課程體系與教學內容改革

根據汽車維修崗位工人技能的成長特點和規律，按照工學結合人才培養模式，改革汽車運用與維修專業課程體系和教學內容，不斷完善各學習領域課程教學大綱、教學計劃，制訂各課程實訓要求與標準，編寫體現工學結合特點的配套教材，滿足專業核心崗位技能培養的要求。

序號

一體化實訓室名稱

面積

(平米)

一體化實訓室功能

1

發動機構造與維修實訓室

300

發動機結構認識、檢測、維修、常見故障診斷排除技能培養

2

底盤構造與維修實訓室

400

汽車底盤總成部件結構認識、維修實訓，掌握底盤維修工藝

3

電器構造與維修實訓室

300

汽車電器裝置結構認識，主要總成部件的拆裝檢修，具備汽車電器維修技能

4

綜合檢測實訓室

300

培養學生使用各種檢測儀器對轎車排除一般常見故障的能力

5

電控發動機實訓室

150

電控發動機結構認識，檢測維修技能培訓

6

自動變速器實訓室

150

自動變速器結構認識、拆裝、檢修技能培養

7

鈑金維修實訓室

150

初步具備鈑金基本技能、熟練使用車身校正器

8

塗裝實訓室

150

初步具備汽車塗裝基本技能

9

環保汽車實訓室

150

初步具備液化氣、天然氣汽車的維修、除錯技能

10

駕駛實訓場地及裝置

2萬

學生駕駛訓練

11

實訓車間

1000

提供實訓場地

汽車維修包括汽車機修、汽車電工、汽車工具的保養使用三個方面。汽車機修主要學習汽車機械方面的維修包括髮動機的構造、工作原理，汽車的底盤、大駕、前後橋、油路、變速箱、轉向器等等。汽車電工主要學習全車的線路及全車的用電系統包括充電、啟動、電火、照明、儀表儀盤等等。汽車工具的保養使用涉及到換三油三濾、四輪定位。