1、空穴來風.空穴是來風的條件,既能來風,必有空穴,指傳聞有一定根據.經常被誤用來表示毫無根據的事情.
【出處】：戰國?宋玉《風賦》：臣聞於師："枳句來巢,空穴來風."
2、七月流火.指天氣逐漸涼爽起來."七月流火"是說在夏曆七月,天氣漸漸轉涼,每當黃昏的時候,可以看見大火星從西方落下去.現在常被誤用來形容七月的天氣十分炎熱,鬧出望文生義的笑話.
【出處】："七月流火"語出《詩經?國風?豳風》"七月流火,九月授衣".
3、美輪美奐.只能形容房屋高大美麗.可近年來報紙電視上凡形容美好事物皆用此語,大錯特錯了.
【出處】：《禮記?檀弓下》：晉獻文子成室,晉大夫發焉.張老曰："美哉*焉,美哉奐焉.歌於斯,哭於斯,聚國族於斯!"
4、目無全牛.比喻技術熟練到了得心應手、極度純熟的境地.易誤作缺乏整體觀念.
【出處】：先秦?莊周《莊子?養生說》："始臣之解牛之時,所見無非牛者;三年之後,未嘗見全牛也."
5.首鼠兩端.意思是遲疑不決,拿不定主意.經常被誤用來形容一個人言行前後不一致.
【出處】：西漢?司馬遷《史記?魏其武安侯列傳》：武安已罷朝,出止車門,召韓御史大夫載,怒曰："與長儒共一老禿翁,何為首鼠兩端."
6.首當其衝.比喻最先受到攻擊或遭遇災害.經常被誤用為衝鋒在前.
【出處】：《漢書?五行志下》："鄭當其衝,不能修德."
7、望其項背
這個日常生活中經常被人誤用，特別是電視節目。用"只能望其項背"表示"趕不上",這是錯誤的.每次聽到主持人用錯就會很難受。
能夠望見別人的頸項和背脊,表示趕得上或比得上(多用於否定式：如難以望其項背、不能望其項背等).
【出處】：汪琬《與周處士書》："言論之超卓雄偉,真有與詩書六藝相表裡者,非後世能文章家所得望其肩項也."
8、差強人意.
這個也經常在電視節目上被主持人用錯。
意思是大體上使人滿意.經常被誤用為不能使人滿意.
【出處】：《後漢書·吳漢傳》：帝時遣人觀大司馬何為,還言方修戰攻之具,乃嘆曰："吳公差強人意,隱若一敵國矣."
9、鬼斧神工.形容建築、雕塑等技藝精巧、技巧高超,象是鬼神製作出來的,不是人力所能達到的.常被誤用來形容壯觀的自然景物.
【出處】：屈大均《端州訪研歌和諸公》："年來巖底採無餘,鬼斧神工多得髓."
10、始作俑者.比喻第一個做某項壞事的人或某種惡劣風氣的創始人.現在常被誤用為第一個做某一件事或某一項任務的人.
【出處】：《孟子?梁惠王上》：仲尼曰："始作俑者,其無後乎."
11.身無長物
日常誤用：常誤用來形容沒有特長。
誤用例句：大家都覺得李剛除會拍馬屁外就身無長物了，他其實也是個寫文章的好手。
正確意思：指除自身外再沒有多餘的東西，形容人貧窮。
例句：這個官員一生操守廉潔,死時身無長物。
12.充耳不聞
日常誤用：易誤用為形容人專心，沒有聽到。
誤用例句：外面喧譁吵鬧,在屋內的他卻充耳不聞,認真地做功課。
正確意思：指塞住耳朵不聽，形容不願聽取別人的意見。
例句：他對老師的話充耳不聞,在犯罪的道路上越走越遠。
13.不知所云
日常誤用：常誤用為“聽者沒有理解”。
誤用例句：高中老師快節奏的教學方式，這對剛升入高中基礎薄弱的學生，簡直不知所云。
正確意思：指自己思緒紊亂，不知道說了些什麼。現泛指言語混亂或空洞（指說話人）。
例句：他明明是胸無點墨，卻硬要附會風雅，才會寫出這種不知所云的詩來。
14.守株待兔
日常誤用：常誤用來形容公安幹警的機智。
誤用例句：民警不畏辛苦,採用守株待兔的方法蹲點抓獲了幾名疑犯。
正確意思：貶義詞，原比喻希望不經過努力而得到成功的僥倖心理，現也比喻死守狹隘經驗，不知變通。
例句：思想不能太保守,要勇於探索,守株待兔是不會有收穫的。
15.不以為然
日常誤用：常誤用為“不以為意、漫不經心”，表示“不放在心上、無所謂”。
誤用例句：人們往往對隨地吐痰，亂扔果皮一類小事，持不以為然的態度，這是很不應該的。
正確意思：指不認為是對的，表示不同意或否定。
例句：有人覺得有錢在美國可以使鬼推磨，但我對此不以為然。
16.耳提面命
日常誤用：常誤用為貶義詞或者用作“當面告訴”。
誤用例句：他是我最真誠的朋友，經常耳提面命地對我提出忠告，讓我獲益良多。
正確意思：褒義詞，指對著耳朵告訴，表示殷勤懇切的教誨（用於長輩對晚輩、上級對下級，不能用在同輩之間）。
例句：如果沒有當年父親的耳提面命，就沒有我今天的成就。
17.鼎力相助
日常誤用：常誤用為表示自己對他人的幫助。
誤用例句：你有什麼困難儘管說出來，我們一定鼎力相助。
正確意思：指別人對自己的大力幫助。一般用於請人幫助或感謝他人幫助時的客氣話。
例句：多虧朋友們的鼎力相助,才讓我們的作品獲獎。
18.登堂入室
日常誤用：易誤用為“進入房屋”。
誤用例句：小偷在高檔小區內登堂入室被拍下，住戶呼籲加強安保措施。
正確意思：比喻學問技能由淺入深，循序漸進，達到更高的水平。
例句：王明剛步入這門學科的研究領域，還遠未登堂入室。
19.罪不容誅
日常誤用：易誤用為“罪行還沒有達到被殺的程度”。
誤用例句：他只是犯了個小錯，遠沒有到“罪不容誅”的地步。
正確意思：指殺了也抵不了所犯的罪惡，形容罪大惡極，與“死有餘辜”同義。
例句：對付這種罪不容誅的壞蛋，焉能存婦人之仁?
20.侃侃而談
日常誤用：易誤用為“娓娓而談”（形容談論不倦或說話動聽）。
誤用例句：李達侃侃而談,講述了紅土地上科技進步的歷程。
正確意思：形容說話理直氣壯，從容不迫，也指理直氣壯的直抒己見。
例句：他平日一向沉默寡言,想不到在辯論會上竟侃侃而談,令人大吃一驚。
1、空穴來風.空穴是來風的條件,既能來風,必有空穴,指傳聞有一定根據.經常被誤用來表示毫無根據的事情.
【出處】：戰國?宋玉《風賦》：臣聞於師："枳句來巢,空穴來風."
2、七月流火.指天氣逐漸涼爽起來."七月流火"是說在夏曆七月,天氣漸漸轉涼,每當黃昏的時候,可以看見大火星從西方落下去.現在常被誤用來形容七月的天氣十分炎熱,鬧出望文生義的笑話.
【出處】："七月流火"語出《詩經?國風?豳風》"七月流火,九月授衣".
3、美輪美奐.只能形容房屋高大美麗.可近年來報紙電視上凡形容美好事物皆用此語,大錯特錯了.
【出處】：《禮記?檀弓下》：晉獻文子成室,晉大夫發焉.張老曰："美哉*焉,美哉奐焉.歌於斯,哭於斯,聚國族於斯!"
4、目無全牛.比喻技術熟練到了得心應手、極度純熟的境地.易誤作缺乏整體觀念.
【出處】：先秦?莊周《莊子?養生說》："始臣之解牛之時,所見無非牛者;三年之後,未嘗見全牛也."
5.首鼠兩端.意思是遲疑不決,拿不定主意.經常被誤用來形容一個人言行前後不一致.
【出處】：西漢?司馬遷《史記?魏其武安侯列傳》：武安已罷朝,出止車門,召韓御史大夫載,怒曰："與長儒共一老禿翁,何為首鼠兩端."
6.首當其衝.比喻最先受到攻擊或遭遇災害.經常被誤用為衝鋒在前.
【出處】：《漢書?五行志下》："鄭當其衝,不能修德."
7、望其項背
這個日常生活中經常被人誤用，特別是電視節目。用"只能望其項背"表示"趕不上",這是錯誤的.每次聽到主持人用錯就會很難受。
能夠望見別人的頸項和背脊,表示趕得上或比得上(多用於否定式：如難以望其項背、不能望其項背等).
【出處】：汪琬《與周處士書》："言論之超卓雄偉,真有與詩書六藝相表裡者,非後世能文章家所得望其肩項也."
8、差強人意.
這個也經常在電視節目上被主持人用錯。
意思是大體上使人滿意.經常被誤用為不能使人滿意.
【出處】：《後漢書·吳漢傳》：帝時遣人觀大司馬何為,還言方修戰攻之具,乃嘆曰："吳公差強人意,隱若一敵國矣."
9、鬼斧神工.形容建築、雕塑等技藝精巧、技巧高超,象是鬼神製作出來的,不是人力所能達到的.常被誤用來形容壯觀的自然景物.
【出處】：屈大均《端州訪研歌和諸公》："年來巖底採無餘,鬼斧神工多得髓."
10、始作俑者.比喻第一個做某項壞事的人或某種惡劣風氣的創始人.現在常被誤用為第一個做某一件事或某一項任務的人.
【出處】：《孟子?梁惠王上》：仲尼曰："始作俑者,其無後乎."
11.身無長物
日常誤用：常誤用來形容沒有特長。
誤用例句：大家都覺得李剛除會拍馬屁外就身無長物了，他其實也是個寫文章的好手。
正確意思：指除自身外再沒有多餘的東西，形容人貧窮。
例句：這個官員一生操守廉潔,死時身無長物。
12.充耳不聞
日常誤用：易誤用為形容人專心，沒有聽到。
誤用例句：外面喧譁吵鬧,在屋內的他卻充耳不聞,認真地做功課。
正確意思：指塞住耳朵不聽，形容不願聽取別人的意見。
例句：他對老師的話充耳不聞,在犯罪的道路上越走越遠。
13.不知所云
日常誤用：常誤用為“聽者沒有理解”。
誤用例句：高中老師快節奏的教學方式，這對剛升入高中基礎薄弱的學生，簡直不知所云。
正確意思：指自己思緒紊亂，不知道說了些什麼。現泛指言語混亂或空洞（指說話人）。
例句：他明明是胸無點墨，卻硬要附會風雅，才會寫出這種不知所云的詩來。
14.守株待兔
日常誤用：常誤用來形容公安幹警的機智。
誤用例句：民警不畏辛苦,採用守株待兔的方法蹲點抓獲了幾名疑犯。
正確意思：貶義詞，原比喻希望不經過努力而得到成功的僥倖心理，現也比喻死守狹隘經驗，不知變通。
例句：思想不能太保守,要勇於探索,守株待兔是不會有收穫的。
15.不以為然
日常誤用：常誤用為“不以為意、漫不經心”，表示“不放在心上、無所謂”。
誤用例句：人們往往對隨地吐痰，亂扔果皮一類小事，持不以為然的態度，這是很不應該的。
正確意思：指不認為是對的，表示不同意或否定。
例句：有人覺得有錢在美國可以使鬼推磨，但我對此不以為然。
16.耳提面命
日常誤用：常誤用為貶義詞或者用作“當面告訴”。
誤用例句：他是我最真誠的朋友，經常耳提面命地對我提出忠告，讓我獲益良多。
正確意思：褒義詞，指對著耳朵告訴，表示殷勤懇切的教誨（用於長輩對晚輩、上級對下級，不能用在同輩之間）。
例句：如果沒有當年父親的耳提面命，就沒有我今天的成就。
17.鼎力相助
日常誤用：常誤用為表示自己對他人的幫助。
誤用例句：你有什麼困難儘管說出來，我們一定鼎力相助。
正確意思：指別人對自己的大力幫助。一般用於請人幫助或感謝他人幫助時的客氣話。
例句：多虧朋友們的鼎力相助,才讓我們的作品獲獎。
18.登堂入室
日常誤用：易誤用為“進入房屋”。
誤用例句：小偷在高檔小區內登堂入室被拍下，住戶呼籲加強安保措施。
正確意思：比喻學問技能由淺入深，循序漸進，達到更高的水平。
例句：王明剛步入這門學科的研究領域，還遠未登堂入室。
19.罪不容誅
日常誤用：易誤用為“罪行還沒有達到被殺的程度”。
誤用例句：他只是犯了個小錯，遠沒有到“罪不容誅”的地步。
正確意思：指殺了也抵不了所犯的罪惡，形容罪大惡極，與“死有餘辜”同義。
例句：對付這種罪不容誅的壞蛋，焉能存婦人之仁?
20.侃侃而談
日常誤用：易誤用為“娓娓而談”（形容談論不倦或說話動聽）。
誤用例句：李達侃侃而談,講述了紅土地上科技進步的歷程。
正確意思：形容說話理直氣壯，從容不迫，也指理直氣壯的直抒己見。
例句：他平日一向沉默寡言,想不到在辯論會上竟侃侃而談,令人大吃一驚。