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1 # 酒熟梅子青
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2 # 職場手記
前言:隨著邁入無現金時代,大部分人都體會到了無現金的便捷之處,最簡單的例子便是不必再擔憂自己會丟錢。
但並不是所有人都在無現金時代獲益,比如來自安徽的一名青年小夥,便陷入了深深的懊惱之中。
通常來說,嫌疑犯被抓獲後,都會想盡辦法開脫,減輕自己的罪責,但這位徐某,卻表示希望獲得重判。
原因在於,上次他的關押時間太短,使他還沒學會一些技能,因此,他希望法院將其重判:“想在裡面把縫紉機技術學會”
一、勞務
許多人認為,犯罪後到了裡面,便過上了輕鬆的日子,每天便是出出操、喊喊號子,無需付出任何勞動。
但實際上,在裡面也是需要付出勞動的,但同時也可以獲得補貼,補貼便可以用於購買生活物資。
徐某想到裡面把縫紉機技術學會,其實也並非無稽之談,畢竟裡面的人常年進行同一工作,過程中也算是心無旁騖,可能確實有對縫紉技術頗為熟練的人。
徐某想進去學會縫紉機技術,我們先不論真假,但至少我們可以看到勞動改造,還是有著非常積極的作用。
也為服刑人員提供了一種未來在社會得以生存的技能教育。
二、無現金
不知道大家是否有種感覺,自從我們進入無現金社會以後,整個社會顯得更加安寧了起來,甚至於到了夜不閉戶的狀態。
許多人將其歸咎於無現金帶來的紅利,但實際上我們卻也不能忽略了在這個過程中,為此付出辛勤努力與堅守的相關人員。
巡邏與監控的佈設、看守,宣傳教育與普法常識,實際上才是促進社會更加安寧的根本原因,而無現金社會,不過是其中的一個輔助助推器。
三、最後
其實透過這件事,或許也可以讓我們看到一些無奈的地方,那就是社會的高速發展帶來的淘汰。
當然,這些犯罪的人被社會所淘汰是一種正常現象,也是一種選擇了錯誤道路必須付出的代價。
但還有許多人並沒有做錯什麼,僅僅是由於學歷、經驗、能力不足,無法跟隨社會的節奏與腳步而被淘汰。
當然,有人可能會表示,誰讓你學歷、經驗、能力不足呢?我認為這實際上也是一種錯誤的思維。
畢竟許多人或許根本沒有接受高等教育的機會,也並沒有人去輔導、指引他未來的發展道路,因此我們現在所享受的教育與職業規劃,實際上在幾十年前,可能是求而不得的。
現如今有許多40多歲、50多歲的人,或許只有小學教育程度,從成年後便開始了零散的工作,一隻奮鬥在基層崗位,社會的變化對他們來說,可能太快了。
但他們是否為社會提供了價值?顯然是提供了,無非是現如今的價值導向,並沒有給予他們足夠的尊重與價值。
未來,會產生變化嗎?
回覆列表
說起小偷,想必不少人深惡痛絕。一般的嫌疑犯被抓後往往都是想盡辦法逃脫或者減輕罪責。然而,最近有個盜竊嫌疑犯卻請求法院重判自己,這是個什麼操作?
5月18日的一天,在安徽歙縣,有一輛車被盜竊。當這位嫌疑犯徐某某再次出手準備偷盜時,卻被已經掌握訊息的民警趕到,將其抓獲。
不曾想,這位小偷卻表示,上次自己被關押的時間太短了,沒有足夠的時間學習縫紉技術。這次希望法院能從重處罰自己,讓自己能夠在監獄裡把縫紉技術學會。
有意思的是,這位小偷還嘟囔道,沒想到出來後大家都不帶現金了,迫不得已只好到車裡想辦法了。
他還略帶“責備”的說,這位車主也太粗心了吧,連車門都不鎖。
合著現在監獄都成為免費的技術學校了嗎?關鍵是這學校還包吃包住呢!
也有網友說道,“這哥們倒是腦回路清奇,看來不學無術的我也該去進修下技術了!”
這件事情看起來讓很多人當做飯後笑談,其實背後卻折射出了兩方面的資訊:
一是中國對罪犯的改造整體而言還是比較成功的,大多數罪犯在勞動改造和教育感化下,還是願意在出來後好好做人;
二是全社會應該對職業技術教育更加重視了。
這裡想主要說說職業技術教育的問題。過去的觀念,普遍認為職業技術教育是沒有前途的,很多人上不了大學就選擇去打工了。
畢竟,在過去,普遍都認為本科生是比技術工更有前途的。
現在隨著社會的發展,不少人逐漸認識到,學歷固然是個敲門磚,但如果能掌握並精通一門技術,其實衣食住行同樣無需擔憂。
我們可以看到,現在一個本科生畢業平均也就四五千的工資,研究生畢業有時候也就六七千工資,學歷已經出現了飽和現象。今年的800多萬畢業生找工作,當真是千軍萬馬過獨木橋。有的學生甚至為了面試佔據形象優勢還得置辦一身價值不菲的行頭。
而技術工找工作呢?
事實上反而出乎不少人預料,其實蠻好找工作的。隨便開啟一個招聘網站,技術工種80000元一個月甚至10000一個月的都不少見。
至於本文這位小偷所想學的縫紉技術,其實也不差。不少個體縫紉工,往往在大街小巷擺個攤位,幫人縫縫釦子、修下褲腿就是8元、10元,一個月下來也有上萬塊。
可以,職業技術工人並不會比辦公樓裡的一般白領的收入差。
職業技術教育的難題不過,儘管職業技術教育的重要性現在漸漸被中國和社會所重視,但卻有一個難題讓很多普通人感到為難。
那就是職業技術教育真的太貴了。
大家可以隨便檢索下網上的職業技術教育,往往價格不菲,從工業技術到現在流行的計算機技術,想將一門技術學到精通,基本上少則兩三萬,多則七八萬,甚至十幾萬也不是罕見的事情。
但是,往往需要學習職業技術的都是普通人,甚至是比較貧窮的老百姓。
這些人,他們內心往往都是善良的,都想憑藉著自己的勞動致富,可是他們卻沒有足夠的學識。而家裡支援有限,又往往會斷了他們學技術的路,最終只好走向不需要技術的重體力勞動崗位。
在這裡,真誠的呼籲社會能夠這些渴望學技術的人一點學習的機會。
比如是否可以透過補貼的方式,降低學習職業技術的學費。
又比如是否可以引導一些企業盡到社會責任,以邊招聘邊學的方式,先輸入技術給員工,然後員工再適當反哺企業。
如果這兩種措施都能被採納,我相信這個社會上只想遊手好閒的人終究是少數的,大多數華人都是勤勞勇敢、自強不息的。
只要所有人都能安居樂業,這個社會又何愁不能發展呢?