求異心理是指青少年在生活和學習中總喜歡尋找或接受新奇的東西，或學或玩的一種表現。

它的主要表現是:1.多變性。總是變換不同的學完內容。2.隨意性。有興趣時玩的時間長，沒興趣時完的時間短。3.缺乏專一性。他什麼都想學，什麼也沒有學好。

青少年導致"求異心理"的動力是:1.受本能的求新立異的心理趨勢。2.耐受力有限。3.學習只是興趣的任務，而不是一種責任。

青少年正處於心裡叛逆期，求異心理很強烈，有時導致青少年不知所措，不用害怕，這都是身體生理的正常反應和處於青少年期的正常成長。

找到青少年對求異心切的原動力就是身體的成長和心理的成長和環境的變化導致了青少年思身體，思想，認知等變化，其實這是人類自身的一種本能反應。

平常在學習中，不聽話，不看書，和老師對著幹，和父母對著幹，性格倔強，自以為是，消極抵抗強等等，這種不正常的反應表達方式是叛逆的，處事輕視一切，缺少經驗經常碰壁，方法簡單，經常回嘴。

這種求異心理的動力來自於青春期，隨著青少年的成長，獨立判斷意識的增強，不希望得到外界的約束和管教，不願思想交流談心，就容易產生求異心理。

青少年求異是有危害的，要及時和老師方面同學多交流，要保持好的心情和冷靜。要多爭求別人的意見，家長多鼓勵孩子和孩子心平氣和的交流。

最後再說一下青少年的求異心理強烈，對異性突然朦朦朧朧的感興趣，有的甚至特別心切，這時候特別是做父母的在這方面要引導孩子的正確思想，不在孩子健康的成長。