隨著人們生活水平的不斷提高，給孩子吃的食物也越來越精細，口感也越來越好，但是我們當中有的人口腔衛生意識並沒有相應的提高，所以造成了孩子口腔衛生很差，造成的最直接的後果就是孩子牙齒的齲病，根尖周病。

除了家長對孩子口腔衛生有責任外，幼兒園作為一個組織機構，也應該起到一定的作用。那幼兒園該如何做呢，今天我主要說一下幾點。

第一，疾病最基本的也是最重要的應該做到一級預防，通俗的說就是病因預防，避免有害刺激，改正不良習慣等。幼兒園老師或者請專業牙科醫生進行口腔衛生宣教，可以透過講座，閱讀繪本，模型等方式進行。這種活動必須是持續性的，讓養成良好的口腔衛生習慣滲透到骨子裡。除此之外，還可以在專業醫生的指導下使用含氟泡沫，牙齒塗氟，再大一點的孩子約六歲的時候，六齡齒萌出後進行窩溝封閉。

第二，幼兒園可以和醫院合作，每半年派醫生到幼兒園進行口腔檢查，即使發現問題，早發現，早診斷，早治療。這也就是我們的二級預防。比如齲病，根尖周病，還有一些錯合畸形在學齡前也是矯正的黃金時期。

第三，就是三級預防，牙齒確已發生了問題馬上進行治療，以防近一步損害。當然這在幼兒園就解決不了了，現在就必須去醫院才可以。

幼兒園能做的大概就是這些了，還是要強調一點，保持良好的口腔衛生習慣，做好一級預防最關鍵了。

我認為幼兒園做好幼兒牙齒保健工作有以下幾點：

1.家園共育，幼兒園和家長攜手共同為幼兒牙齒保健工作努力。

幼兒園承擔的幼兒和教育和保育的工作，幼兒園的幼兒保健工作離不開家長的支援。因為家庭是幼兒成長的起點，首先家長要對幼兒牙齒保健有意識，知道保健牙齒的重要性和日常的保護方法，才能真正把幼兒牙齒保健工作做好。有的家長對幼兒的齲齒真的不在意，覺得反正幼兒到了一定的年紀自然會換牙，現在牙齒保健工作不重要。這類家長從思想上根本不重視幼兒牙齒的保健工作，平日裡，對孩子的飲食方面也不會在意是否對牙齒有影響，單方面對幼兒實施保護牙齒的教育，效果不會很大。所以，幼兒園可以定期開展保健相關的家長學校，邀請專業的牙科醫生，系統的為幼兒家長講述幼兒牙齒保健的重要性和日常家庭護理的方法和注意事項，從思想上，提升家長的牙齒保健意識和水平，做好幼兒牙齒保健的家園共育工作。

2.幼兒園保健醫對班級老師開展牙齒保健的相關知識培訓

保健醫可以從醫學角度和幼兒牙齒保健方法等多方面，對老師進行牙齒保健的培訓工作，提升幼兒老師的保健知識水平。

3.開展對幼兒牙齒保健的教育

班級老師可以採取豐富多彩的多種形式，對幼兒開展牙齒保健教育。一是，可以透過講演故事，如《愛吃糖的大老虎》，形象有效的表演故事或講述，教育幼兒注意保護自己的牙齒。二是，播放保護牙齒的動畫片過或圖片，引導幼兒開展討論活動，讓幼兒知道保護牙齒的方法。三是，有家長是牙醫的話，可以邀請成為家長助教，給幼兒透過模擬牙齒模型，給孩子上一趟保健牙齒的教育課。

4.幼兒園可以和當地婦幼保健醫院攜手，定期為幼兒園幼兒開展牙齒檢查和防齲齒的工作。