四個詞，閱讀，寫作，朗讀，演講。 閱歷豐富了自然就有東西寫了，有東西寫了就有話說了，朗讀是鍛鍊口齒清晰能力，演講是為了把內心的東西說出來。 閱讀是一切的基礎，不僅是課內書，還要多讀各類名著，以年齡為標準，選擇適宜的，容易理解的。 閱讀多了寫作水平也自然提高，會有東西想寫，家長這時候可以鼓勵孩子把想寫的寫出來，哪怕是天馬行空的科幻小說，但切莫逼孩子寫日記或者遊記之類的，除非孩子有興趣，不然會讓孩子對寫作產生厭惡。朗讀和背誦是針對孩子的口齒表達進行鍛鍊，心裡的東西不僅要會寫出來，更要說出來。有感情的朗讀或背誦能培養孩子的情感，一定要讓孩子戒掉說話停頓嗯啊表達不清楚的習慣，讓孩子在人群前展現朗讀背誦，培養孩子不怯場，不怕人的品質。演講則是前幾者的綜合，有各種各樣的演講學習班，更可以在家裡讓孩子闡述某天發生的某件事，培養孩子的幽默感和落落大方。練習好了以上幾者，口語表達的能力自然提升。

大多數語音表達能力弱的寶寶都是性格內向，不太喜歡說話，因此人際交往可能出現問題，我們應該怎樣讓寶寶提高寶寶的語言表達能力呢？

一、豐富寶寶的生活內容

父母要豐富寶寶的生活內容，多帶孩子出去走，帶寶寶去觀察大自然。

二、培養寶寶的口語表達能力

父母要多和孩子說話，多交流，讓寶寶對語言保持高度的敏感。

三、藉助繪本與寶寶互動交流

繪本的圖畫或有趣的故事會吸引寶寶，所以父母要陪寶寶看繪本的時候，可以跟寶寶相互交流。

四、擴充寶寶的詞彙量

父母要抓住生活中的各種機會，擴充寶寶的詞彙量。

五、鼓勵寶寶把話講完整

寶寶在學習語言過程中，要先從簡單的時開始，然後向完整的句子過度。

當孩子開始咿呀學說話時，大人要積極迴應，不管你是模仿孩子的發音還是說其他的什麼話，都能激起孩子的表達欲了。我家小乖每次發出聲響的時候我都會給予迴應，印象最深的是他發出ma這個音的時候，我會很積極的答應，在三個多月的時候，我家小乖在肚子餓了的情況下，不僅大聲喊叫，有時候還能清楚的喊出“媽”。每當這時，我就會來到他身邊說媽媽來了，你餓了吧？然後將他摟在懷裡吃奶。

現在，我家小乖有需求了（尤其是餓了，或是要上廁所），他不光是哭，嘴裡還在咿咿呀呀有節奏的說著什麼，還伴隨著不同的表情。如果他的需求沒有及時的得到滿足，他會發出更加激烈的咿呀聲，就好像在發脾氣一樣。

分享一個我家寶寶識字的經歷了，寶寶今年3歲了，開始讓他識字，認字。之前都是從淘寶購買一些帶圖的卡片和書本讓他認識，不過效果不明顯，花費大量時間，還容易損壞，而且寶寶什麼都想往嘴裡塞，有些比較小的拼圖什麼的，就怕寶寶吃了。

然後我下載了好多軟體讓寶寶學習，一開始是不錯，但是呢用到後面都要收費，價格還不便宜，頓時有種坑爹的感覺。

後來發現了一款APP【 貓小帥識字】，真心推薦大家使用，裡面有很多的冒險故事，我家寶寶特別喜歡聽，平常特別好動的他，一看這個就安靜的聽故事。各種遊戲關卡讓寶寶重複學習漢字內容，加深記憶，讓我這個陪寶寶玩的麻麻都覺得好玩有趣。操作也很簡單，寶寶自己都能獨立操作。最最最重要的是這款軟體一次收費就能終生享受！

而且我們家鄉口音特別重，就怕寶寶跟著學以後改不了，要是上學了帶有這種濃厚的口音，肯定會被其他小朋友嘲笑。

寶寶現在特別愛學習，每天下班都纏著我給跟他互動，陪他一起玩裡面的遊戲，不僅學的快，還讓我這做麻麻的人也輕鬆了很多。