讀史以明志！明理！明智！明人生……歷史總會重演，但明白人會在發生在自己身上前，預見和干預自己的決策。說白了，看別人的故事，流自己的眼淚，過自己的生活，少中幾次坑。

熟讀歷史事件人物，談吐方面總能以古論今，給人的感覺就是博學多才！博古通今！才學橫溢！常常聽蒙曼老師，康震老師的講課，總是能引經據典，上下五千年的歷史故事，詩詞歌賦的作者生平，總能信手拈來，引人入勝，所以熟讀歷史，熟知典故，在才學和文化修養方面，是很有表現力的！

最近特別喜歡聽《中國通史》，儘管很多歷史事件都曾經有所瞭解，但這部紀錄片按時間先後，歷史程序娓娓道來我們華夏民族的五千年曆史演變和文化朔源，聽來特別感慨！

特別希望孩子能從小就瞭解我們中華民族的歷史，從小就薰陶在歷史長河裡，從小能從歷史聖人，英雄人物中找到努力的動力和獲取榜樣的力量，除了獲得博學知識外更懂得規劃人生！

培根說過“讀史使人明智”

歷史其實就是之前發生過的事，當我們現在人遇到問題或疑難時，歷史就是有價值的了。可以作參考，可以為體驗。

如高考失敗，應該怎麼辦？

是不是就可以參照歷史上許多科舉考試不及第的故事呢？有人放棄，有人繼續，還有人造反了。那麼讀到不同的歷史，所理解的是不同的。

高考失敗，如果我選擇放棄，會怎樣？這就是把自己置身環境之中，通過歷史上相似的人物、情景、環境來推理出自己會怎樣。

效仿前人，而走向成功的不在少數，而因為一味效仿，最後走入墮落的，也不少。所以歷史要辯證的看。

歷史不是說發生在古代就算是歷史。

昨天就是今天的歷史，“前車之鑑，後車之師”。去年某人高考失敗是怎麼做的，結果如何？這就是歷史。

歷史很簡單，就發生在我們身邊，只是我們狹義的以為久遠的才是歷史。

你問歷史對人生有什麼影響？

其實歷史時刻都在影響我們的生活，張家長，李家短，是歷史。去年村裡修了路，是歷史。剛才同事升了職，也是歷史。

歷史本身可能不會影響什麼，但是對歷史的思考，對歷史的研究，從而在其中學到些東西，才是對人生有最大的影響。

只有影響有多大，影響是好的還是不好的，這些都是自身情況與行為而導致的。

歷史不僅僅是一門學科，不僅僅是一種文化，它更是時間在我們心靈上的拷問與撞擊。