在某種意義上講學舞蹈是可以稍微改變還在性格的 可以利用舞蹈的外向特徵,激發孩子改變內心的脆弱,並透過排練演出等集體活動,克服性格內向害羞的心理的現場。 相信任何孩子透過舞蹈班的學習,將開闊她們的眼界,增強她們的自信心,培養她們開朗活潑的個性。 學舞蹈對孩子幫助如下:
一、培養幼兒開朗大方、堅強勇敢的性格 孩子們在學習舞蹈的過程中,老師可利用舞蹈的外向特徵,激發孩子們進行富有表情的表演。透過參加排練、外出演出、集體活動,孩子們就可慢慢改變內向、膽小、害羞等性格。還會增強他們的自信心。而學習舞蹈又是一個艱苦漫長的過程,在這個時間裡,孩子們會慢慢培養出堅強、富有毅力的品質。
二、促進智力的發展 孩子們在動作、節奏、娛樂中提高了模仿能力,加深了對於外界事物的認識和理解。舞蹈動作是無聲的語言,孩子們常常依靠豐富的想象和心靈的感悟去表現這些動作的內涵。而這些動作又能激發、啟迪他們產生豐富的聯想,開拓創造性的思路。又為孩子們提供和構築了童心的審美欣賞與審美創造空間。幼兒舞蹈以它獨到的寓教於樂的方式,培養學生感受美、欣賞美、追求美的能力。
三、提高身體素質,鍛鍊氣質 舞蹈動作千變萬化,會提高孩子們身體各部分的靈活性與協調性,促進骨骼發育,提高身體素質。比如“駝背”、“含胸”、“端肩”等不良習慣都會被有效糾正。而且,學習過舞蹈的人,大多都儀態端莊、舉止得體、氣質超然。這樣又會令他們自我感覺良好,充滿自信與樂觀。
在某種意義上講學舞蹈是可以稍微改變還在性格的 可以利用舞蹈的外向特徵,激發孩子改變內心的脆弱,並透過排練演出等集體活動,克服性格內向害羞的心理的現場。 相信任何孩子透過舞蹈班的學習,將開闊她們的眼界,增強她們的自信心,培養她們開朗活潑的個性。 學舞蹈對孩子幫助如下:
一、培養幼兒開朗大方、堅強勇敢的性格 孩子們在學習舞蹈的過程中,老師可利用舞蹈的外向特徵,激發孩子們進行富有表情的表演。透過參加排練、外出演出、集體活動,孩子們就可慢慢改變內向、膽小、害羞等性格。還會增強他們的自信心。而學習舞蹈又是一個艱苦漫長的過程,在這個時間裡,孩子們會慢慢培養出堅強、富有毅力的品質。
二、促進智力的發展 孩子們在動作、節奏、娛樂中提高了模仿能力,加深了對於外界事物的認識和理解。舞蹈動作是無聲的語言,孩子們常常依靠豐富的想象和心靈的感悟去表現這些動作的內涵。而這些動作又能激發、啟迪他們產生豐富的聯想,開拓創造性的思路。又為孩子們提供和構築了童心的審美欣賞與審美創造空間。幼兒舞蹈以它獨到的寓教於樂的方式,培養學生感受美、欣賞美、追求美的能力。
三、提高身體素質,鍛鍊氣質 舞蹈動作千變萬化,會提高孩子們身體各部分的靈活性與協調性,促進骨骼發育,提高身體素質。比如“駝背”、“含胸”、“端肩”等不良習慣都會被有效糾正。而且,學習過舞蹈的人,大多都儀態端莊、舉止得體、氣質超然。這樣又會令他們自我感覺良好,充滿自信與樂觀。