上課邊想邊講，沒有章法，沒有主線，還是會退出的；

C、時間安排是否合理，如果不當不間的時間，可能會佔用孩子太多時間，以至於其他事情時間沒辦法安排，恐怕也只能惜別。

二、現在的社會，還有一定數量的老師免費在放學之後給孩子們做各式輔導嗎？個別還是有的，小地方也有可能，城市裡……洗洗睡吧

如果學生在補課路上或是補課的課堂上發生點什麼事故，不收費的老師也該負責任吧。違規補課，補課違規！長點心吧！

假如，老師補課不收費，願不願意補課。關於這個問題我的看法是：

1、如果老師所補的學科剛好是孩子比較薄弱的學科，而且補課老師教的也用心，那麼肯定非常願意讓孩子去補課。

2、如果老師所補的學科孩子本身學得很不錯，就不去補。

3、如果老師所補的是閱讀寫作或數學提高班或奧數班，那我也會讓孩子去補課，因為我暑假就給我孩子報了奧數班。

但是話說回來，教師也只是一份職業，不要太苛求老師無私奉獻。老師下班後也有自己的生活，也有自己的家人需要陪伴。不能要求老師放假了還免費給學生們補課。我們這裡，雙休日或寒暑假補課都是要收費的。

但我孩子以前的一位數學老師就很好，班上數學成績比較差的幾個學生，老師會先跟家長聯絡，放學後讓這幾個同學留下來，老師單獨給他們輔導，且分文不收。現在雖然沒教我孩子了，但我一朋友的孩子剛好在她的班級，我朋友說這位老師現在也同樣，會把班上數學比較差的同學放學後留下來輔導，家長們都很感激她。

因此，即使老師補課不收費，也要根據孩子學習情況決定要不要去補。要有針對性地補課，而不是盲從。

我是一名工齡20多年的語文老師，你們說的免費補課在你們眼裡不存在。其實很多老師都在做著這樣的事，雖然不是大張旗鼓地給孩子補，雖然不是專門的地點，固定的時間，但是確確實實很多同學都在經歷。

1.補課方式很多。

問問你們的孩子老師有沒有利用課餘時間給他講過作業，有沒有利用自習時間給孩子講過作業？孩子不懂的地方有沒有向老師請教？老師有沒有認真地給孩子輔導，特別是對於部分後進生。

以前我們學校的老師經常利用放學後免費給孩子補課，我也曾經做過這樣的傻事。 特別是對於作業沒有完成的孩子，非要讓他們把作業上的錯誤糾正好。 記得我懷著我兒子的時候挺著大肚子，每天都有幾個孩子被留到最後。讓他們 把當天作業上的錯誤一個一個改好，還輔導他們把家庭作業完成才回家，因為這幾個孩子是留守兒童，有著嚴重的不寫作業的毛病。

2.安全重於一切。

我們學校也曾經利用星期六的時間給畢業班的孩子免費補課。這是後來因為怕出不安全事故，領導和老師們都覺得，萬一孩子因為留在學校裡面補課，在回家的路上出一點什麼事情，老師就實在不好說。即使是免費補課，也有著不可推卸的責任，說老師該放學的時候沒有放學。

在我們這裡曾經就有這樣的例子，一位山村老師為了讓孩子們取得更加優異的成績，經常在放學後給孩子免費補課，但是有一天孩子一個因為回家太晚在路上出了事。 後來這位老師同樣捱了處分。從那以後，我們學校的老師就不敢在放學後給孩子補課了。

我覺得如果是在校期間，孩子有不懂問題拿來找老師，老師肯定是責無旁貸地給他們講解。但是要讓老師量週末和假期給孩子免費補課這是不太現實的首先時誰都都需要假期，老師也需要休息，本來是免費補課，萬一被有心人利用，說成有償補課，那老師就得不償失了。另外家長還不一定信任，沒花錢的，家長總覺得是不好的。

老師還是 該幹嘛幹嘛，不要異想天開。不管是有償補課還是免費補課都都應該拒絕。

你高明。

老師補課，應該，必須；

但是，免費，必須的！

如果，補課過了飯點，老師應該負責學生的午餐或晚餐。

這個問題我估計平時對於老師補課嘰嘰歪歪的人成啞巴了，因為他們平時反對老師有償補課是假，就是反對老師補課影響到他們的利益，他們基本都是高收費的校外輔導機構。

對家長來說，現在補課收費也願意呀，市場經濟，按勞所得。這個問題應該問老師吧。如果問老闆員工無償加班願意嗎？

一個問題：

人們都相信“天下沒有免費的午餐”，所以真正的全免費必定會被懷疑。如果我是老師，我會給孩子們補課【如果沒有大的家庭外出安排】不收費。因為，假期老師也拿著工作同樣的工資。

作為家長，我也會和大傢伙一樣，抱著懷疑之心支援老師的善舉，畢竟老師如果開班，那麼他的投入就已經固定了，這時對老師的信任與支援就是去聽老師的課

補課不收費，不是家長願不願意，是老師不會願意，就連每天將學生留在下午五點鐘後離校，這還在老師的工作時間範圍內都不願意，別說免費補課了。