我們這個社會究竟需要怎樣的人才？這個問題在民間討論己經沒有多大的意義了。因為，①，民間再討論，也是“各抒己見”“莫衷一是”，誰在關注？誰能關注？反倒是轉移了很多焦點。②，如果這個問題還需要發起普遍的社會討論才能確定並實施的話，那是不是這個社會已沉睡或混亂得太久而病入膏肓才討論，那就是不是太晚了？③，其實這個問題頂層設計者應早有成竹在胸或已全面深度付諸實施。如果沒有或含混不清或走火入魔，那也只有到了悲劇的高潮後坐等結局。④，其實，這個問題只是一個子問題，因為這個問題是由一個國家，一個政府的價值觀取向決定的，價值觀取象不明確，不健康，或畸形，或扭曲，其他一切都是白搭。⑤，看看現在全社會的浮躁，喧囂，虛偽，徬徨，迷茫，沉淪，撕裂，暴戾，就不難明白我們真正需要什麼了，但誰說了有用呢？

當今社會教育孩子，要用正能量教育孩子，愛國家，愛集體.:，大公無私，我是生在新社會，受毛澤東思想教育多年，真正生活中還要靠自己用正能量改造自己的世界觀。不要受斜惡的影響，作正直的人。

謝青雲214~邀答！

問:我們這個社會究竟需要怎樣的人才，什麼樣的教育才能培養這種人才？

看了您的答案，認為回答得非常好，我們這個社會的確需要有德的人才，準確說是德才兼備的人才，德是一種品質，才是一種能力，具德會加強思想建設，具才會推動經濟建設，抓好了思想建設，社會才會風清氣正，抓好了經濟建設，社會才能繁榮昌盛，所以必須兩手同時抓，互為依託，互相支撐，並軌同行。

什麼樣的教育才能培養這種人才？我覺得首先是要堅定正確的政治方向，人才離不開方向，是為上層建築服務的，雄才方有大略，所以在培養人才上首先要明確方向感。其次是要完善社會的“塑品"機制，“塑品”，就是塑造人的品質，這不是權宜之計，得有長線規劃，從學生啟蒙就當抓起，現在小學有思品教育，只是在注入什麼樣的思想品質上我們要選好題。三是媒體導向要突出能推動社會發展，並充滿正能量的主流文化。媒體方向正確，對人們是淨化思想，媒體方向偏差，對人們是誤導意識，這是一個很關鍵的環節。我們說跟什麼人學什麼人，媒體在人們心中的潛移默化作用力，確實不能小看。四是要為老百姓營造一個好的安心樂意的生活環境，杜絕怨聲載道的問題。公眾的口碑實際上是一種影響力，影響著人們的思維，其是為社會繪圖的色顏，胡亂塗彩，難免幻象叢生。

根據提問談了點想法，不一定正確，也沒深思熟慮，不正確，請批評。

我會毫不猶豫的說：＂德才兼備＂的人才。

他們有興奮的動力，奮鬥的方向、自信的精神、基礎知識全面、專業知識精通的沒有精緻的利己主義。

當然，上面的表述只是希望，而現實能不能接納這種理想完美的人，只能寄託於未來。

每個大學理應踐行校園格言。如＂上善若水＂，學校在教育培養學生的過程中，應該象水一樣的＂潛移默化＂，＂滴水穿石＂，又象水一樣＂潤澤大地＂。

校長和教師們帶頭垂範於學生，使學生在人生觀、世界觀、價值觀上為社會作出表率，

為社會培養出合格的人才。

具有開拓精神，應變能力，先進的專業知識，有經營頭腦，善於用人，品德優秀，素質高尚的複合型人財，

必須孜孜不倦的學習，勤勤懇懇的實踐，踏踏實實做人，才能達到此高度的人才！

對於人才的渴求基本是每一家企業永恆的第一需求。優秀的人才永遠是不夠的，特別對於快速發展的企業，人才的需求是痛點中的痛點。

我是北大“1898咖啡館”董事長、中關村互助眾籌研究院執行院長——楊眾籌（勇）。今天我和大家探討一下眾籌行業學院的問題。

我們接觸了一類企業，公司發展的很快，在行業可能不是第一第二，屬於行業中上等。他們面臨一個巨大需求：當行業第一第二名企業，規模比較大，也相對成熟，他們有完整的培訓和人才招聘渠道沉澱。

而對於快速發展的中小企業講，他們人才需求很大，但是還沒有足夠的資金和資源建立自己完整的人才培訓招聘渠道。每年這方面預算也不算太少，但是還不足夠吸引到行業最優秀人才。不管是預算還是行業影響力，這是這類企業痛點。

現在國家大力倡導校企融合，這樣學校培養的人才能夠更加貼近市場，學生更好就業，企業也能找到適合的學生。我們和國內一家排名前三的教育集團嘗試透過眾籌來解決這兩個痛點。

眾籌行業學院，教育投資一般都比較巨大，週期也比較長，除了錢，對資源需求也很多，所以如果從投資角度來講，這不是一個特別性感的行業，但是很重要。

我們以美業行業作為一個案例分享一下我們的眾籌解決方案，和這個教育集團一起合作落地眾籌一個美業學院。

落實了一個在美業很有號召力的人作為牽頭人，由他為核心，第一批落實30個在美業中上水平有巨大人才需求的企業老闆。每人30萬，然後以30人為核心相互推薦，一共100位美業老闆，第一期眾籌3000萬。

然後重金從社會招募一位超級懂美業行業的人當院長，學校負責提供所有硬體和學生管理。這個他們非常成熟，不需要新的投資，而且可以全國統一高考後招生。

100個老闆參與每人錢不多，出了30萬成為學院發起人，還能獲得30萬培訓經費（員工可以免費培訓），相當於沒有出錢。所以老闆們都願意出錢，有100為美業老闆參與，這個學院課程就能很好地與市場同步。

老闆們隨時把他們對未來美業發展的判斷以及人才需求反饋到教學上，這樣學生和市場會非常吻合。還有100個美業公司人才需求又解決學生的出路問題，這樣也容易招生。

有100個有影響力美業企業聯合發起，自然變成行業第一的培訓學院。學院的培訓分成兩部分，一個是高考統招的4年制應屆生，還有一類就是針對企業的短期人才培訓需求，相當於做了一個企業大學。

這種方式解決了投資問題，解決了資本急功近利的問題，還能打通市場的需求和大學人才培養對接問題，學生就業有保證。

這個模式有很強可複製性，理論上每個行業都應該眾籌一個自己的行業學院，解決行業發展的人才需求問題。

中國式眾籌我們之前主要做的是2C的眾籌需求，其實對於2B的需求，中國式眾籌更適合解決。因為2B的需求體量都比較大，而對於企業來講，30-50萬的資金投入又是很小資本，更容易操作。

而對於行業的共性的問題，任何一家企業解決都很難搞定，眾籌可以把行業問題解決。