國無防不立，民無兵不安，大學生作為當今社會中高文化素質的青年群體,是中國現代戰爭重要後備軍事力量,對中國的現代國防起著非常重要的作用，因此，高校的國防教育是非常必要的,它能讓大學生接受現代國防教育增加對國防的理解，增強愛國觀念。
高校的國防教育包括大學生軍訓和軍訓期間的軍事技能訓練，以及後期軍事理論課的學習。高校國防軍事教育最主要的目的，就是為了增強大學生的國防意識，激發愛國熱情;同時，它還能強化我們的集體主義觀念，培養我們堅持不懈的精神，樹立正確的世界觀和人生觀，促進大學生綜合素質的提高，為培養華人民解放軍的後備兵員和預備役軍官打好基礎。
國防,即國家的防務是指國家為防備和抵抗侵略,制止武裝顛覆保衛國家主權統一、領土完整和安全所進行的軍事有關的政治、經濟、外交、科技、教育等方面的活動。國防是否鞏固，事關國家和民族的興亡。
當今社會逐漸西化，媚外化，西方文化對我們這一帶的青年人有著重大影響,特別是我們這些能接觸更多國外文化的大學生們，因此和平時期要凝聚民族愛國熱情是十分不易的，一般來說戰爭時期人們為了打敗對手,抵禦外患，防衛觀念是很強烈的,但和平時期人們就容易滋長麻痺思想、苟安心理，失去必要的防衛觀念，沒有了危機意識,那麼最終只能落得捱打的悲慘下場。
在這個豐衣足食的年代，大學生們開始追求享受,紙醉金迷的生活讓我們的國防意識出現了滯後現象，大學生們普遍認為國防是政府的事情，是軍隊的事情，與自己沒有什麼關係。國防不僅僅是軍隊及政府的事,沒有全民國防觀念的提高,便不可能有真正強大的國防。其實國防離我們每一個人都很近，尤其是作為祖國未來建設者的大學生，我們是社會中的新生力量，對我們進行國防軍事教育，是培養我們愛國主義和社會責任感的教育，也是進行最基礎、最穩固的國防意識教育,以增強我們的責任感、使命感。高校國防教育透過系統規範的軍事訓練和軍事理論教育為主要內容的國防教育，對於學生的愛同主義教育具有其他學科所無法替代的重要作用。由於國防教育的內容是有關國家的安全防衛問題,它與國家的安危和人民的根本利益密切相關能夠在大學生中弓|起強烈的共鳴透過國防軍事教育可以使大學生對戰爭與和平有清醒的認識，對中國:國防歷史、中國周邊安全形勢有正確的瞭解,強化了國防意識，樹立國家利益高於一切，居安思危、愛軍習武、保家衛國等國防觀念。要加強國防教育，大力弘揚愛國主義精神,增強民族自尊心、自豪感，形成全黨全同關心國防、
濃厚氛圍。一個國家國防力量的而民眾國防意識的培養與強化,不能光靠戰時去進行,在和平時期就應該加強。
另外,當今社會拜金主義思想和利益至上的思維模式已成為普遍現象,人們大多數自私自利，沒有集體觀念和集體榮譽感軍事國防教國防教育能讓我們感受到軍人那種不離不棄,集體利益高於一切的軍人精神，有利於養成我們高尚的人格,對我們人生產生重大影響。
國防教育是愛國主義教育，透過對我們進行軍事理論知識的學習，增強我們的國防觀念和國家安全意識。國防教育，能使人們進一-步增強愛國主義信念，中華民族有著愛國主義的傳統美德，只有激發人們對祖國的熱愛，才能使他們為祖國積極獻身、流血犧牲。高校愛國主義教育是國防教育的核心內容，無論是軍事技能訓練，還是軍事理論教學愛國主義教育這條主線始終貫穿其中。大學生經過軍事課大學習,極易被國防這種關乎國家興衰、人民生死的大事所感染從而激發出強烈的愛國主義情感。
而集體主義思想是一切以人民群眾的利益為根本出發點的大公無私的思想，是我們軍隊政治思想的重要內容:堅持集體利益高於個人利益;當個人利益與集體利益發生矛盾時，無條件地服從集體利益在外理個人與他人關係無條件地服從集體利益,在處理個人與他人關係時，關心他人為重。在高校國防教育就是按照軍隊的基本標準來要求學生，其目的之一就是要強化大學生的集體觀念。現代的大學生多為獨生子女,從小就萬千寵愛於一身,使許多學生形成了“以我為中心”的心理再加上社會風氣的影響,使部分學生養成了自私自利的心理,缺乏應有的愛心。
高校進行國防軍事教育還能培養大學生吃苦耐勞、堅忍不拔的意志品質
當今大學生普遍是獨生子女，父母溺愛導致我們大多缺乏獨立生活的能力,普遍存在生活上家庭依賴性強、獨立能力差、貪圖享樂觀念上有功利傾向,人際交往過程中有戒備心態，組織紀律散漫缺乏正確的世界觀，人生觀、價值觀。軍事教育以軍人的要求來訓練我們，有利於我們在艱苦條件下磨練自己，樹立正確的苦樂觀,培養百折不饒的頑強意志品質。透過開展軍事化管理的集中軍事訓練，使我們在"整齊劃一”的佇列訓練和各項競賽評比中形成以集體主義為核心的價值觀，在“一切行動聽指揮”中提高遵守紀律的自覺性,在"緊張”中培養雷厲風行的作風，在“有序”中培養文明禮貌品質和良好的生活習慣。並且由於軍事實踐是一項團體的活動，軍事訓練體能消耗大，具有對抗性、競爭性和艱苦性。透過組織各種:專案的軍事比賽、匯操表演、技術考核，不僅能夠培養我們堅忍不拔的毅力，吃苦耐勞、勇於拼搏勇、敢頑強的精神,同時也是挫折教育的最好課堂。為我們今後的學習、工作、活打下良好的心理素質基礎。總的來說，高校的國防教育對於改善我們的知識結構,提高綜合素質增強國防觀念強化愛國主義、集體主義觀念，加強組織性和紀律性，培養吃苦耐勞和艱苦奮鬥的作風有著不可缺少的作用。對我們今後在學習、工作、生活等方面的發展,以及我們人生的定位都有重大影響;同時，這也必將對中國今後的國防事業起重要作用。
國無防不立，民無兵不安，大學生作為當今社會中高文化素質的青年群體,是中國現代戰爭重要後備軍事力量,對中國的現代國防起著非常重要的作用，因此，高校的國防教育是非常必要的,它能讓大學生接受現代國防教育增加對國防的理解，增強愛國觀念。
高校的國防教育包括大學生軍訓和軍訓期間的軍事技能訓練，以及後期軍事理論課的學習。高校國防軍事教育最主要的目的，就是為了增強大學生的國防意識，激發愛國熱情;同時，它還能強化我們的集體主義觀念，培養我們堅持不懈的精神，樹立正確的世界觀和人生觀，促進大學生綜合素質的提高，為培養華人民解放軍的後備兵員和預備役軍官打好基礎。
國防,即國家的防務是指國家為防備和抵抗侵略,制止武裝顛覆保衛國家主權統一、領土完整和安全所進行的軍事有關的政治、經濟、外交、科技、教育等方面的活動。國防是否鞏固，事關國家和民族的興亡。
當今社會逐漸西化，媚外化，西方文化對我們這一帶的青年人有著重大影響,特別是我們這些能接觸更多國外文化的大學生們，因此和平時期要凝聚民族愛國熱情是十分不易的，一般來說戰爭時期人們為了打敗對手,抵禦外患，防衛觀念是很強烈的,但和平時期人們就容易滋長麻痺思想、苟安心理，失去必要的防衛觀念，沒有了危機意識,那麼最終只能落得捱打的悲慘下場。
在這個豐衣足食的年代，大學生們開始追求享受,紙醉金迷的生活讓我們的國防意識出現了滯後現象，大學生們普遍認為國防是政府的事情，是軍隊的事情，與自己沒有什麼關係。國防不僅僅是軍隊及政府的事,沒有全民國防觀念的提高,便不可能有真正強大的國防。其實國防離我們每一個人都很近，尤其是作為祖國未來建設者的大學生，我們是社會中的新生力量，對我們進行國防軍事教育，是培養我們愛國主義和社會責任感的教育，也是進行最基礎、最穩固的國防意識教育,以增強我們的責任感、使命感。高校國防教育透過系統規範的軍事訓練和軍事理論教育為主要內容的國防教育，對於學生的愛同主義教育具有其他學科所無法替代的重要作用。由於國防教育的內容是有關國家的安全防衛問題,它與國家的安危和人民的根本利益密切相關能夠在大學生中弓|起強烈的共鳴透過國防軍事教育可以使大學生對戰爭與和平有清醒的認識，對中國:國防歷史、中國周邊安全形勢有正確的瞭解,強化了國防意識，樹立國家利益高於一切，居安思危、愛軍習武、保家衛國等國防觀念。要加強國防教育，大力弘揚愛國主義精神,增強民族自尊心、自豪感，形成全黨全同關心國防、
濃厚氛圍。一個國家國防力量的而民眾國防意識的培養與強化,不能光靠戰時去進行,在和平時期就應該加強。
另外,當今社會拜金主義思想和利益至上的思維模式已成為普遍現象,人們大多數自私自利，沒有集體觀念和集體榮譽感軍事國防教國防教育能讓我們感受到軍人那種不離不棄,集體利益高於一切的軍人精神，有利於養成我們高尚的人格,對我們人生產生重大影響。
國防教育是愛國主義教育，透過對我們進行軍事理論知識的學習，增強我們的國防觀念和國家安全意識。國防教育，能使人們進一-步增強愛國主義信念，中華民族有著愛國主義的傳統美德，只有激發人們對祖國的熱愛，才能使他們為祖國積極獻身、流血犧牲。高校愛國主義教育是國防教育的核心內容，無論是軍事技能訓練，還是軍事理論教學愛國主義教育這條主線始終貫穿其中。大學生經過軍事課大學習,極易被國防這種關乎國家興衰、人民生死的大事所感染從而激發出強烈的愛國主義情感。
而集體主義思想是一切以人民群眾的利益為根本出發點的大公無私的思想，是我們軍隊政治思想的重要內容:堅持集體利益高於個人利益;當個人利益與集體利益發生矛盾時，無條件地服從集體利益在外理個人與他人關係無條件地服從集體利益,在處理個人與他人關係時，關心他人為重。在高校國防教育就是按照軍隊的基本標準來要求學生，其目的之一就是要強化大學生的集體觀念。現代的大學生多為獨生子女,從小就萬千寵愛於一身,使許多學生形成了“以我為中心”的心理再加上社會風氣的影響,使部分學生養成了自私自利的心理,缺乏應有的愛心。
高校進行國防軍事教育還能培養大學生吃苦耐勞、堅忍不拔的意志品質
當今大學生普遍是獨生子女，父母溺愛導致我們大多缺乏獨立生活的能力,普遍存在生活上家庭依賴性強、獨立能力差、貪圖享樂觀念上有功利傾向,人際交往過程中有戒備心態，組織紀律散漫缺乏正確的世界觀，人生觀、價值觀。軍事教育以軍人的要求來訓練我們，有利於我們在艱苦條件下磨練自己，樹立正確的苦樂觀,培養百折不饒的頑強意志品質。透過開展軍事化管理的集中軍事訓練，使我們在"整齊劃一”的佇列訓練和各項競賽評比中形成以集體主義為核心的價值觀，在“一切行動聽指揮”中提高遵守紀律的自覺性,在"緊張”中培養雷厲風行的作風，在“有序”中培養文明禮貌品質和良好的生活習慣。並且由於軍事實踐是一項團體的活動，軍事訓練體能消耗大，具有對抗性、競爭性和艱苦性。透過組織各種:專案的軍事比賽、匯操表演、技術考核，不僅能夠培養我們堅忍不拔的毅力，吃苦耐勞、勇於拼搏勇、敢頑強的精神,同時也是挫折教育的最好課堂。為我們今後的學習、工作、活打下良好的心理素質基礎。總的來說，高校的國防教育對於改善我們的知識結構,提高綜合素質增強國防觀念強化愛國主義、集體主義觀念，加強組織性和紀律性，培養吃苦耐勞和艱苦奮鬥的作風有著不可缺少的作用。對我們今後在學習、工作、生活等方面的發展,以及我們人生的定位都有重大影響;同時，這也必將對中國今後的國防事業起重要作用。