孩子的自尊心比花瓣上的露珠還易碎

孩子缺少自信心，其實源自於自尊心不斷受傷害。與自尊相對的，當然是“放棄自尊”或所謂“臉皮厚”。小學中低年級的孩子有一個特點，特別是男孩，媽媽或老師怎麼批評也不生氣。為什麼?因為這個年齡的孩子容易不斷犯錯誤但總記不住改正，不斷地被批評訓斥甚至打罵。所以有時候家長氣得大罵，孩子卻嬉皮笑臉、我行我素甚至麻木不仁。但是一句表揚鼓勵的話，足可以使孩子臉紅、害羞、乖乖聽話甚至力爭做好孩子。這說明，孩子的自尊心不斷受到傷害，就會放棄自尊。孩子得到尊重，就會自尊、自重。孩子的自尊心每被傷害一次，在潛意識中就會對自己的能力產生一次懷疑，自信心隨之受到一次破壞，自卑就會增加一分，進取心就會消減一分，同時逆反的心理也會增加一份。

　　積極的評價是決定孩子自尊的關鍵因素。爸爸媽媽所流露的情感、態度和評價都能對孩子的自我意識產生深刻的影響。消極的評價方式如懲罰、譴責都會極大地傷害孩子的自尊心。要努力發掘孩子身上的閃光點, 強化孩子的自尊心。孩子對爸爸媽媽的評價非常敏感，往往以爸爸媽媽的評價作為自我評價的依據。若爸爸媽媽經常隨意地指責他，孩子就會感到自己很笨、很差，這種消極的自我體驗幾經反覆就會固定下來，從而破壞孩子的自信心，使他產生自卑心理。而經常得到爸爸媽媽肯定、鼓勵的孩子則能從中獲得信任感，從而產生自信心。 因此，爸爸媽媽必須注意自己對孩子的評價和態度，在活動中多肯定和鼓勵孩子，如愛撫、點頭、微笑、誇獎等，不要隨意批評孩子，切忌使用消極結論性語言評價孩子， 更不能一味斥責孩子。如讚美孩子的繪畫作品、小製作或表揚孩子唱歌好聽等，這能大大加強孩子對自我價值的認識。如“寶貝，你真可愛”或“寶貝，你很乖”，這些讚美性的詞句無疑能使孩子感到自己是被愛和被重視的，這種心理需求可使孩子自尊心得以健康發展。相反，當爸爸媽媽以一種漠不關心或偏見的態度對待孩子時，將會挫傷和冷淡孩子的積極性，使他們產生自卑情緒。

　　對於孩子的缺點、失誤，爸爸媽媽要接納, 並採取寬容的態度。要認識到孩子出現這樣或那樣的錯誤是他們生活過程中的必然，應加以引導。 即使批評，也要講究方式方法。當孩子認識了錯誤改正了缺點就是進步, 無論進步是多麼微小,都要及時給予肯定、讚揚, 併為他鼓掌加油，使他們學會做一個樂觀向上的孩子。對於確有過錯的孩子, 爸爸媽媽切忌將過去的錯誤翻出來算總帳，像滾雪球一樣越滾越大,讓孩子承受不起；也不要當著其他孩子的面大加數落孩子, 這會挫傷孩子希望保密、諒解和寬恕的情感, 嚴重傷害其自尊心。對孩子進行批評必須講究場合, 注意方法, 才能既幫助孩子改正錯誤, 又不傷害孩子的自尊心。

　　3歲左右，孩子的自主意識開始萌芽。常會說“我行”“我自己來”“我想做”一類的話, 常提出要自己穿脫衣服、吃飯、洗臉、洗手和掃地等要求。 這時爸爸媽媽應多鼓勵孩子自己的事情自己做，讓孩子做力所能及的事情。爸爸媽媽應儘量滿足孩子“自己來”的願望, 不要事事包辦代替，要培養孩子的生活自理能力及為他人服務的意識，如替爸爸拿報紙、幫媽媽拿個掃帚、給花草澆水等。他們能做的事讓他們自己去做, 哪怕做得不好, 也不要傷害孩子的積極性、主動性。做得不好的原因是他們身心不成熟，缺乏相關經驗，透過反覆練習就一定會做好。讓孩子在為自我和他人服務中體驗到勞動的快樂，在心理上產生一種自豪感和成就感。久而久之則形成一種最寶貴的“我能做”“我能行”的意識。

　　給孩子一定的選擇權是提高自尊心的重要途徑。不少家庭常忽略培養孩子的選擇能力或決策能力。從小要求孩子聽話和順從, 要孩子按爸爸媽媽的意願來從事各種活動, 孩子若提出自己的選擇意見, 則被爸爸媽媽加以阻止。因此，很多孩子的選擇權力被剝奪, 孩子的人生是按爸爸媽媽的意願來規劃, 孩子的興趣愛好也是按爸爸媽媽的愛好來發展。其實，在生活中不妨賦予孩子的一定的選擇權，如陪孩子買裙子時，對於顏色的選擇，不妨聽聽孩子更喜歡哪種顏色等。在培養孩子選擇能力的同時還要培養孩子的責任感。使孩子在學會選擇的同時, 學會對自己選擇的後果承擔完全的責任。

　　一個人只有受到尊重才能學會尊重和懂得自尊。當爸爸媽媽傳遞出關愛、讚賞和尊重時，使孩子感到了自己的存在，同時為孩子提供了一個可供模仿的榜樣。善於尊重孩子的父母，他們的孩子更易學會自尊和尊重他人。每個孩子的心靈深處都有自信心的渴求，爸爸媽媽應該機智、敏銳地看到孩子的那種要求上進的願望，並給予充分的尊重、信任並對其行為加以正確的引導。每個孩子身上都有著很多不被人發現的 “閃光點”。爸爸媽媽應當充分肯定併發揚這些閃光點，並經常用正面的語句肯定孩子，如“你行！你一定行！”“我相信你！”“你肯定能做好。”這些語句能夠充分地滿足孩子內在的自信心的強烈要求。

如何做才能尊重孩子的自尊心，我認為父母應該結合平常時與孩子相處來做好尊重工作。

作為父母應該從思想上提高認識，認識到尊重孩子、平等對待孩子，對進一步開展好育兒工作的重要性。那麼，在尊重孩子的自尊心上，父母該怎麼做呢？

一、要善待孩子。面對孩子存在的過錯，父母要從教育挽救角度出發，正視孩子存在的問題，從思想、行為上引導為主，切勿對孩子“打罵罰”，以免傷及孩子自尊心給孩子留下心理陰影，對孩子健康成長帶來影響。

二、慎用批評。俗話說：“人非聖賢，孰能無過”，孩子的言行舉止行為表現也難免會存在過錯之處，當面對孩子存在的過錯時，在交易環節上慎用批評，即使對孩子進行批評，也要注意批評用語，避免不恰當的、過分的批評用語傷及孩子的自尊心。

三、不能“吼”孩子。經常性的“吼”孩子也是一種不恰當的教育方式，不僅傷及孩子的自尊心，還容易造成孩子產生自卑感。讓孩子失去生活信心，不利於孩子健康成長。