回覆列表
  • 1 # 使用者6847486145697

    作者發揮出色的想象力,在本文中大量運用比喻、擬人等手法,細膩傳神地描繪紫藤蘿花。描寫花瀑,“從空中垂下,不見其發端,也不見其終極”,彷彿“在不停地生長”,以“瀑”為喻,從總體形象上讚美花繁花茂;“紫色的大條幅上,泛著點點銀光”,“彷彿在流動,在歡笑”,“在和Sunny互相挑逗”,以“歡笑”“挑逗”將花瀑擬人化,彷彿盛裝的少女在歡歌笑語,突出花的情趣。

    寫花穗時,更是全用擬人,“花朵兒一串挨著一串,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧!”好像肩並肩手挽手的孩子們在嬉鬧,“‘我在開花!’它們在笑。‘我在開花!’它們嚷嚷。”更顯得花兒們天真爛漫童稚可掬,突出它們生命盎然勃發。

    寫花朵時,比喻和擬人交替使用,用“帆”“艙”繪花朵的外形;用“忍俊不禁”擬花朵的情態,生動而形象地傳達出花朵美麗嬌媚的特徵。

    另外,作者還運用通感、對比的手法來表現自己的感受和情感。寫花瀑在“我心上緩緩流過”“流向人的心底”,表現出自己觀花賞花時心情趨於寧靜平和的細微感受;用“淺紫色”來描繪花香,把味覺轉化為視覺,把飄逸無形的東西變得清晰可見,彷彿把花香定格在眼前,讓人感到親切。

    作者用過去紫藤蘿花的衰頹零落和現在花繁枝茂相比,並從中感悟出“花和人都會遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的”的道理。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 考研院校專業選擇?