假設，三個小朋友分別是甲、乙、丙，就可以這樣配對： 甲——乙 甲——丙 乙——甲 乙——丙 丙——甲 丙——乙 也可以這樣理解： 每兩個人互送就是說每一個人送兩張，一共有三個人就是2乘3等於6 望採納哦！

一共要贈送6張。

分析過程如下：

假設，三個小朋友分別是甲、乙、丙，可得：

甲送給乙和丙：甲——乙，甲——丙。

乙送給甲和丙：乙——甲，乙——丙。

丙送給乙和甲：丙——甲，丙——乙。

由此可得：總共的卡片數=2+2+2=6張。

擴充套件資料：

加法原理是分類計數原理，常用於排列組合中，具體是指：做一件事情，完成它有n類方式，第一類方式有M1種方法，第二類方式有M2種方法，……，第n類方式有Mn種方法，那麼完成這件事情共有M1+M2+……+Mn種方法。

加法原理和乘法原理是兩個基本原理，它們的區別在於一個與分類有關，另一個與分步有關。運用以上兩個原理的關鍵在於分類要恰當，分步要合理。

分類必須包括所有情況，又不要交錯在一起產生重複，要依據同一標準劃分；而分步則應使各步依次完成，保證整個事件得到完成，不得多餘、重複，也不得缺少某一步驟。