十五的湯圓

元宵節的煙花很好看，但抵不上湯圓的細膩清香。正想著湯圓，媽叫了，想吃湯圓快來幫手，包十個湯圓，自己能吃七個，包二十個，就吃十四個，以此例催。

我心裡想著要能包五十個，我可就有三十五個了，哈哈。。。今天吃不完，留下餐或是明天。

洗手後立既包了起來，一會皮厚，一會皮薄，甚至連餡都沒包住漏了出來。媽看我十在不行，不要我包。可要罰我寫三篇作文，這是其中的一篇？

大家好，今天我們一起聊聊讓大家頭疼的“寫作”。我們先從書信開始，從“邏輯思維”和“語言表達”兩方面來攻克它。

拿到一個題目，我們首先要去思考這是什麼型別的書信，才好“對症下藥”。那麼，常見的書信型別都有哪些呢？

大家可以清楚地看到，現階段常見的書信型別比較固定，且每一種都有它對應的“話術”和“模式”，這也是和具體的生活情景息息相關的。

同時，書信型別的不同，也決定了它的“腔調”不同。比如，寫給朋友的信可以比較隨意，而求職信、道歉信一類則要比較正式、誠懇。那麼，不同“腔調”的書信都要注意些什麼呢？我們也給大家做了總結：

在分析出書信的型別和腔調之後呢，我們就要開始進入到具體的書信構思中去。這個時候就要充分調動我們的“邏輯思維”能力。英文書信寫作，並不是信馬由韁，想到哪算哪，而是要有一個內在的邏輯鏈條。

對於一封信而言，我們首先就要禮貌地表示來意，然後開門見山，點出寫信目的。然後，我們就要進入到“敘述”的部分，也就是結合我們的寫作目的，完整、清晰地講清楚你寫信的來龍去脈，力求內容清楚曉暢有邏輯，這也是書信的“重頭戲”部分。在敘述的時候可以採用“5W1H”的方法，也就是What（什麼），When（時間），Why（原因），Who（人物），Where（地點），How（方式），在書信的主體段落構建中，要充分考慮到這幾個要素。最後，我們要進行點題，再一次總結概括自己的訴求或是表明自己寫信的主題，讓這封信看起來“有始有終”。

在寫信的時候，我們要學會“預設”一個物件，也就是說我們要去思考如何最清楚、最簡潔地表達清楚自己的意思，讓收信人準確get到我們的點。如果能夠達到這一點，其實我們的寫作目的就完成了一大半。這也再次對同學們的邏輯思維能力提出了要求，寫信之前一定要構思好、想清楚，可以先用中文的思維去搭建框架，再將具體語言轉化成英文。

具體的每一步該怎麼做？一起看看下面的表格。

完成了“邏輯構思”的部分，我們的寫作框架就清楚了。接下來我們還有另一個任務，也就是“語言”。語言的打磨非一日之功，它涉及到對於詞彙、語法和句法的精準應用，大家可以慢慢來。貓老師比較推薦的方法，就是細讀範文，仔細分析範文的每一句話運用到了什麼語言點，用的怎麼樣？然後去思考，自己如何在寫作中去運用它們？如果自己的基礎知識還不過關，如何去彌補？堅持精讀範文，你的語言絕對會有質的提升。

狀元貓範文精讀

今天我們從“邏輯思維”和“語言表達”兩方面幫助大家拆解了書信寫作。其實寫作並沒有大家想象的那麼難，但它是英語知識的“集大成”，需要大家多找方法、多動腦筋 。一起加油吧！