考慮幾點：
1、班主任的態度。班主任是否負責，是否知道這個情況，現在小孩是很精明，但是也很愛告狀。如果班主任和學生關係不錯，這種事情總會有學生打小報告過去的。所以如果班主任人品好，會盡量處理這種問題，如果你孩子所在班的班風正，這個問題開一次班會課就會有很大改觀。
2、欺負他的小團體裡誰是主謀。據我所知，發生這樣的情況之後，班裡總會有一部分學生同情被欺負的同學，但是他們往往怕惹禍上身所以會明哲保身。而會引發這樣的問題，肯定有一兩個帶頭的人，而且這種學生往往是在班裡比較有發言權的，先跟你兒子溝通，往前推最初是誰開始的，誰在小團體中處於主導地位。說實話，家長去解決這種問題很被動，但如果你真要出面，那搞定帶頭的，其他大部分慢慢地會平息下來。
3、孩子營養過剩的確不好，帶著孩子去學個什麼跆拳道之類的，既減肥又健身。當然不贊成以暴易暴，但最起碼被欺負的時候能夠儘可能的保護自己。
最後，實在點說吧，先和孩子溝通，然後去找班主任，上點禮，瞭解一下具體的情況，另外做家長的本身也不要太重視這個事，與其把重點放在”如何讓別人不敢欺負我的孩子“，不如去疏導孩子如何面對這個問題，比如帶點小零食給周圍的同學，學會形成自己的社交圈子，分化欺負他的人。千萬別覺得小孩子很單純，現在的小孩被電視引導得很精明，學校其實也是個小社會。
考慮幾點：
1、班主任的態度。班主任是否負責，是否知道這個情況，現在小孩是很精明，但是也很愛告狀。如果班主任和學生關係不錯，這種事情總會有學生打小報告過去的。所以如果班主任人品好，會盡量處理這種問題，如果你孩子所在班的班風正，這個問題開一次班會課就會有很大改觀。
2、欺負他的小團體裡誰是主謀。據我所知，發生這樣的情況之後，班裡總會有一部分學生同情被欺負的同學，但是他們往往怕惹禍上身所以會明哲保身。而會引發這樣的問題，肯定有一兩個帶頭的人，而且這種學生往往是在班裡比較有發言權的，先跟你兒子溝通，往前推最初是誰開始的，誰在小團體中處於主導地位。說實話，家長去解決這種問題很被動，但如果你真要出面，那搞定帶頭的，其他大部分慢慢地會平息下來。
3、孩子營養過剩的確不好，帶著孩子去學個什麼跆拳道之類的，既減肥又健身。當然不贊成以暴易暴，但最起碼被欺負的時候能夠儘可能的保護自己。
最後，實在點說吧，先和孩子溝通，然後去找班主任，上點禮，瞭解一下具體的情況，另外做家長的本身也不要太重視這個事，與其把重點放在”如何讓別人不敢欺負我的孩子“，不如去疏導孩子如何面對這個問題，比如帶點小零食給周圍的同學，學會形成自己的社交圈子，分化欺負他的人。千萬別覺得小孩子很單純，現在的小孩被電視引導得很精明，學校其實也是個小社會。