背誦課文的有效方法

1、在理解的基礎上背誦——背誦前要對文章的內容有一定的理解。把文章的詞句含義、中心思想、難點、重點都搞清楚，背誦起來才會快，不理解就背誦，一是慢，二是背過易忘。

2、抓住段落內部的層次，句與句之間的關係來背——段落中的層次，句與句之間的關係，顯示了作者的思路，抓住了它，背誦時心裡就有了譜，可以極大地提高記憶的速度。

3、抓住首句有代表性的詞語來背誦——有些文章中一些段落的開頭句屬標誌性的語句，有的是事物名詞，有的是表強調的詞語，背誦時只要抓住這些詞語，就很容易背下來。

4、用場景還原法來背誦——此方法適用於背誦故事性較強的文章。在背誦時，要想象文章的故事情節，在腦海中像放電影一樣出現故事發生的場景，然後還原為文字。

5、用寫讀並行法進行背誦——在背誦過程中，往往看三遍不如讀一遍，讀三遍不如抄一遍。這是因為“看”只有“眼到”，而“讀”則有“眼到”“口到”和“耳到”三到，“抄”加之“手到”，寫讀並行，調動各種器官配合記憶，可加速“心到”。這種方法適宜背誦詩詞和名言警局。

6、用眾人演讀法進行背誦——對於角度眾多、情節複雜、對話頻繁的文章，個人背誦要不斷變換角色，容易引起混淆。可以幾個人分角色反覆來表演背誦，在戲劇般的活動中獲得深刻的記憶。

總之，背誦的方法很多，應該因文而異。各種方法不是孤立的，應靈活運用。