這個問題問得我有點猝不及防。真是可憐天下父母心，孩子還剛步入高中呢，家長就已經為孩子的選科問題犯起愁來。不知道該家長還為孩子擔憂過多少事！

“走吧、走吧，人總要學會自己長大”。步入了高中，孩子也有十六多歲了吧。在這個年齡段，孩子應該有自己的主見，作為一名家長，應該讓孩子學會自己選擇。只有孩子自己才清楚自己心裡想要的是什麼。不過既然已經問到了這個問題，我就有必要回答下去。

根據題主的描述，孩子平時喜歡做做實驗。喜歡做實驗，說明有喜歡探究，對新鮮事物感興趣。所以可以說，孩子應該是屬於偏理工類的。理工類的學科有:數學、生物、物理、化學。尤其是物理，被稱為“理科中最難的一科”，如果孩子對物理有足夠的興趣，建議選物理，這對孩子的思維啟發有不錯的益處。

此外，地理被稱為“文科中的理科”。在國外，地理是被當做理科來看待的。要學好地理，對空間邏輯能力也是有一定的要求。適合探究性、研究性的孩子。

由於題主的描述過於籠統，無法針對性地進行分析。就根據題主的描述“孩子平時喜歡做做實驗什麼的”。該孩子屬於偏理工類，應該選擇理工類的學科。至於怎麼選，等孩子上了高中，結合老師的觀點，再做決定也不遲。

下面就高考選科我談幾點體會供參考：

一、必須對孩子的性格，興趣，多元智慧，價值取向做一個合理的評估，這個評估必須是定量與非定量相結合。定量評估就是找專業人士進行測評，包括霍蘭德興趣，MBTI性格，霍華德多元智慧，職業錨等進行全方位的測評，排除干擾因素，並對測評結果有一個合理的綜合，透過測評結果得出孩子適合的專業及專業對應的學科。

二、必須對孩子進行非定量評估，可以結合自己對孩子的認識，孩子自己對自己的認識，學校教師及同學對孩子的評價等非定量評估對已得出的定量評估進行批判，剖析哪些專業及學科是孩子最擅長的。

三、是找準孩子對哪些學科最感興趣，專注度最高，成績一直以來最優秀，這些學科必然是孩子多年來主動去學習而非外力強加的學科。然後對照前面測評結果進行再一次的綜合得出孩子最優勢學科進行選擇。

四、是對選科結果及對應的專業進行有效跟蹤，隨著時間的推移以及孩子閱歷的豐富對於各學科又有新的認識，這時就有必要進行修訂。

五、是根據孩子所選學科對應的專業從專業內涵、所學課程、培養目標、就業形勢等方面進行認真學習，可以向專家諮詢，也可以尋求在校大學生的幫助。同時，根據孩子的學習成績圈定若干所適宜的院校並不斷調整。

以上幾點遠遠超出選科的內容，其實這就是學業規劃。因為選科是學業規劃的一部分，所以必須從整體上來把握，才更有利於孩子的學習。以上建議希望對孩子有益！

下面我們具體分析一下高中學生的該如何選擇學科。

高中學生的分科問題不僅僅是關係到孩子高中三年的學習，也關係到孩子將來上大學，找工作，甚至是就業問題，所以是非常重要的一件事情。

高中選擇學科要將孩子的興趣、愛好、特長、偏科情況，大學的目標，將來的就業結合起來，更要和社會的熱點和國家發展的需求結合起來。

現在的高中開設有語文、數學、外語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、計算機等科目，其中語文、數學、外語為高考必考科目，不存在選擇問題，都必須要學，而且要學好，這三門課在整個高中的發展往往具有基礎性的作用。如下表，高中的選擇選課有如下幾種選擇方法：

針對以上的學科排列情況，我們不建議孩子選擇純粹的文科或者理科，應該是文理結合，以理為主，這一方面基於孩子“熱愛做實驗”的特點，更是為孩子的知識結構和未來上大學長遠發展而考慮的。

優先推薦孩子選擇：物理生物和歷史的學科組合，這是因為物理和生物是實驗最強的，也是最需要動手能力的，物理學科是自然科學中最具基礎性和先導性的學科，幾乎所有的大學理科專業都要要求高中生選修物理學科，21世紀被叫做生物世紀，生物學科社會需求強烈，空白點多，學習研究後容易出成果，社會需求強烈，上大學找工作相對容易，歷史文科中相對還是有趣且好學的。

最後，祝願您的孩子在高中學有成就，高考金榜題名！

糊塗家長往往是以愛的名義坑害孩子的高手。稍許有點見識的家長，應該鼓勵孩子在文化知識結構上相對均衡地發展，這才是對孩子負責。