《火車上觀日出》
季羨林
在晨光熹微中，我走出了臥鋪車廂，走到了列車的走廊上。猛一抬頭，我的全身連我的內心立刻激烈地震動了一下：東方正有一抹胭脂似的像月牙一般的紅通通的東西騰湧出來。這是即將升起的朝陽，我心裡想。
我年逾古稀，平生看日出多矣。有的是我有意去尋求的，比如泰山觀日。整整五十年前，當時我還是一個青年小夥子，正在濟南一箇中學裡教書。在舊曆八月中秋，我約了兩個朋友，從濟南乘火車到泰安。當天下午我們就上了山。我只有二十三歲，正是精力旺盛的時候，我大跨步走過鬥母宮、快活三里、五大夫松，一氣登上了南天門，絲毫也沒有感到什麼吃力，什麼驚險。此時正是暮色四垂，陰影布上群山的時候，四顧寂無一人，萬古的沉寂壓在我們身上。在一個雞毛小店裡住了一夜。第二天，摸黑起來，披上店裡的棉被，登上玉皇頂。此時東天逐漸蒼白，我瞪大了眼睛，連眨眼都不敢，盼望奇蹟的出現。可是左等右等，我等待的奇蹟太陽只是不露面。等到東天佈滿了一片紅霞時，再仔細一看，朝陽已經像一個紅色的血球，徘徊於片片的白雲中，原來太陽早已經出來了。
從那以後，過了四十多年，到了八十年代初，我第一次上了“歸來不看嶽”的黃山。在北海住了三天。我曾同小泓摸黑起床，趕到一座小山頂上，那裡已經黑壓壓地擠滿了人。我們好不容易擠了上去，在人堆裡爭取了一塊容身之地，靜下心來，翹首東望，恭候日出。東天原來是灰濛蒙一片，只是比西方、南方、北方稍微顯得白了亮了一點。但是，一轉瞬間，亮度逐漸增高，由淡白轉成了淡紅，再由淡紅轉成了濃紅，一片霞光照亮東天。再一轉瞬，一芽紅痕突然湧出，紅痕慢慢向上擴大，由一點到一線，由一線到一片，一輪又圓又紅的球終於跳出來了。
就這樣，我在泰山和黃山這兩個在全中國甚至全世界都以能觀臼出而聲名遠颺的名山上，看到了日出。是我自己處心積慮一意追求而得來的。
我現在是在火車上，既非泰山，也非黃山。我做夢也沒有想到會同觀賞日出聯絡起來，我一點尋求的意思也沒有。然而，彷佛眼前出現了奇蹟：擺在我眼前的是不折不扣的日出。我內心的震驚不是完全很自然的嗎?
這樣的日出，從來沒有聽人說觀賞過，連聽人談到過都沒有。它同以前處心積慮一意追求看到的不一樣，完完全全地不一樣。不管在泰山，還是在黃山，我都是靜止不動的。太陽雖然動，也只是在一個地方動，她安詳自在，慢條斯理，威嚴端重，不慌不忙。她在我眼中是崇高的化身，是威儀的重現。正像印度大詩人泰戈爾每天早晨對著朝陽沉思默禱那樣，太陽在我眼中也是神聖不可侵犯的。
然而現在卻是另一番景象。火車風馳電掣，頃刻數里，一刻也不停。而太陽也是一刻也不停，窮追不捨。她彷佛是率領著白雲、朝霞、滄海、蒼穹，彷佛率領著她那些如雲的隨從，追趕著火車，追趕著火車上的我，過山，過水，過森林，過小村。有時候我甚至看到她鬢雲凌亂，衣冠不整。原來的端莊威嚴，安詳自在，一點影子都沒有了。是她在處心積慮，一意追求，追求著火車上的我，一定要我觀看她的出現。此時我的心情簡直是用任何語言也形容不出來了。
太陽一方面窮追不捨，一方面自己在不停地變幻。最初我只看到在淡紅色的雲堆中慢慢地湧出了一點紅色月芽似的東西。月芽逐漸擴大，擴大，擴大，最初的顏色像是硃砂，眼睛能夠直視。但是，隨著體積的逐漸擴大，硃砂逐漸變為金黃，光芒越來越亮，到了最後，輝光焜耀，誰要是再想看她，她的光芒就要刺他的眼睛了。等到太陽高高升起的時候，她在天空裡俯視大地，俯視火車，俯視火車中的我，她又恢復了她那端莊威嚴，安詳自在的神態，雖然是仍然跟著火車走，卻再也沒有那種倉促急忙的樣子。
這短短的車上觀日出的經歷，對我來說，簡直像是一次神秘的天啟。它讓我暫時離開了塵世，離開了火車，甚至離開了我自己。我體會到變中有不變，不變中有變；我體會到變化與速度的互動融合，互動影響。這種體會，我是無法說清楚的。等我回到車廂內的時候，人們還在熟睡未醒。我彷佛懷著獨得之秘，靜靜地坐在那裡，回想剛才的一切，餘味尤甘。一團焜耀的光輝還留在我的心中。
1．本文提到了哪幾次看日出的經歷? 請概括出來。(每次不超過6個字)
2．作者寫他以往觀日出的經歷，目的是什麼?
3．請結合全文內容理解下面加點的詞語。
一團焜耀的光輝還留在我的心中。
4．比較巴金的短文《日》和本文中對太陽的描寫，說說二者在表達的意蘊上有何不同。
“我懷念上古的夸父，他追趕日影，渴死在暘谷。”
“為著追求光和熱，將身子撲向燈火，終於死在燈下，或者浸在油中，飛蛾是值得讚美的。在最後的一瞬間它得到光，也得到熱了”。(《日》)
“而太陽也是一刻也不停。窮追不捨。她彷佛是率領著白雲、朝霞、滄海、蒼穹，彷佛率領著她那些如雲的隨從，追趕著火車，追趕著火車上的我，過山，過水，過森林，過小村。”(《火車上觀日出》)
5．本文語言頗具特色，有的簡潔凝練，有的富含哲理，有的生動形象，請選取一方面的一個例子，談談你的感受。
參考答案：
1． 三次：泰山觀日出；黃山觀日出；火車上觀日出。
2． 襯托火車上觀日出給作者留下的深刻印象，強調“變中有不變，不變中有變”變化與速度的互動融合，互動影響”這一中心主旨。
3．“焜耀的光輝”既指火車上看到的光彩奪目的日出奇景，又指作者由此受到的啟發像耀眼的光芒一樣照耀著自己。
4．《日》中作者借飛蛾和夸父表達了自己的理想。飛蛾和夸父已經不僅僅是簡單的生物和遠古神話中虛無飄渺的人物，巴金重新賦予了他們新的內涵。而人也要像他們那樣，應該“為著追求光和熱”，“寧願捨棄自己的生命”本文中作者對太陽進行了直接描寫，運用了擬入的修辭方法，生動形象地表達了對太陽主動追求精神的讚美。
5． 答案要點：“簡潔凝練”針對語言形式，“富含哲理”針對內容事理，“生動形象”針對修辭方法。
《火車上觀日出》
季羨林
在晨光熹微中，我走出了臥鋪車廂，走到了列車的走廊上。猛一抬頭，我的全身連我的內心立刻激烈地震動了一下：東方正有一抹胭脂似的像月牙一般的紅通通的東西騰湧出來。這是即將升起的朝陽，我心裡想。
我年逾古稀，平生看日出多矣。有的是我有意去尋求的，比如泰山觀日。整整五十年前，當時我還是一個青年小夥子，正在濟南一箇中學裡教書。在舊曆八月中秋，我約了兩個朋友，從濟南乘火車到泰安。當天下午我們就上了山。我只有二十三歲，正是精力旺盛的時候，我大跨步走過鬥母宮、快活三里、五大夫松，一氣登上了南天門，絲毫也沒有感到什麼吃力，什麼驚險。此時正是暮色四垂，陰影布上群山的時候，四顧寂無一人，萬古的沉寂壓在我們身上。在一個雞毛小店裡住了一夜。第二天，摸黑起來，披上店裡的棉被，登上玉皇頂。此時東天逐漸蒼白，我瞪大了眼睛，連眨眼都不敢，盼望奇蹟的出現。可是左等右等，我等待的奇蹟太陽只是不露面。等到東天佈滿了一片紅霞時，再仔細一看，朝陽已經像一個紅色的血球，徘徊於片片的白雲中，原來太陽早已經出來了。
從那以後，過了四十多年，到了八十年代初，我第一次上了“歸來不看嶽”的黃山。在北海住了三天。我曾同小泓摸黑起床，趕到一座小山頂上，那裡已經黑壓壓地擠滿了人。我們好不容易擠了上去，在人堆裡爭取了一塊容身之地，靜下心來，翹首東望，恭候日出。東天原來是灰濛蒙一片，只是比西方、南方、北方稍微顯得白了亮了一點。但是，一轉瞬間，亮度逐漸增高，由淡白轉成了淡紅，再由淡紅轉成了濃紅，一片霞光照亮東天。再一轉瞬，一芽紅痕突然湧出，紅痕慢慢向上擴大，由一點到一線，由一線到一片，一輪又圓又紅的球終於跳出來了。
就這樣，我在泰山和黃山這兩個在全中國甚至全世界都以能觀臼出而聲名遠颺的名山上，看到了日出。是我自己處心積慮一意追求而得來的。
我現在是在火車上，既非泰山，也非黃山。我做夢也沒有想到會同觀賞日出聯絡起來，我一點尋求的意思也沒有。然而，彷佛眼前出現了奇蹟：擺在我眼前的是不折不扣的日出。我內心的震驚不是完全很自然的嗎?
這樣的日出，從來沒有聽人說觀賞過，連聽人談到過都沒有。它同以前處心積慮一意追求看到的不一樣，完完全全地不一樣。不管在泰山，還是在黃山，我都是靜止不動的。太陽雖然動，也只是在一個地方動，她安詳自在，慢條斯理，威嚴端重，不慌不忙。她在我眼中是崇高的化身，是威儀的重現。正像印度大詩人泰戈爾每天早晨對著朝陽沉思默禱那樣，太陽在我眼中也是神聖不可侵犯的。
然而現在卻是另一番景象。火車風馳電掣，頃刻數里，一刻也不停。而太陽也是一刻也不停，窮追不捨。她彷佛是率領著白雲、朝霞、滄海、蒼穹，彷佛率領著她那些如雲的隨從，追趕著火車，追趕著火車上的我，過山，過水，過森林，過小村。有時候我甚至看到她鬢雲凌亂，衣冠不整。原來的端莊威嚴，安詳自在，一點影子都沒有了。是她在處心積慮，一意追求，追求著火車上的我，一定要我觀看她的出現。此時我的心情簡直是用任何語言也形容不出來了。
太陽一方面窮追不捨，一方面自己在不停地變幻。最初我只看到在淡紅色的雲堆中慢慢地湧出了一點紅色月芽似的東西。月芽逐漸擴大，擴大，擴大，最初的顏色像是硃砂，眼睛能夠直視。但是，隨著體積的逐漸擴大，硃砂逐漸變為金黃，光芒越來越亮，到了最後，輝光焜耀，誰要是再想看她，她的光芒就要刺他的眼睛了。等到太陽高高升起的時候，她在天空裡俯視大地，俯視火車，俯視火車中的我，她又恢復了她那端莊威嚴，安詳自在的神態，雖然是仍然跟著火車走，卻再也沒有那種倉促急忙的樣子。
這短短的車上觀日出的經歷，對我來說，簡直像是一次神秘的天啟。它讓我暫時離開了塵世，離開了火車，甚至離開了我自己。我體會到變中有不變，不變中有變；我體會到變化與速度的互動融合，互動影響。這種體會，我是無法說清楚的。等我回到車廂內的時候，人們還在熟睡未醒。我彷佛懷著獨得之秘，靜靜地坐在那裡，回想剛才的一切，餘味尤甘。一團焜耀的光輝還留在我的心中。
1．本文提到了哪幾次看日出的經歷? 請概括出來。(每次不超過6個字)
2．作者寫他以往觀日出的經歷，目的是什麼?
3．請結合全文內容理解下面加點的詞語。
一團焜耀的光輝還留在我的心中。
4．比較巴金的短文《日》和本文中對太陽的描寫，說說二者在表達的意蘊上有何不同。
“我懷念上古的夸父，他追趕日影，渴死在暘谷。”
“為著追求光和熱，將身子撲向燈火，終於死在燈下，或者浸在油中，飛蛾是值得讚美的。在最後的一瞬間它得到光，也得到熱了”。(《日》)
“而太陽也是一刻也不停。窮追不捨。她彷佛是率領著白雲、朝霞、滄海、蒼穹，彷佛率領著她那些如雲的隨從，追趕著火車，追趕著火車上的我，過山，過水，過森林，過小村。”(《火車上觀日出》)
5．本文語言頗具特色，有的簡潔凝練，有的富含哲理，有的生動形象，請選取一方面的一個例子，談談你的感受。
參考答案：
1． 三次：泰山觀日出；黃山觀日出；火車上觀日出。
2． 襯托火車上觀日出給作者留下的深刻印象，強調“變中有不變，不變中有變”變化與速度的互動融合，互動影響”這一中心主旨。
3．“焜耀的光輝”既指火車上看到的光彩奪目的日出奇景，又指作者由此受到的啟發像耀眼的光芒一樣照耀著自己。
4．《日》中作者借飛蛾和夸父表達了自己的理想。飛蛾和夸父已經不僅僅是簡單的生物和遠古神話中虛無飄渺的人物，巴金重新賦予了他們新的內涵。而人也要像他們那樣，應該“為著追求光和熱”，“寧願捨棄自己的生命”本文中作者對太陽進行了直接描寫，運用了擬入的修辭方法，生動形象地表達了對太陽主動追求精神的讚美。
5． 答案要點：“簡潔凝練”針對語言形式，“富含哲理”針對內容事理，“生動形象”針對修辭方法。