養育孩子要注意原則。大是大非的問題就屬於原則問題，需要干預，讓孩子明白。除此之外，孩子的一些習慣、行為大可不必太較真，畢竟孩子與成人不同，有自己的成長方式。

我的觀點是：

如果不是必須要做，就不要打擾孩子，讓他自由自在、不被打擾地做自己的事情；

如若必要，則可以走過去、蹲下來，看著他的眼睛，抓著他的小手，讓他知道你需要他的傾聽，並且要溫和地說出來，讓他從視覺、聽覺、觸覺全方位地把注意力轉移到你的身上。

為了你認為的重要事情，無休止地打斷他正在進行的活動，恰恰擾亂了孩子的專注力。

你認為他需要吃東西了，就打斷他，給他吃東西；

你認為他需要加衣服了，就打斷他，給他加衣服；

你認為他需要休息了，就打斷他，讓他休息一下。

你認為的永遠都只是你認為而已，並不是事實，也並不一定需要。

上了幼兒園、小學之後，總會有那些讓你看不下去、令你憂心忡忡的所謂“多動症兒童”，那真的不是他們的錯，而是由於一次次被打斷：

他在搭積木的時候，你打斷了他；

他在看繪本的時候，你打斷了他；

他在擺弄心愛的車時，你又打斷了他……

孩子的玩就是他們的工作。孩子在工作時，儘量不要打斷他們，讓他們用自己的方式長大。

做家長得有底線，如果沒觸及到底線，我認為不用管的太嚴，要不等二十年以後又複製了一個你，要允許孩子成為他自己，帶著愛去放手，雖然這很難

把決策權交還給孩子，孩子才會有安全感，才會找到他存在的價值，這樣對孩子性格的養成很重要。

你的行為裡藏著孩子的未來，家長要重視起來