可以提前一週左右的時候給孩子做一些儀式感，比如說：為孩子提供安靜的“收心”環境、和孩子進行情感交流（解決孩子的開學焦慮症）、鼓勵孩子制定日常慣例表、共同準備學習用具、轉移對假期的注意力、引導孩子循序漸進、溫故知新。

假期結束的時候，不僅僅是孩子，我們成年人也會有假期綜合徵。

首先，家長做好榜樣，在假期快要接近尾聲的時候，按照孩子在校的生活制度，讓孩子有個過渡期。有些家長會在孩子假期快要結束的時候，帶孩子外出旅遊，覺得孩子假期要結束了，帶孩子放鬆一下，我不贊同這種看法，外出旅遊不管是短途還是長途，孩子不管是體力還是心力，都會感覺疲勞，都不利於孩子收心，迎接學校生活。

其次，監督孩子每天都按時完成假期作業，不能一股腦都放在最後完成，或者假期剛開始就熬夜想提前完成。

最後，特別是幼兒，入園以後會缺乏安全感，大聲哭鬧，無法適應園內一日生活，家長可以讓孩子上半日，慢慢適應。而對於中小學的，家長也需要給孩子一個適應期，哪怕你已經給孩子做好了過渡，但剛入學還是會有身心不適應的方面，家長首先不要心急，相信孩子可以自己慢慢除錯。

謝謝邀請，孩子們寒假馬上結束了，父母們該怎麼讓孩子們收心去上學？我認為孩子們的寒假即將來到，為了讓孩子們健康快樂的成長，減輕孩子們的負擔，在寒假中愉快渡過，讓孩子們做喜歡愛好性趣地事，根據孩子們的持點發揮玩得開心。春節放假了，父母回來後全家人團聚在一起，可以聊聊天，講講故事，到戶外參加各項有益身心健康的運動，陪孩子們逛逛街和商城，走朋訪友，和孩子進行交流溝通，瞭解孩子的各方面的情況，對孩子進行無微不致的關懷和愛護，使孩子從小就在心靈上有一顆對父母的尊敬和熱愛，從小養成好的習慣和風尚，寒假雖然很短，孩子在開校前幾天，為了使孩子不忘掉學習任務，還是要做老師佈置的作業來迎接新學年到來，望孩子在新學年取得更好的優異成績。以上個人觀點。

孩子在校長時間和家人分居分食，一旦遇到節假日與家人相聚會有一種輕鬆和舒適感！在校那種壓力感會有很大程度的放鬆。但節假日結束孩子們會不由自主地緊張起來，這時候家人必須引導他們擬定到校後結合課程安排的規劃！重新促使他們的學習信心和史命感！以及如何尊敬師長和關心同學！這樣也許能讓孩子安心些吧！這是我個人看法！謝邀！