在我們中國，國營企業的、大中小型等許許多多的IT學習培訓有好幾百家，網際網路上的廣告詞遮天蓋地，令人目不暇接，其中不乏有某些鑽空子、向錢看的騙人組織，這也就鑄就了製造行業使用者評價差的狀況。大夥兒往往感覺IT學習培訓騙人，大約有下列好多個緣故：

1.虛報服務承諾。比如服務承諾百分之百包學生就業。這種服務承諾要不一拖再拖，要不店大欺客，名不副實。例如讓你強烈推薦個低薪的雜活工作中，就是說包學生就業了，置於你喜不喜歡去，是你的事了。PS：因此必須要與培訓學校簽署極具條理性的文字具備法律法規效用的就業協議書，最好是確保了最少學生就業薪酬的那類。

2.假招騁之名，行招收之實。新聞媒體以前數次曝出了業界某發售的IT學習培訓公司就存有借招騁之名來招收的個人行為，許多應聘者因而受騙上當。PS：這種培訓學校徹底無需考慮到，連自身是學習培訓都很怕說，又如何將會對學生承擔呢。

3.還沒有願意學習培訓，就始終被催著交費。一些大學生僅僅上門服務掌握，但一些培訓學校就以各種各樣原因、想盡辦法的規定大學生當日交預付款，假如大學生隔天就悔約了，這種培訓學校就以毀約等各種各樣託詞，非常少會退錢給別人。PS：即便學習培訓都是雙向交流，最好參加真實的十天試讀以後，再決策是不是留下參加學習培訓。

4培訓學校互相剽竊比較嚴重，課堂教學類同，課程內容呆板不行轉變。儘管相對性於更為墨守陳規的高等院校而言，培訓學校的課堂教學算是上是緊隨技術性和市場的需求的 PS：必須需看學習培訓的考試大綱，還要留意這種教材內容是不是全是培訓學校教師自身撰寫的。

5.教師只一心的教，而徹底不關心學生的學習進度和教學情況。他僅僅反射性的進行這項每日任務，有時學生不明白的再去問教師，教師都是愛搭沒理，而且一放學後就立即閃人。PS：能夠 私下多問好多個在該培訓學校學習培訓的學生，掌握最真正的狀況。

6.學生就業統計資料做假。學生就業統計資料或真或假，1個學習培訓組織的學生並不是每個人月薪過萬，或許都不否定，會有那樣的狀況，她們努力了平常人無法瞭解的艱辛，學習培訓進行後薪酬高就是必定的。學生本身文憑背景圖、畢業時間、技術性工作能力，及其學生溝通協調能力，並不是每個人都能夠 拿高薪職位的，要不然全世界就沒窮光蛋了。

7、個人簡歷/ 學歷造假。過多的組織以便快速賺錢，不高度重視課程內容，卻把重心點放到了去幫學生掩藏個人作品集和個人簡歷、包裝工作經驗上，乃至開展學歷造假，更甚至有學習培訓教師扮成學生套面試問題等奇怪惡性事件。公司得出月工資1W+的薪酬，認為招了一塊兒“寶”，具體工作中後才發覺確是1個被“包裝”後的中專文憑、學習培訓大半年的技術性初中級者…… 這種狀況數不勝數，也正因而，才讓公司和外部在對待學習培訓生時迫不得已戴到了變色眼鏡。PS：就現階段的現況看來，在學習培訓圈裡，個人簡歷和文憑的包裝仍然是這種常態化。這類方法在最開始也許能矇騙銷售市場，在大部分人的認知能力上，公司好像不太喜愛招騁培訓學校出去的學生。我覺得它是這種誤會，公司並不是不接納學習培訓出去的學生，只是由於某些培訓學校塑造的學生技術性不紮實，好高騖遠，也有就是說個人簡歷存有包裝過多。讓公司失去信賴！但對於，人們也不可以斷章取義，終究有那麼一小把人是真實用心的在做文化教育。她們塑造出的學生踏踏實實，技術性算不上牛掰，但實幹且可靠。依照如今的行業發展前景，將來，企業錄不入取你，不是在看著你是不是報名參加過學習培訓，只是徹底在於本身的技術性工作能力及自學能力，反過來，只要你是在學習培訓期內，考試成績出色，還會變成招聘面試的加分項工程，終究那樣十分形象化的反映出你的自學能力。在這一製造行業裡，還是許多人想幹一間良知的培訓學校。來領著這些想改行的人、和這些科班大學畢業技術性不紮紮實實的應屆畢業生們更強的進到IT製造行業。因此針對IT培訓學校靠騙人這一話題討論，這裡難定論，必須人們去辨證對待。

隨著IT行業的發展越來越好，也就有越來越多的人轉行進入IT行業，所以就萌生了培訓機構，剛開始做培訓的真的是抱著教育的良心在做，但是由於需求量越來越大，利益越來越高。就有不少開始創業的人步入了這個行業，剛開始的時候沒有生源於是就打著招聘的民義去招生，後來發現哎，這樣挺掙錢的，就掙學費就好了，之後學生的發展就沒啥關係了。所以越來越多的人走這樣的套路。不僅坑了不少學生，還攪渾了整個行業的水。所以要找培訓就要切找專門做培訓時間比較久的，那種剛成立的公司打著招聘的名義招生的都不靠譜。