應該讓大家關注的是，這件事的起因。媒體上經常看到有關教師用打罵的手段，來懲罰學生的報道，小至幼兒園，大至高中生，這才是事件的主因。難道我們的教師，只能以打罵的手段來教育學生嗎？孩子不懂事，但有自尊心。用什麼方法既對學生批評教育，又不傷及自尊，才是重點。

個別老師確實成了教育界的敗類，暴毆、侮辱、勢利、性侵、騷擾、強姦什麼事都敢作，這難道也是為孩子好？也是恨鐵不成鋼？？老師也有親戚、朋友、同事、學生……為什麼都不願意出來證明他被打是冤枉的？一貫品行不端！！這老師也承認當年數次蓄意暴力毆打侮辱的事實。教師不是法外之地，特別是那些惡貫滿盈的老師。體罰和蓄意毆打侮辱是有區別的。打孩子，人倫敗壞，給社會一不好的影響，應嚴厲懲罰，如果是你的孩子被暴力毆打侮辱甚至姦汙……不會只二個耳光吧？尊老 還要愛幼。當然大部分還是令人尊敬的好老師

不明白一個教師行業的敗類，就這麼值得你們賣力的擦屁股？你們又是如何洗白那些性侵留守女學生的禽獸老師？這將會造成多大的心裡陰影？是非不分的胡亂洗白只能證明有些人滿口仁義道德，實際上一肚子壞水。

一個違法，拘留。一個失德，降級處理！再，近來的校園暴力欺凌事件頻發，老師和教育局有不可推卸的責任！要高度關注！ 冰凍三尺非一日之寒！這些事件，我們得後代會效仿的！因為以暴制暴很快捷，很有效！！ 小編，我的回答可以嗎？儘管沒有正面回答你！！你懂的！！！教育，要居安思危！！

中國一句古話說得好，善有善報，惡有惡報，不是不報，時間不到，時間一到，一定全報。如果這個老師當年確實做過不是人乾的事應該得到嚴懲。希望警方擦亮眼睛。不要以為老師都是好人，現在老師毆打學生的影片還真不少，老師性侵女學生的新聞也不斷增加。還有一些新聞老師把學生從樓上扔下來摔死等等。這些事情不斷出現，說明反思的不只是學生，老師和教育局與文化局也應該作出反思。市長也應該思考一下是不是應該開緊急會議，避免類似事件再次發生。

不可小視常某給中國的教育上了生動的一課，不教給學生感恩，光一味的高壓學生，會讓學生產生巨大的陰影。常某或許是嚴師，但是你的努力換來學生的仇恨，又是何必。

但願常某一家從此不再有老師陪伴，也沒有人敢去教育。如此皆大歡喜，至於這個村子，也不要再接受教育。

這樣的人不會沒打過自己的孩子，等他老了，孩子大了，孩子就學他打老師樣子揍他、扇耳光，這樣就是他要的叫公平。

我看到的是一個三十多歲囂張男子在毆打一個五十多歲的男子，被打男子沒有任何反抗而且還在道歉。

拋開兩人的身份，你覺得被打者活該?

為什麼因為他是老師，他就活該了?

那流氓說二十年前被揍，怎麼全世界都信了?就應為被揍的是老師?

即使是真的，二十年，即使犯罪也過了追訴期了！

師道尊嚴，姑且不論。人的尊嚴，給那位被打者一位普通人應有的尊嚴。這是我們欠他的。

讓我們迴歸事實。這是一位騎著電瓶車穿著價值幾十塊錢衣服的人。這是一位面對侮辱毆打自始至終都沒有反抗的人。這是一位被打了被侮辱了還在道歉的人。這是一位掙扎在社會最底層的人。這是一位老實巴交的人。他正在被一個暴徒毆打侮辱。

我們的憐憫之心哪去了?

我們的正義感哪去了?

我們怎麼變得這麼暴戾了?

我們居然為一個暴徒歡呼?

是的，我們還年輕，我們有諸多的壓力和牢騷甚至不滿。但這也無法成為我們暴戾之氣的藉口。

我眼前浮現出家鄉年邁的父母和摯愛的長輩；我眼前浮現出數十年後白髮蒼蒼的自己和妻子；我眼前浮現出或嚴厲或溫和或青春靚麗或被生活壓彎了腰的老師們……他們和我們生活在這個世界——據說是快意恩仇的世界，兄弟，你確信這是你想要的?

這絕不是我想要的！

我不管是為了我自己，還是為了我的親人朋友師長，我都希望我們能擁有一個更和諧更溫馨的世界。

我欠那位被打的他一個公道。

不管別人怎麼想，我有必要對他說:‘對不起！’——這個社會的戾氣有我的一份錯。

面對二十年後年邁的老師，常Ⅹ自持財大氣粗丶自持人高馬大、自持苦大仇深、自特正義化身，光天化日之下報復行兇進行欺辱，常Ⅹ可謂“勇猛”，可調“仗義執言”，看他那凶神極惡的樣子，真有點“打遍天下無敵手”的“霸氣”，不以為恥，反以為榮，真丟盡了人！對這樣偏執的狂妄之徒必須嚴懲！！！

二十年前老師打他老師不是東西，二十年後他打老師他不是東西，問題是這兩個不是東西的東西是什麼環境和體制造成的？