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  • 1 # 自在人生wub

    近年來的相關資料顯示:農村學生相比於城市學生劣勢愈發明顯,距離一流高校愈發遠了。這是為什麼呢?筆者作如下分析:

    其一、城鄉居民在經濟收入上,依然處於不斷拉大趨勢。農村居民主要經濟收入來源,不再靠土地,而是靠打工;而打工收入具有不穩定性和不確定性;但是家庭支出卻是隨著物價攀升而水漲船高。城市家庭經濟收入相對穩定且不斷提高,再加上更加捨得在孩子教育問題上投入。因而,農村家庭對孩子的教育支援力度,跟城市家庭相比差距更大。

    其二、農村居民對孩子教育的重視度和重視能力不夠。有些家庭根本就不重視孩子的教育問題,少數家長甚至對孩子的教育不管不問,直接推給老人和學校;有些家庭思想重視,但是家長能力有限,無法給孩子提供更多的幫助,尤其是教養方面的正確幫助。而城市家庭普遍重視孩子教育問題,且文化水平普遍較高,能力較強,能夠給孩子提供更好的家庭教育。

    其三、城鄉教育資源分配不均,尤其農村教育資源匱乏,並且每況愈下。隨著城市教育規模的擴張,許多農村優秀教師率先被吸引進城,隨之而來的是優質生源入城。這讓農村學校境況更加逼仄,缺少優質教師,缺乏優質生源,嚴重影響著農村學校的生存環境;農村教育水平和城市教育水平差距越拉越大。

    其四、教育環境的惡化,讓農村孩子學習壓力加大,且缺乏有益的彌補手段。農村孩子基於家庭支援不力和教育教學環境惡化,學習上的壓力明顯遠遠大於城市孩子。同時,在教育輔助手段上,更是沒法和城市孩子相比;最典型的就是校外輔導機構的補“短板”機會,農村孩子幾乎喪失殆盡。

    基於以上分析,農村孩子如何讓才能距離一流高校近一些呢?筆者給出以下幾點建議:

    首先、家長要積極改善家庭環境,積極提高學識水平,努力培養孩子的積極健康心理和良好行為習慣。家長一方面要努力合法經營、勤勞致富,給孩子創造富裕的生活條件;另一方面要不斷提升自己的認知水平,積極給孩子營造和睦、健康的家庭環境,幫助孩子養成積極健康心理和良好行為習慣。

    其次、家長要想方設法讓孩子能夠就讀重點高中,進入重點班級,享受優質教育資源,接受更好的教育。優質教育環境和優秀教育理念的重要性毋庸置疑,重點高中的重點班級必然凝聚了這所學校的精華資源;想方設法也要把孩子送進去,哪怕是在班裡排名靠後,也為孩子提供了最佳學習環境和最好學習機會,孩子“逆襲”的機率將擴大數倍不止。

    再次、家長要幫助孩子分析學情,努力認清自我,務必要送孩子去專業教育培訓機構,補上學業“短板”。“知己知彼,百戰不殆”,讓孩子清楚地把握自己的學情狀況,明白自己的優勢與差距,認清自我;“專業的事情,讓專業人士去做”,務必不惜重金,把孩子送到專業教育培訓機構,針對性地彌補學業上“短板”,讓孩子學業快速進步,成就感是最好的動力!

    還有、家長要幫助孩子提升學習自信心,制定切實可行的學習規劃,找到適合自己的高效學習方法。當我們力所能及地幫助孩子創造了更好的外部條件之後,最關鍵的環節來了,那就是讓“更好的外部條件”促使孩子內部因素的積極昇華!昇華什麼呢?昇華孩子的自信心,昇華孩子科學學習規劃,昇華孩子的高效學習方法,總而言之一句話,就是大幅度提高孩子的學習成績!

    孩子能否上一流好大學,關鍵是高考成績。家長和孩子所做的的一切努力,都是朝著這個終極目標前進的!讓孩子“贏在高考”,僅僅靠以上努力還是不夠的;還需要家長幫助孩子,在平時養成良好的應試心理和應試技巧;“手中有糧,心裡不慌”,有了充分的準備,我們有理由深信,一流大學必是囊中之物!

  • 2 # 一百分計劃

    首先,從目前看,這是一個無法扭轉的趨勢,在萬惡來,農村和不發達地區的學生考入一流高校的機率會越來越低,估計每年的農村專項會是唯一的機會了……

    因為優質教育資源是會一直向著發達地區流動的,不要以為那些大城市的考生好像特別容易考上好大學,他們花費在教育上的費用是遠超農村學生的。在花費更多,師資力量更強的情況下,即便取消了某些優惠政策,最終還是會比農村和不發達地區的學生考上好大學的機率大。

    對於農村和不發達地區的學生來說,如果真想上好大學,至少得去到縣裡的重點中學才有希望,否則,個人建議還是去那些職業學校來得划算一些。

  • 3 # 隨便看看微笑不語

    搬家是最簡單粗暴的辦法。

    昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼。

    “孟母三遷”算是有記錄以來最意識到“學區房”重要性的的鼻祖了吧?

    搞笑篇怎樣才能讓孩子距離一流高校近一些?

    搬家到一流高校附近居住就近了。

    當然,可以不是買房,租房會更便宜一些……

    現實篇

    一個字:難!

    兩個字:太難!

    題主問題描述裡也說了,現在農村學生相比於城市學生的整體差距真的是越來越大了,雖然我們依舊可以看到很多“寒門出貴子”的例子,但是客觀上,除了頂尖的那些少數的孩子之外,對於多數還來說他們真的是在很多地方“吃虧”太多了。

    姑且不說那些還需要幫家裡幹活的情況,就算是一些條件好的已經配上各種現代化產品比如電腦、智慧手機等等由於父母對這些東西的認識不到位,監督監管不夠,已經出現了很多沉迷其中的情況。這些即使我們都忽略掉,那麼剩下的孩子他們要面對的確實從小到大與城市裡孩子所接受教育的環境存在著巨大的差別!

    除了教師資源,學校的軟硬體建設與城市裡的學校差距更是越拉越大。

    拋開學校、老師這些資源不講,

    從家庭教育、社會補充教育資源這些方面對比,基本上也是全面的處於劣勢。

    所以能在這種環境裡突出重圍的孩子,真心是了不起!不容易!

    說真的,我回答類似的問題已經很多次了,但是我真的想不出來這種事兒除了國家加大投入力度之外還有別的什麼辦法可以解決得!

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