吐音練習的心得及提高
一、吐音訓練的初期，為了訓練舌的力度，可以“吐”“苦”來多練，在實際演奏中，舌尖運動位置較靠前，舌根運動的位置較靠後，爆發力強，氣流速度快，發音較為飽滿、結實，能起到強化訓練的效果。同時舌頭運動幅度也較大，因此舌頭較容易產生疲勞，而且發音時容易帶動唇肌聯動，控制不好人影響到口形口風（在葫蘆絲與竹笛演奏中比較明顯）。
二、吐音模擬發音為“的格”時，舌尖位置較“吐”靠後一些，舌根位置又較“苦”靠前一點，爆發有力，發音也較為飽滿，舌頭的運動幅度相對“吐”“苦”要小，唇肌也較為松馳。
三、吐音模擬發音為“嘟”“咕”時，舌尖位置較以上兩種更靠後，舌根位置也更為靠前，即與以上兩種舌運動相比較，“嘟”“咕”的舌頭動作幅度最小，不易疲勞，但爆發力弱，音頭的強調力度也相對較小。
應用中針對舌運動幅度與吐音力度酎情使用，如演奏頓音、斷吐或需要強調音頭的時候，應該用第一種或第二種較為理想；在快速連續雙吐時，既要求吐音音頭明顯、清晰，又要求連貫、快速、均勻，這時運用第二種更為合適；在連線內的音或是大連線內套有小連線的情況下，小連線的第一個音就應該強調一下，但力度上又要與前面吐音有所區別，因此，這裡適合用第三種力度較弱的吐音方法。
吐音練習的心得及提高
一、吐音訓練的初期，為了訓練舌的力度，可以“吐”“苦”來多練，在實際演奏中，舌尖運動位置較靠前，舌根運動的位置較靠後，爆發力強，氣流速度快，發音較為飽滿、結實，能起到強化訓練的效果。同時舌頭運動幅度也較大，因此舌頭較容易產生疲勞，而且發音時容易帶動唇肌聯動，控制不好人影響到口形口風（在葫蘆絲與竹笛演奏中比較明顯）。
二、吐音模擬發音為“的格”時，舌尖位置較“吐”靠後一些，舌根位置又較“苦”靠前一點，爆發有力，發音也較為飽滿，舌頭的運動幅度相對“吐”“苦”要小，唇肌也較為松馳。
三、吐音模擬發音為“嘟”“咕”時，舌尖位置較以上兩種更靠後，舌根位置也更為靠前，即與以上兩種舌運動相比較，“嘟”“咕”的舌頭動作幅度最小，不易疲勞，但爆發力弱，音頭的強調力度也相對較小。
應用中針對舌運動幅度與吐音力度酎情使用，如演奏頓音、斷吐或需要強調音頭的時候，應該用第一種或第二種較為理想；在快速連續雙吐時，既要求吐音音頭明顯、清晰，又要求連貫、快速、均勻，這時運用第二種更為合適；在連線內的音或是大連線內套有小連線的情況下，小連線的第一個音就應該強調一下，但力度上又要與前面吐音有所區別，因此，這裡適合用第三種力度較弱的吐音方法。