謝邀！學校欺凌事件屢有發生。新聞媒體報道的，有的地方非常嚴重。成為了社會的問題。使學生的身心受到了嚴重的傷害。也使家長心靈受到了衝擊。這個問題學校是有責任。家長也有責任。學生本身也是有責任。這個問題要解決好，需要社會上的綜合治理。就是學校，家庭，公安三位一體綜合治理。在學生當中普及法律常識課。增強學生的法制觀念。才能杜絕違法犯罪的行為。

老師打學生要具體分析，有的打得輕輕的屬於懲戒，自古有之，不能一古腦兒認為是校園暴力事件。一種是體罰，這是不當的教育行為，必須改變。學生罵老師，侮辱老師，甚至打老師，是目無尊長，不尊守學生守則和行為規範，甚至犯法。學生來學校目的是為了學習，向老師學習，現在這些表現有違初衷和家長的期盼。必須明確，學校是教與學的場所，不是打鬥的場所，家長要對自己的孩子多教育多管束對孩子的成長才有好處。否則，孩子無法無天，家長會自食苦果。

社會是一個大家庭，每個人都需要從自身做起，為容納他人留足心理空間。現今，很多人都在“獨身”環境下長大，每個人小時候都是家中的“核心”。這種“核心”終會走出家庭，融入社會，學校就是每個人接觸到的第一個社會。

今天，能展現出來的校園霸凌並不是個例或突發事件，是每個孩子在成長中極少體驗與朋友互動的必然結果。現在每個家庭的孩子都有大量的工業玩具，孩子和這些玩具遊戲，喜歡的時候擁抱，不喜歡、生氣的時候隨意丟棄或者踩踏......在此種環境下成長的孩子，當他們遇到自己的小夥伴不隨自己的意願時，就會拳腳相加。孩子們在一起遊戲，有小衝突是很正常的現象，這需要父母引導、容許他們自己處理好這件事情，必須讓他們能感受到對方同樣需要被尊重。如果初次與小朋友發生衝突父母不能急時糾正，那麼，最終就會發展成真校園霸凌......