把內在的性質或能力表現出來，把意思或道理充分表達出來，在原有的基礎上發展，引申為吩咐，出主意。
1.把內在的性質或能力表現出來
①《易·乾》：“六爻發揮，旁通情也。” 孔穎達疏：“發謂發越也，揮謂揮散也。言六爻發越揮散，旁通萬物之情也。”
②南朝 梁 劉勰 《文心雕龍·事類》：“是以綜學在博，取事貴約，校練務精，捃理須核，眾美輻輳，表裡發揮。”
④宋 蘇軾《賀高陽王待制啟》：“恭惟某官膺天大任，於時有為，發揮才謀，更歷事任。”
2.闡發，把意思或道理充分表達出來
①唐 柳宗元 《哭連州員外司馬》詩：“六學誠一貫，精義窮髮揮。”
②宋 范仲淹《進故朱寀所撰春秋文字及乞推恩與弟寘狀》：“ 寀 苦心探賾，多所發揮。”
④清 陳廷焯 《白雨齋詞話》卷七：“作詞氣體要渾厚，血脈貴貫通。血脈要貫通，而發揮忌刻露。”
3.引申為吩咐，出主意
清 孔尚任 《桃花扇·訪翠》：“[小旦]何不行個令兒，大家歡飲？[醜]敬候主人發揮。”
4.使奮起
唐 李白 《化城寺大鐘銘》：“天以震雷鼓群動，佛以鴻鍾驚大夢，而能發揮沉潛，開覺茫蠢，則鍾之取象，其義博哉！”
5.猶襯托
①唐 劉禹錫 《楊柳枝詞》之二：“桃紅李白皆誇好，須得垂楊相發揮。”
②宋 范成大 《兩蟲》詩：“鷓鴣憂兄行不得，杜宇勸客不如歸。天涯羈思難繪畫，惟有兩蟲相發揮。”
6.宣揚；表彰
①《新唐書·陳子昂傳》：“ 天皇大帝攬元符，東封太山 ，然未建明堂，享上帝，使萬世鴻業闕而不照，殆留此盛德，以發揮陛下哉！”
②宋 司馬光 《交趾獻奇獸賦》：“臣等謂宜命協律播之聲歌，詔太史編之簡策，以發揮不世之鴻休，張大無倫之丕績。”
7.指宣傳
周素園 《貴州民黨痛史》第三篇第八章：“開設報館，發揮本社（自治社）之主張。”
8.引薦；推重
①《太平廣記》卷一五七引《河東記·李敏求》：“受生苦窮薄，故人當要路，不能相發揮乎？”
②宋 王安石 《送楊驥秀才歸鄱陽》詩：“巾箱所得皆幽懿，亦見鄉人為發揮。”
9.在原有的基礎上發展
宋 范仲淹 《得地千里不如一賢賦》：“附益我疆，雖有邦畿之遠；發揮王業，難居家食之先。”
10.猶抒發
元 薩都剌 《相逢行贈別舊友治將軍》詩序：“予始見君而懼，次得君而喜，終會君而樂，又得名山水以發揮久別抑鬱之懷。”
11.猶發作，動作
《二刻拍案驚奇》卷三一：“ 王俊 有了酒意，做出財主的樣式，支手舞腳的發揮。”
把內在的性質或能力表現出來，把意思或道理充分表達出來，在原有的基礎上發展，引申為吩咐，出主意。
1.把內在的性質或能力表現出來
①《易·乾》：“六爻發揮，旁通情也。” 孔穎達疏：“發謂發越也，揮謂揮散也。言六爻發越揮散，旁通萬物之情也。”
②南朝 梁 劉勰 《文心雕龍·事類》：“是以綜學在博，取事貴約，校練務精，捃理須核，眾美輻輳，表裡發揮。”
④宋 蘇軾《賀高陽王待制啟》：“恭惟某官膺天大任，於時有為，發揮才謀，更歷事任。”
2.闡發，把意思或道理充分表達出來
①唐 柳宗元 《哭連州員外司馬》詩：“六學誠一貫，精義窮髮揮。”
②宋 范仲淹《進故朱寀所撰春秋文字及乞推恩與弟寘狀》：“ 寀 苦心探賾，多所發揮。”
④清 陳廷焯 《白雨齋詞話》卷七：“作詞氣體要渾厚，血脈貴貫通。血脈要貫通，而發揮忌刻露。”
3.引申為吩咐，出主意
清 孔尚任 《桃花扇·訪翠》：“[小旦]何不行個令兒，大家歡飲？[醜]敬候主人發揮。”
4.使奮起
唐 李白 《化城寺大鐘銘》：“天以震雷鼓群動，佛以鴻鍾驚大夢，而能發揮沉潛，開覺茫蠢，則鍾之取象，其義博哉！”
5.猶襯托
①唐 劉禹錫 《楊柳枝詞》之二：“桃紅李白皆誇好，須得垂楊相發揮。”
②宋 范成大 《兩蟲》詩：“鷓鴣憂兄行不得，杜宇勸客不如歸。天涯羈思難繪畫，惟有兩蟲相發揮。”
6.宣揚；表彰
①《新唐書·陳子昂傳》：“ 天皇大帝攬元符，東封太山 ，然未建明堂，享上帝，使萬世鴻業闕而不照，殆留此盛德，以發揮陛下哉！”
②宋 司馬光 《交趾獻奇獸賦》：“臣等謂宜命協律播之聲歌，詔太史編之簡策，以發揮不世之鴻休，張大無倫之丕績。”
7.指宣傳
周素園 《貴州民黨痛史》第三篇第八章：“開設報館，發揮本社（自治社）之主張。”
8.引薦；推重
①《太平廣記》卷一五七引《河東記·李敏求》：“受生苦窮薄，故人當要路，不能相發揮乎？”
②宋 王安石 《送楊驥秀才歸鄱陽》詩：“巾箱所得皆幽懿，亦見鄉人為發揮。”
9.在原有的基礎上發展
宋 范仲淹 《得地千里不如一賢賦》：“附益我疆，雖有邦畿之遠；發揮王業，難居家食之先。”
10.猶抒發
元 薩都剌 《相逢行贈別舊友治將軍》詩序：“予始見君而懼，次得君而喜，終會君而樂，又得名山水以發揮久別抑鬱之懷。”
11.猶發作，動作
《二刻拍案驚奇》卷三一：“ 王俊 有了酒意，做出財主的樣式，支手舞腳的發揮。”