我不懂什麼蒙氏規則。

《小學生守則》就挺好的。也有《中學生守則》的。

規則越多越麻煩，讓人無所適從。

蒙氏規則其實也並不特別，它的核心思想是：愛與自由。在這個思想的指導下，蒙氏規則倡導的是：在遵守規則的前提下，盡力創設良好的自由環境，讓孩子發自內心的自由選擇，潛移默化的培養孩子的良好習慣，以達到自我管理目的，從而實現孩子自我迭代、自由成長。至於當孩子違背蒙氏規則的時候，老師該怎麼處理？按照蒙氏規則的指引，那麼老師是不應該對學生進行懲罰的，只能是仔細觀察孩子每一個行為背後的心理動機，積極引導孩子。

" 孩子違背蒙氏規則，老師怎麼處理"?我首先想知道提出這個問題的人是什麼時代的"人物",出於"無奈"還是"有意無意"，是想"回古"還是"復古",是在"考試"還是"顯要"?因為我們的教育方針是德，智，體，美，勞全面發展,我們國家的教育綱領是國家教育局頒佈的各種教育法規檔案與各項教育管理制度，我們的學生遵守的是巜中小學學生守則》與巜中小學學生曰常行為規範細則》，我們的學校老師執行的是國家教育部規定頒佈的巜教育教學大綱》與統一制定的課本教材與巜大綱教案說明指導》等等。因此，現在的老師對什麼是"蒙氏規則"可以說是"陌路隔絕"，"束之高閣"。而孩子違背了"蒙氏規則"中的哪一條?企求"明智之舉"，"施行頒證"。