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1 # 坐行九萬里
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2 # 心繫教育窮達人
問題的答案,既在問題之中,也在問題之外。
按一般的思維,答案在問題中:
第一,對孩子應該逼一逼,讓他考高中。高中學習,是學生學習的一個黃金時期,三年的普高學習,可為學生打下較厚實的文化基礎。從高考結果看,他可以考普通高校,也可報考職業高校,選項多。
第二,當下職業學校前途有些渺茫。初中畢業生上職校,也就是咱們說的“三校生”(職業高中,職業中專,技校)。就目前的情況,職校無論辦學體制、辦學目的、辦學條件、學校管理、師資力量等等,都有不盡人意之處。從學生畢業就業情況看,也不太理想,職校生在社會認可度較低等。
但從今後的發展趨勢分析,答案又在問題外:
第一,國家開始重視職校建設。出臺了一系列職校改革的舉措。隨著時間的推移,國家發展的需要,職校會有一個質的改變。
第二,看孩子的具體情況。若真的中考無望,不妨考慮走職校之路。若選對學校、專業,三年學一門就業乃至今後長遠發展的技術,也不是不可以。另外,“三校”畢業,還可透過單招、對口高考等形式,再上專科、本科。如此,也會有發展前途。
如此分析,上職校,也是一個選項,關鍵看孩子的具體情況而定。
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3 # 冰心玉壺4728
孩子的成績一般,考高中希望小,但家長還要逼他考高中。不願意讓孩子上職高。可憐天下父母心,總希望最好的給兒女,總希望他不要早早步入社會,按常規,多學點,學紮實些,即使成績跟不上也想盡辦法,爭取高中畢業,然後再根據成績作選擇,因此中考的競爭很激烈,家長學生老師都很辛苦,能讀會讀要讀,總得讓他去讀,這想法也沒錯,高中的教育比較單純,以文化科為主,知識比較全面系統,朝著上大學的目標,一心一意坐在教室裡學。所以大多數家長都希望孩子上高中,這種心理可以理解。職高中專技校,培養的目標是朝職業的方向去發展,除了必修的文化主課外,更多的是專業的理論和實踐,更注重學生的動手實踐能力,透過三年五年的專業教育培訓,成為有文化有專業實踐的工人。近幾年來,國家越來越重視職業教育規劃和培養,也注重有實踐有專長的工人技師,像全國十大工匠之一的陳行行就是職高畢業,關鍵是看自己,俗話說,師傅領進門,修行在自己。事在人為,我想與其勉強步入高中,還不如考個適合自己的理想的重點職高,好好學習,勤奮努力,學一門技術,三五年之後,因為成績出色,表現好,年紀又小,招聘的單位還求之不得,我身邊的兩個學生都是職高畢業,因為表現好,又勤快又踏實,一個留校當實習老師,專門帶學生進車間實踐操作示範,一個後來還提拔當了校辦主任,而且還是重點職高。還有一個外來務工做防盜窗生意的兒子,職高畢業,考進中國海洋大學,更有的還去了機場,地鐵等大企業,因為專業,動手能力強,年紀又小,所以在找工作時也佔了不小的優勢。曾看見一篇報導,有的從大學畢業後特意又重新回爐去職高學專業技術,結果找到了理想的工作。總之,有書讀,多讀書,在校園裡潛心學習,是幸福難忘的事,要珍惜,要感恩,朝著時代的潮流走,跟著國家的需要去發展,對國對家對己都有利,風物長宜放眼量,家長根據自己孩子的具體情況,聽聽老師的意見,邦助選擇最適合孩子的學校,是父母義不容辭的責職和義務。
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4 # 與莊共舞2021
這個問題其實是蠻複雜的事情,也是當前教育與就業脫節下導致的產物。為什麼這麼說請聽我慢慢道來。
不知道60、70後的朋友們有沒有這個印象。在80、90年代,中專錄取分數線遠高於重點高中。那個時候讀技校都比高中強。為什麼那個年代會有這樣的情況發生呢?
當時的社會環境是改革開放沒幾年。中國處於百廢待興的經濟大潮下。政府機關、企事業單位出現人才緊缺現象。培養一個大學生的週期太長,所以大部分優秀學生直接進入了中專學校。中專畢業直接分配工作的。大部分是去學校、機關等單位。技校當年是和大企業定向委培,學生畢業後直接進工廠。在當時的社會環境下,還是很受歡迎的。
現在和三十年前不可同日而語了。經濟結構發生天翻地覆的變化,大家有目共睹。伴隨著經濟高速增長40年,教育體制也發生了重大改革。人才培養與人才建設日趨完善。高校每年要給社會培養數百萬大學畢業生。不僅解決了當年的人才匱乏的難題,也帶動了經濟的高速發展。
現如今,工業發展突飛猛進,由當年的手工作坊,到現在的自動化生產線。從當年的勞動密集型,到如今的無人智慧工廠。尤其是近五年,工業網際網路的大力發展,關燈工廠的數量越來越多,大部分工作將會由機器代替人來完成。企業完成了生產技術的迭代升級,對產業線上的人的要求會越來越高,也越來越少。也就意味著大部分人的工作機會被機器代替。
所以這個時候還去讀中專,那麼未來就業前景就非常渺茫。
2018年初,單位裡來了一批職校的實習生。免費的勞動力啊,各部門分配了幾個實習生,打打下手。經過一個月的培訓及實操訓練,結果大跌眼鏡,基本上只能乾乾貼貼發票,列印等活。實習結束一個沒留。後來得知,除了幾個參軍、讀夜大外,大部分人去做了客服工作。
高考也許是普通家庭孩子走向成功的唯一的捷徑。畢竟高考還是相對公平的,能讓很多農村的孩子,透過高考改變自己的人生。哪怕讀的不是895、211這類的名校,至少有個大學文憑可以敲開自主就業的大門。
所以建議還是在孩子有機會的情況下,給孩子一定的壓力,讓他們走向高考的獨木橋,走過去還是有輝煌的明天等待他。
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5 # 老嚴219560447
攀比心態不可取,應該量力而行。這個年齡段的孩子逆反心理最強,硬逼孩子只能適得其反。讀書的目的其實是為了從業,找個適合的專業上職校不失為一條不錯的道路。
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逼著他考是對的,必須點贊!不為別的,就只是為自己考慮,多上了三年學,在升學,戀愛,人生等各方面就擁有了更多可能,職高由於受環境等各種影響,大部分畢業後直接會去就業(有且肯定有繼續升學的,不在我們這次討論之列),而上了三年高中之後大部分同學的選擇是會去繼續讀大學,恰同學少年,大好青春時光啊!是要在書聲朗朗的青青校園度過還是要在機聲隆隆的工廠度過?高大上的道理咱一個都先不要說,就說最接地氣的話,多上了三年學,你周圍是不是就多了一層與你相近志同道合的朋友圈?多個朋友還多條路呢!對你以後的影響是無價的,還有,現在男孩找個媳婦多難啊,女孩找個老公也多不容易,是在大學校園談個戀愛容易還是在工廠談個戀愛容易?人生路漫漫,莫負青春,莫負時光!