在寒假裡高中生如何才能讓語文學科進行超越。告訴你一個真實的例子，我朋友家的兒子高二上學期語文期末考試，150分的試卷只考了87分。到了高二下學期期末考試就考了110分。寒假裡這個孩子確實完成了一個不小的超越。

首先，語文學科進入高中之後，並不是一個容易立竿見影的學科。有可能付出了很多，但是收效甚微。因為高中的語文學科非常需要孩子的綜合能力，特別是閱讀和寫作。閱讀題目需要孩子有良好的閱讀能力和經驗儲備，能夠從字面深入理解文章傳達的情感和意思，從情感上能和文章形成共鳴。現在的孩子普遍經歷比較少，缺乏生活的艱辛和大起大落。所以文章有事傳達出的情感和體驗，孩子無法理解。這已經不單單是知識儲備上的問題了。

雖然提高語文學科的成績比較困難和緩慢，但是在寒假裡，利用整塊的時間，依然可以帶著孩子進行專項的閱讀和寫作練習，對每篇閱讀給孩子進行詳盡的講解，幫助孩子拓展情感經驗和提升理解能力。

除此之外，保留閱讀資料的答案，讓孩子做完題目之後，跟答案進行比照，分析自己的答案和標準答案的區別，以及標準答案的答題語言組織和答題技巧。這樣一個寒假孩子還是可以提升不少的。

寒假相對於暑假稍短些，最多也就35天。建議迴歸語言學習的本身，從聽、說、讀、寫四方面齊頭並進地抓。因為語言環境的優越，即中文隨時、隨地都能聽到，亦能隨口說，因此機械性記憶部分在寒假應該能消化：高中段語文教材要求背誦的部分可以在寒假結束時達到滾瓜爛熟並能熟練默寫。讀、寫方面可以從“新概念作文賽”、“葉聖陶杯作文大賽”....等含金量高的大賽獲獎作文中汲取營養，因為同齡人的作文更能引起共鳴，取別人在作文方面的長處，來彌補自己在寫作方面的短處，同時，多動筆寫5到6篇作文，讓語文老師修改並吸取專業老師的建議。大量閱讀適合自己年齡段的文學作品並及時積累其中的好詞佳句，引用此到自己的寫作中去。個人推薦<<萌芽>>、<<新概念作文>>等適合高中生閱讀的雜誌。

語文成績的提高是量變到質變的緩慢過程，只有持之以恆，勤於積累方可見效。祝進步!

假期是快速提升自我、趕超同學的最佳時機，所以對即將到來的寒假，我們需要做好學習計劃，這些至關重要！

來看看，如何透過合理規劃寒假日程，讓語文成績更上一層樓吧！

分析自身學習情況

寒假作為高中生為數不多的自主複習時間，理應根據每個人自身的情況進行安排。

在高中階段，語文主要考察五大類題型——基礎知識、文言文、古詩詞、現代文閱讀和作文，同學們可以在寒假期間選擇自己薄弱的題型進行重點複習。

如果對於目前自己的語文學習狀態仍處於比較茫然的階段，不清楚自己究竟哪個題擅長、哪個題較薄弱，可以先抽出兩個半小時做一套正規的真題模擬卷，或者找出自己近幾次考試的試卷進行分析比對，通常來說，哪個題型平均失分最多，哪個題就是你的薄弱項，需要在假期裡重點鞏固加強。如果自己不會分析規劃，那麼要學會尋求老師的幫助。

以周為單位列計劃

寒假相對來說比較短，明確好自己的薄弱題型後，建議同學們將自己的寒假以“周”為單位進行劃分，進行有計劃的複習鞏固。

以現代文為例，若寒假有3周時間，則可以第1周重點複習“小說”的答題技巧和套路，第2周重點突擊“散文”的解題方法，第3周留給“傳記”和其他型別的文字。

這樣的規劃使複習進度更加清晰明瞭，也能大大提高效率。

但需要注意的是，在鞏固某一題型時不要只去單純地複習該題型的做題方法，一定要搭配題目（最好是歷年真題）進行實戰練習，這樣才能確保學以致用，考場上真正拿到分數。除了薄弱題型之外，其他優勢題型也需要花時間去做題鞏固，可以適當地將優勢題型穿插到周計劃複習中，具體的頻率則需要根據學生們的自身情況來定。

在複習和做題過程中，一旦發現自己搞不清楚的知識盲點，一定要透過請教他人的方式儘快解決，不要拖延。

因為高三的同學們在寒假開學之後，就開始了語文二輪複習，其重在構建知識框架，若寒假再不把知識點搞清楚，開學之後又會落後一截。

充分利用零散時間

語文與數學、物理等理科科目不同，相對來說對基礎知識的記憶和背誦有較高的要求。

平時學校裡複習節奏快，同學們可能沒有充足的時間鞏固高考考綱中考查的基礎知識，寒假便成為了一個絕佳的鞏固複習機會。

建議同學們每天固定抽出30分鐘左右，用於集中背誦高考語文所考察的成語、病句型別、文言文實詞、詩詞等基礎知識。充分利用零散的時間進行背誦記憶。除了當下的背誦記憶之外，還要記得時常回顧鞏固已經複習過的基礎知識，只有透過反覆多次記憶，才能避免過快的遺忘。

加強作文練習

高考語文中的“作文”對於許多同學來說是一大難題。平時可能沒時間對作文進行專項練習，而作文分值高達60分甚至個別省市高達70分（江蘇、上海等地），又使得同學們不得不去重視它。

寒假期間同學們有較長的自主支配時間，可以對這個分值最高的題目進行系統強化。

作文可以籠統地分為“審題”和“寫作”兩大方面，相對應的練習策略也有所不同。同學們在列寒假計劃時，每次可以安排20分鐘左右來練習作文審題。

找一些歷年名校模考題、高考真題或者各省市一模、二模作文題，看完題目後，在紙上列出可能的幾個立意，以及每個立意下簡要的寫作架構思路、支撐論點的人物或事例素材等。然後再對參考範文，找出自己審題中的偏差，並分析原因，做好標註。

除此之外，也建議同學們寒假期間進行2-3次的作文練習，找高質量的模考作文題或者當下時事熱點題目，拿出一個半小時的時間真正去寫一篇完整的作文，然後發給老師或有經驗的長輩判分，同時自己也比照範文，看看別人如何議論、舉證，用了哪些好的人物素材等，把它們摘抄在自己的作文素材本上，加以學習借鑑。