辦大學的目的就是為社會培養各行各業的中高階人才，大學生畢竟是成年人，他們必須對自己行為負責，不學習就直接退學了。本轉專國家還是很仁慈的，給了條退路。

把無法畢業的本科大學生轉為大專生，是對教育制度的公然挑戰。我想問問教育部長，如果小學生畢業時不及格，是留級還是回到幼兒園重新讀。？如果初中畢業考試不及格，要不要回到小學重新讀？很明顯，這是違背整個教育體制的，沒有法律依據。對於大學生總是掛科，畢業不了，就讓他畢業不了，可以加收費用，如果他提出要求不想繼續讀書了，可以讓他出學校，什麼時候繼續讀，可以接著讀，這樣才是有人性的決定。

首先我要為該校的做法點100個贊，《人民日報》曾對那些進入大學不努立，天天逃課，考試掛科的給了嚴厲批評，說這些學生畢業不失業才是天理難容。我記得意思大致這樣，我也是很認可的。過去大學實行的嚴進寬出育人做法本身就是不合適的，對那些積極上進的同學也是不公平的。

學校管理上的鬆懈，家長的遙不可及給了那些混文憑的學生大大的空間和機會，讓他們畢業後啥也不會，沒法找工作，不但沒能力報答父母和社會，天天還要靠父母接濟過日子，成了長不大的“巨嬰”。這是這人痛心的教育結果，也是國家教育資源的一大浪費。

我的一個朋友的兒子就是例子，上的是“哈理工大學”平時遠離父母，一直沉迷於各種遊戲和電子版小說中，畢業補考了兩次才拿到畢業證。什麼都不會，我曾問他計算機應用專業畢業會不會PPT和PS及大家必會的辦公軟體，回答是不會，當時我那個氣啊，都想打他一頓，四年大學啊，大好的時光，大好的學習機會就這樣揮霍沒了，且不說大人的希望和為了他掏出的學費等，就一個無法就業該是多麼讓人憂愁啊。

可以說如果大學再嚴進寬出那絕對是失職，是對教育的育人宗旨是個踐踏，那不是在培養人才，是耽誤人才，說嚴重點是禍害人。大學時期是人生的黃金時期，是學習知識，培養提高技能的最佳時期，大學就應當把控好學生這一在校階段的心理和行為，不能放任自流，真正的讓他們 認識這一時期的重要性，採取心理和措施干預的雙向手法，敦促學生把學習放在首位，鼓勵學生勤奮學習，積極投身科學實踐，最後以優異成績回報學校投身社會，學校才可以說不辱使命。

個人以為。懟本科轉專科的。處罰方式。並不應該對其進行太多的批評。

因為。從出發點來看，就是為了嚴格的規矩學生在上大學之後荒廢學業的行為。

至於。是否應該去處罰是否應該採取嚴厲的方式去處罰？完全可以根據不同的情況，不同的處置。

學生荒廢學業。沒有完成學校規定的學習任務。理應受到一定的處罰。

向大學生混日子說不，不僅僅是對大學生負責，也是對那些在家長望子成龍望女成鳳的家長的負責。

人民日報曾經以極為嚴厲的措辭，批評那些在大學裡除了逃課打遊戲、睡大覺、考試就掛科的大學，畢業不失業，實在是天理難容！個人認為批評的好，批評的到位！

每一個大學生的背後，都有家長的希望和期盼，希望孩子在大學學到知識學到本領，長大了出息了，為了他們，家長可以吃糠咽菜，可以幹最髒話最累活，撿垃圾，省下每一分錢，怕他們的孩子受冷受餓。

可是，家長們怎麼知道，他們的孩子，在學校裡，用他們從口裡省下的錢，眼都不眨去買遊戲裝備，打的天昏地暗日月無光，最後遭到了退學的命運呢？

大學，是該向中小學學學了，把這些已經成人的孩子管起來，不能再這樣放任自流了，這是在毀掉他們。大學，不是到站，而是孩子成年後的起點站，比中小學更需要質量！

沒有質量的大學，混了個三五年，拿了張畢業證書，走上社會，然後被不斷的辭退，畢業即失業，歸家啃老，這樣的大學，真的不如不上！

現在，風向已經開始轉變，教育部對本轉專的肯定，是一個很好的訊號，希望這個訊號會傳到每一所大學，讓每一個大學生都知道，在大學裡混日子的時代已經一去不復返了。該振作的年齡，還是振作起來吧，人總是要有點精神的，這話永遠都不會過時！

荒廢學業，本轉專。我個人覺得這樣的決定不合理，理由如下

考上本科是是他們高考的結果，他們透過高中的努力來考上本科的，我覺得不應該剝奪。

荒廢學業，可以採取其他懲罰手段。現在很多大學學科與學分掛鉤，如果掛科達到一定的數目，沒有學位證。我覺得這樣的規定更合理。同時，企業在招聘時應該提高要求，應屆畢業生應該具有畢業證和學位證才能就業。這樣有了學校和企業的雙重保險，學生不敢拿自己的前途開玩笑。