“三點半”放學之所以成為家長接送的痛，實際上是和教育行政部門的規定有關。

以小學為例，在校時間如果不得超過6小時計算，從早上八點到學校，按每天六節課計算，每節課45分鐘，共計270分鐘，加上課間操至少30分鐘，早上晨讀時間和中午閱讀時間各30分鐘，已經達到了360分鐘即六小時，這還不算下午一般要安排的課外活動時間。

一天六節課的排課，上下午各三節，下午基本上就排在三點到四點左右。所以，到四點鐘，一般的小學就需要放學了。這也是為什麼很多小學放學時間都在四點鐘的原因。

低年級的學生，放學時間還會稍早，一般會在三點多就放了。

那麼，教育部門為什麼要規定學生在校時間？

事實上，作為家長，作為全社會，需要轉變一個觀念，教育孩子並不是學校單方面的事。學校的教育責任，也不是無限大，不可能包辦一切。

其中，有一個很重要的因素是學生的睡眠時間不足。小學生還好點，一般到校時間都在七點到八點之間，很多初中生特別是高中生，到校時間都在六點甚至更早，這嚴重擠壓了學生的睡眠時間，造成睡眠不足，而生長髮育中的學生如果睡眠不足，帶來的後果是很嚴重的。

其實是課業負擔問題。中國孩子的學業負擔過重，這是眾所周知的事情。減負口號喊了很多年，各級教育主管部門有關減負檔案下了一個又一個，但今天中小學生過重的課業負擔問題依然還很嚴峻。如果不嚴格規定學生在校時間，那麼，很多學校將會增長和延長學生在校學習，不斷加班加點。如此一來，將會給中國中小學基礎教育帶來嚴重的破壞作用，對下一代的身心健康造成惡劣的影響。

教育是一個系統工程，既需要學校教育扛好責任，也需要全社會特別是家長主動擔負起應盡的義務和責任。嚴控學生在校時間，引導孩子多回到家庭、社會上參與更有益身心健康的活動，才是理想的教育模式。

當然，下午三四點鐘放學，給家長接送帶來了麻煩與困難，當前，破解這一困難的辦法與措施其實很多。如我們本地早點五六年前就已經開始搞得“四點半學校”，主要就是負責託管一時沒來得及接回家的學生在校自修。現在，隨著教育部對課後託管服務政策的出臺，各地也在不斷探索放學託管服務，無論是有償還是無償，放學託管服務應該能夠較好地解決家長接送難題。

所以，三點半放學隨著國家的重視，隨著各地積極探索放學託管服務，將會有更好的方式解決家長的接送困難。而源於嚴格控制學生在校時間的規定，需要家長和全社會的支援與理解。

為了孩子的身心健康，父母應該主動承擔起照顧、接送、撫養與陪伴教育孩子的責任。而不是把孩子往學校一扔了事。

即使學生託管了，也不是家長可以放任的理由。你說呢？

這就和當年上學佈置作業差不多，語文老師說作業不多半個多小時就能完成，數學老師說作業很少也就半個小時，英語也是，還有各種各樣的……現在成了學校說你要多陪孩子，公司說你要多上班，市場說價格就加了一點，工資說就少一點計較什麼……呵呵噠

根源在高考，仔細想想。表面這些減負都是沒用的。“高考”這個目標擺在那，誰努力，誰就跑前面去領先。學校放了，其他地方還是會補會去的。畢竟“高考”擺在那！