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    作比較;作比較是將兩種類別相同或不同的事物、現象加以比較來說明事物特徵的說明方法。 在作比較的時候,可以是同類相比,也可以是異類相比。在作比較的時候,可以是同類相比,也可以是異類相比,可以對事物進行“橫比”,也可以對事物進行“縱比”。    好處:說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物,可以用具體的或者大家已經熟悉的事物和它比較,使讀者透過比較得到具體而鮮明的印象。 舉例子;舉出實際事例來說明事物,使所要說明的事物具體化,以便讀者理解,這種說明方法叫舉例子。 運用舉事例的說明方法說明事物或事理,一要注意例子的代表性,二要注意例子的適量性。   好處:使文章表達的意思更明確,更生動形象,讀者更明白,增強說服力。 打比方;利用兩種不同事物之間的相似之處作比較,以突出事物的性狀特點,增強說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方。    說明方法中的打比方與修辭手法中的比喻是一致的。不同的是,比喻修辭有明喻、暗喻、和借喻,而說明多用明喻和暗喻,借喻則不宜使用。 好處:抽象的事理變得具體、生動、形象。(或把事物的特徵解說得確切具體、淺顯易懂。) 以上是你提到的 作引用;為了使說明的內容更充實具體,可以引用一些文獻資料、詩詞、俗語、名人名言,可使說明更具說服力。引用資料的範圍很廣,可以是經典著作,名家名言,公式定律,典故傳說,諺語俗語,詩詞句等。充當說明的內容或依據來說明、介紹事物。 好處:使文章更具說服力。體現說明文語言的準確性。引用古詩:使說明文更具詩情畫意。 列數字;為了使所要說明的事物具體化,還可以採用列數字的方法,以便讀者理解。需要注意的是,引用的數字,一定要準確無誤,不準確的數字絕對不能用,即使是估計的數字,也要有可靠的根據,併力求近似。 好處:數字是從數量上說明事物特徵或事理的最精確、最科學、最有說服力的依據。(用列數字的方法進行說明,既能準確客觀的反映事實情況,又有較強的說服力。 分類別;要說明事物的特徵,往往從單方面不易說清楚,可以根據形狀、性質、成因、功用等屬性的異同,把事物分成若干類,然後依照類別逐一加以說明。這種說明方法,叫分類別。    運用分類說明法,要按照一定的標準,對事物和事理的不同方面分別加以說明。 好處:條理清晰,一目瞭然。 摹狀貌;為了使被說明物件更形象、具體,可以進行狀貌摹寫,這種說明方法叫摹狀貌。 注意 ;摹狀貌與打比方是有區別的,簡單來說:只要不是明顯的比喻,或者只是單一的比喻,一般歸入“打比方”中。   好處:為了使被說明物件更形象、具體。 下定義;用簡明的語言對某一概念的本質特徵作規定性的說明叫下定義。下定義能準確揭示事物的本質,是科技說明文常用的方法。    有時為了突出事物的主要內容和主要問題,往往用簡明扼要的話給事物下定義,使讀者對被說明物件有個明確的概念。 好處:使人們在閱讀時對抽象的字詞能夠更加明白、理解。 作詮釋;從一個側面,在事物的某一個特點做些解釋,這種方法叫作詮釋。 好處:使讀者在閱讀時對抽象的字詞能夠更加理解。 畫圖表;為了把複雜的事物說清楚,還可以採用圖表法,來彌補單用文字表達的缺欠,對某些事物解說更直接、更具體。   好處:使人看了一目瞭然。 作假設;假設說明即用假定的環境來預設將出現的狀況說明事物的方法。

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