動手能力強的孩子適當學的是以從工藝品製作嘗試，鍛鍊孩子的創新能力，激發孩子的腦運作，也可以看看孩子有什麼興趣，喜歡一件事還是要從興趣開始

動手能力強我聯絡學習學習國外的氛圍，有條件跟他搞一個平臺桌，配上一些工具，讓孩子自己動手做，這樣對孩子將來都會有幫助

我覺得動手能力強的孩子，做汽車維修工的行業很有發展前景，因為現在汽車基本上家家戶戶都有一個，然後需要定期的維護。汽車維修工的職業不卑微啊，每一個企業都有他的高尚的之處，為什麼會認為汽車維修工職業卑微呢？

我認為汽車維修工職業並不低位他們有自己的一技之長，有一技之長的人就不低人一等，三百六十行行行出狀元。

孩子，多大了？動手能力強？好動，靜不下來，我認為要去學畫畫或者寫字，從下就要改變鍛鍊孩子的靜下來的能力了，孩子靜不下來就什麼都學不好，小學三年級之前都可以改變，之後就定型了無法改變了，這就考驗我們家長教育投資，時間投資，陪伴投資，榜樣投資……了。

動手能為較強的人，一般腦子也好用，如果加以知識的培養，可以作很多事。比如在軍事器械研發工作，在研究所做實驗員工作，現在一般學者動腦能力強，而能腦更能動手能力的人材不多，請珍惜。

只要孩子感興趣的就行吧，既然他動手能力強，可以買一些適合組裝的玩具給他練手，這樣也可以鍛鍊大腦，還有就是畫畫這一塊你可以培養一下。

孩子小，動手能力強就適合做什麼？沒有什麼適合不適合，只是孩子在這方面比較有天賦，而其他方面沒開發罷了！！！

動手能力強的孩子適合學機械專業，其中有重型機械 ，微型機械，光學機械，水力機械，航天機械，軌道交通機械，化工機械，兵工機械，動力機械，...等等，這裡學深了要涉及到數學，物理，力學，機構學計算機等學問的綜合。

不為孩子過早的制定出條條框框和規劃，一切順其自然就好，孩子的首要任務是學習，興趣愛好只是副業，不能讓它喧賓奪主！等孩子長大之後，再由她做出自己的選擇和決定，這才是正道。

回答這個問題。我認為，動手能力強的孩子，大多天性好動，生命力極強，不會屈服於環境的約束。只要自已感性趣，往往會奮不顧身。所以要格外注意，但是動手能力強的孩子，也會從自已生命親厲的體驗中，嚐到更多的追求快樂。那麼動手能力強的孩子適應學什麼？做為家長應該注意觀察孩子對那一方面比較感興趣，培養，引導。萬不可主觀臆斷，強加於孩子。俗話說，三歲看大。動手能力強的孩子，無論學什麼，幹什麼，都會有不服輸的勁頭，至到自已滿意為止。要保護，發揚孩子動手能力強的勢頭，相信孩子到了一定的年玲，對客觀世界認知程度的提高，自會做出自已最明智的選擇。同時也會考慮，接納家人的建議。誠願，動手能力強的孩子，兒孫自有兒孫福，平安，建康，幸福，快樂成長。個人觀點，不喜勿噴。謝謝了。