非常不贊同這樣的教育，大量的機械式的強化訓練固然能夠短期內提高學生成績，但長遠考慮這種方式是不可取的，不但不利於教育，而且還有很多弊端。

第一.扼殺了孩子的學習興趣。孩子的天性是好玩的，成功的教育是寓教於樂。機械式的題海戰術會讓孩子對學習產生厭倦情緒，結果往往達不到教育效果。很多孩子的學習興趣就是這樣被消磨殆盡的。例如小學數學、語文大小練習冊，語文的簡單重複的抄寫，都是事倍功半的做法。

第二，不利於孩子的身心健康。小學生甚至初中生正處於身體的發育期，大量的作業限制了孩子的體育運動，有的學校學生下課上廁所，到飲水機倒開水的時間都沒有。課間，孩子都忙趕作業，大腦得不到放鬆休息。有的學校學生早上六點二十就到班級晨讀，九點半晚自習下，還要到宿舍躲在被窩裡用充電臺燈照明補作業。有時甚至熬到夜裡十二點多。長期的缺少運動，缺少睡眠，不利於孩子的身體健康。

第三，題海戰術培養了一批高分低能的書呆子。這些孩子在中學階段弦繃得很緊，到大學以後往往就放鬆對自己的要求，翹課，娛樂成了大學生活的主旋律。有的人連畢業證都不能拿到。

第四，加重了家庭經濟負擔。在素質教育喊了多少年的今天，應試教育卻愈演愈烈。鄉鎮教育疲軟，生源萎縮。大量的生源湧向城市條件較好的私立學校，教育投資越來越大，孩子進私立學校少則兩三萬多則五六萬的培養費。義務教育變成了高價教育，高價教育又驅動了學區房的火熱，炒房團應運而生，又導致房價暴漲。高學費，高房價已經成為壓在老百姓心裡的兩座大山，導致大多數人的幸福指數偏低。

純粹的題海根本就沒有多少效果，現在只要是有經驗的老師都不會再採用這種亂刷題的方法了。

正確做法都是在完全弄懂題目後才會繼續做下面的題，這種做法的題量完全不大的。

所以，好歹學點正確的學習方法吧，都21世紀了，還在用29世紀的學習方法，活該累死沒結果……