你好！
時光荏苒，與母校已隔一年未見。今天重遊母校，不禁有些激動：不知母校都發生了哪些變化？
我站在大門口，注視著那鍍金大字，多年了，仍光彩照人。走進大門，就是我生活了六年的母校了，我的步伐不由自主地加快了。南邊的操場圍欄上掛著一幅幅配字的畫——又要選十佳之星了？不對，原來是武術隊的照片。看著這些可愛學弟學妹臉上的認真勁，不覺又想起了昔日我們練操的懶散，想起那借機“距離太近”打到別人的小玩笑，不禁有份小小的失落。
走完水泥大道，由“日有所進”花壇向北，上了露天樓梯，我撫摸著掉了漆的欄杆，看著欄杆內側那條一腳寬的水泥臺，這上面承載著我們太多的快樂——以前，這條水泥臺就是我們的“滑梯”，我們扶著欄杆從這裡滑下。一眼就能看出，這條水泥臺比外側的要光亮、平滑，顏色也比較鮮豔——都是我們的功勞，嘻嘻。
上了三樓，好像有一股力量牽引著我，情不自禁地走向了我六年級時的教室。望著603的班牌我輕笑：運氣真好，不管在哪個年級，班號都是“3”。輕輕推門，似乎知道我要來，門居然是開著的！我暗笑這些小鬼，教室門都忘了關，又憶起那時關了教室門卻把書包忘在裡面的那個白痴一樣的我，一種我無法形容的感覺在心中升騰，是憂傷？懷念？還是……走進教室，彷彿沒什麼變化，但細想，變了好多——坐在教室裡的人，兩邊的牆報，還有，後面充滿想象力的新穎的黑板報……變了好多好多。我坐在曾經屬於我的座位上，閉上眼，凝神諦聽，似乎聽到了朗朗的讀書聲，聽到了陳老師、冒老師、吳老師的講課聲……
不知坐了多久，只覺得暮色越來越濃了，我才依依不捨地走出教室。路上，我懊惱，怎麼沒帶相機——不遠處的新校園已臨近竣工，我的母校呵，你還能在這片聖地上矗立多久呢？
你好！
時光荏苒，與母校已隔一年未見。今天重遊母校，不禁有些激動：不知母校都發生了哪些變化？
我站在大門口，注視著那鍍金大字，多年了，仍光彩照人。走進大門，就是我生活了六年的母校了，我的步伐不由自主地加快了。南邊的操場圍欄上掛著一幅幅配字的畫——又要選十佳之星了？不對，原來是武術隊的照片。看著這些可愛學弟學妹臉上的認真勁，不覺又想起了昔日我們練操的懶散，想起那借機“距離太近”打到別人的小玩笑，不禁有份小小的失落。
走完水泥大道，由“日有所進”花壇向北，上了露天樓梯，我撫摸著掉了漆的欄杆，看著欄杆內側那條一腳寬的水泥臺，這上面承載著我們太多的快樂——以前，這條水泥臺就是我們的“滑梯”，我們扶著欄杆從這裡滑下。一眼就能看出，這條水泥臺比外側的要光亮、平滑，顏色也比較鮮豔——都是我們的功勞，嘻嘻。
上了三樓，好像有一股力量牽引著我，情不自禁地走向了我六年級時的教室。望著603的班牌我輕笑：運氣真好，不管在哪個年級，班號都是“3”。輕輕推門，似乎知道我要來，門居然是開著的！我暗笑這些小鬼，教室門都忘了關，又憶起那時關了教室門卻把書包忘在裡面的那個白痴一樣的我，一種我無法形容的感覺在心中升騰，是憂傷？懷念？還是……走進教室，彷彿沒什麼變化，但細想，變了好多——坐在教室裡的人，兩邊的牆報，還有，後面充滿想象力的新穎的黑板報……變了好多好多。我坐在曾經屬於我的座位上，閉上眼，凝神諦聽，似乎聽到了朗朗的讀書聲，聽到了陳老師、冒老師、吳老師的講課聲……
不知坐了多久，只覺得暮色越來越濃了，我才依依不捨地走出教室。路上，我懊惱，怎麼沒帶相機——不遠處的新校園已臨近竣工，我的母校呵，你還能在這片聖地上矗立多久呢？