1、下課了，你一個人坐在教室裡看書。外面有幾個低年級學生在做遊戲，忽然一個足球飛向教室的玻璃。外面的小同學都嚇得跑掉了。班主任劉老師聞聲趕來，看見你在教室，說：“你怎麼把玻璃打碎了？”面對劉老師的誤解，你該如何進行誠懇地、心平氣和地解釋。
3、雙休日，王小樂想學洗衣服，可是母親不讓他洗，要他專心學習。針對這一情況，請你為王小樂設計一段話去說服他母親。
4、電腦已經進入千家萬戶，我們寫文章寫信都可以用電腦代替，且電腦打印出來的字美觀整齊，有些人認為有現代化的書寫工具，不碧再費神地練字，對此，你的看法是：
5、你馬上就要小學畢業了，即將離開熟悉的環境，邁入中學的校門。面對新老師、新同學，你將怎樣介紹自己？請寫一段自我介紹，讓對方從你簡短的介紹中，能對你有個大致的瞭解。
1.“老師，這不是我打的，是那幾個低年級學生在做遊戲時不小心打的”
2.“我覺得，你們應該買一些有關中國歷史的書籍，瞭解中國”
3.“媽媽，現在的中學生應該德智體美全面發展，洗衣服不會對我的學習有影響的”
4.我認為，應該繼續手寫，因為我們不應依賴電腦，應發揚中國的傳統文化
5.大家好，我是叉叉同學，從今天開始我們就是同學了············
1、下課了，你一個人坐在教室裡看書。外面有幾個低年級學生在做遊戲，忽然一個足球飛向教室的玻璃。外面的小同學都嚇得跑掉了。班主任劉老師聞聲趕來，看見你在教室，說：“你怎麼把玻璃打碎了？”面對劉老師的誤解，你該如何進行誠懇地、心平氣和地解釋。
3、雙休日，王小樂想學洗衣服，可是母親不讓他洗，要他專心學習。針對這一情況，請你為王小樂設計一段話去說服他母親。
4、電腦已經進入千家萬戶，我們寫文章寫信都可以用電腦代替，且電腦打印出來的字美觀整齊，有些人認為有現代化的書寫工具，不碧再費神地練字，對此，你的看法是：
5、你馬上就要小學畢業了，即將離開熟悉的環境，邁入中學的校門。面對新老師、新同學，你將怎樣介紹自己？請寫一段自我介紹，讓對方從你簡短的介紹中，能對你有個大致的瞭解。
1.“老師，這不是我打的，是那幾個低年級學生在做遊戲時不小心打的”
2.“我覺得，你們應該買一些有關中國歷史的書籍，瞭解中國”
3.“媽媽，現在的中學生應該德智體美全面發展，洗衣服不會對我的學習有影響的”
4.我認為，應該繼續手寫，因為我們不應依賴電腦，應發揚中國的傳統文化
5.大家好，我是叉叉同學，從今天開始我們就是同學了············